教科版六年级科学上册 《校园生物分布图》生物的多样性 教学课件_第1页
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文档简介

1、校园生物分布图 藏羚羊扬子鳄白暨豚交流汇集我们的调查结果我们在校园里搜索到哪些植物和动物？一共有多少种植物和动物？它们各自生活在什么地方？动物、植物在一年四季会有所不同。我们长期观察，肯定还会发现新的校园生物。交流汇集我们的调查结果制作校园生物分布图校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。我们共同来制作一幅校园生物分布图，展现校园生物大家庭。要求：1.绘制一张简单的校园平面图。2.把发现的校园生物的名称写到校园图的正确位置上。1.观察校园生物分布图， 我们发现校园哪些地方的生物种类较多？2.如果我们调查的范围扩大， 生物种类会有所增加吗，会有多少？制作校园生物分布图中国稀有植物、动物的分

2、布我国的生物种类非常丰富。下面是我国的几种珍稀生物，我们认识这些珍稀生物吗？说说它们各自生活在我国的什么地方？目前野生的大熊猫生活在四川、甘肃、陕西的少数地方。中国稀有植物、动物的分布判 断1、不知名的小动物，我们应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。（ ）2、动植物在一年四季都是一样的。（ ）3、校园里动植物种类很多，生活的环境也各不相同。（ ）4、珍稀动植物无论怎样保护都是要灭绝的。（ ）5、我国是生物多样化最丰富的12个国家之一。（ ）校园生物分布图连线校园生物分布图藏羚羊大熊猫白鳍豚扬子鳄亚洲象安徽、江苏、江西等地云南等地西藏、青海等地四川、陕西、甘肃等地长江中下游、洞庭湖、钱塘江连线校园生物分布图人参水杉珙桐银杏金花茶被誉为植物界的“大熊猫”被誉为“中国鸽子树”被誉为“东北三宝”之一被誉为植物界的“活化石”被誉为“茶花皇后”连线 校园生物分布图大田国家级自然保护区四川卧龙国家级自然保护区扬子鳄国家级自然保护区坝王岭国家级自然保护区扬子

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