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文档简介

1、一、教课总计划项目内容：实习报告班时地14级汽车电子班间点级教学1。认识实习报告的基本格式目2。学会对实习报告进行构思并写作实习报告的能力（技术）目标知识目标素质目标教1。认识实习报告的特色和让学生深刻认识本专业所涉及岗位的学经过学习，学生能够进行实要求目习报告的写作与更正2。掌握实习报告的内容构实质工作状况,经过对自己实习的总结标思和写作要领与思虑,养成优异的职业涵养。能力任务：分组谈论，并更正学生在实习后写的实习报告。训练事例：顶岗实习报告任务与案例要点：重实习报告的写作格式与注意事项点难难点：点实习报告的内容构思应有针对性的总结自己实习经历及解决方法：解把学生分成若干小组，让同学们在互评

2、互改中掌握实习报告写作的基本要乞降注意事项,并决方完好的展现自己的实习大要、实习内容、实习领会与收获以及实习的思虑。法参考资料任务：实习报告二、单元教课过程设计(时间：90分钟）课程设计(时间：90分钟）【步骤一】项目导入(时间：2分钟）用学校同专业的高年级同学的实习报告导入实习报告写作要求【步骤二】情形预设（时间:3分钟)学生实习后已经基本完成了实习报告底稿【步骤三】事例赏识（时间：5分钟）顶岗实习报告【步骤四】互动平台（时间：40分钟）把学生分成若干小组,对已经完成的实习报告底稿进行互评互改。【步骤五】成就展现（时间：20分钟）每个小组选出最优作品，进行展现，全体师生参加谈论，选出优越作品

3、。【步骤六】知识聚焦（时间:5分钟）“实习报告”的格式、写法与构思【步骤七】教师答疑(时间：10分钟）以学生发问,教师回答的方式，对不吻合要求的实习报告进行更正.【步骤八】小结作业(时间：5分钟)每人将自己的实习报告依据课上提出的更正建议进行更正，形成吻合要求的实习报告。三、教课课后记经过讲课有以下领会：因为专业不一样，教师要供给与专业相关的岗位信息和行业信息，以便学生有针对性地对实习项目进行解析。2。要提前交换实习报告,设计好标准的实习报告。3。要提前部署分组活动任务.让学生在课堂长进行分组谈论，学生踊跃性很高，学生展现实习报成功果，教课氛围热情。四、教课内容(见教课设计、PPT）小构成员：董蕾、林洋洋、方澍、李卫国、梁桦内容总结（1）一、教课

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