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1、实用文档Word格式、可编辑打印 教研员个人工作总结5篇 人只有在不断的总结中才能成进步步,总结这一阶段的工作做出的成果,未完成的工作,得到的成长,自己的缺乏。方案将来目的,有奖惩措施,可量化可供审核和监视。下面是我给大家整理的教研员个人工作总结,欢送大家查阅。 教研员个人工作总结篇1 时间一晃而过,弹指之间,20_年已接近尾声,过去的一年在指导和同事们的悉心关心和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上得到了熬炼,也获得了肯定的成果,但也存在诸多缺乏。回忆过去的一年,现将工作总结如下: 一、过去工作 过去的一年我的工作紧紧围绕局指导的统筹支配,及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和绽开我的工作。
2、主要工作有: 1、20_年_月份,教研室全体人员和局部学校校长及骨干教师到太谷参观学习“课改;在后来的11月份又去芮城县参观学习。这两次大规模的外出学习是在局指导的统筹支配下,意从我县的义务段的课堂教学入手,从而大面积进步训练教学质量。这也是我们今年的工作重心及各项工作的立足点。 2、4月份开头我们紧急地投入到“省级标准化教研室验收预备工作当中,并在9月11至17日,迎来了省级有关部门指导的检查,其中对我们每个教研员的个人资料、教研员的计算机运用力量、教研员的讲评课力量、教研室的档案资料等方面进展了查看和考核,及听取了每个教研员的个人述职和实地查看了学校状况。此项工作在一年的整体工作中中我们最
3、为费力耗时,但是作为一名教研员从中我得到了很大的历练,更加明确了一名教研员的职责和工作方向,我们教研室集体工作得到上级部门确实定与支持也是我们的欣慰。 3、常规工作定期到学校听评课,对教师进展指导;一学期一次学校常规工作的督导检查;冬学段学校根本素养的测查;一年四次的考试题命制及参加组织各项工作等。 4、除了紧随教研室的主体工作之外,作为一名学校英语教研员,我也开展了一些符合本学科特点的工作,旨在为我县学校英语教师做好效劳、指导、引领工作。如:我利用群的平台乐观开展学校英语教师的教研工作,并从冬学段开头支配4名优秀英语教师将自己的课件定期上传至群的共享文件,以供广阔教师参考使用,从而缓解了农村
4、学校教师因带4个班级的课又教龄短对教材与课标不熟识的现状;召开区域性或全县英语教师沟通研讨会,上半年我组织县直局部英语教师参会,和下半年全县局部英语教师的会议,会中我对目前我县的英语现状进展分析并对突出问题作一处理,也让广阔教师对日常教学中的问题沟通讨论,效果颇佳;我又屡次对我县的英语薄弱学校深化调研并屡次听评课及与教师乐观绽开研讨,等等。通过各项工作,目的就是想尽快地从教师入手、从课堂入手,觉察问题并针对性地解决问题,为我县的训练教学质量提升尽我的微薄之力。 二、现状分析 经过一年的工作理论,使我深入体会到,要当好一个教研员确实不简单。怎样才能做一个好教研员、怎样才能当一个让人满足的教研员,
5、我是怀着这样一颗严厉负责的心来对待教研员工作的。身为一名教研员,我的研龄仅有两年,我在不断地学习先进的训练教学理念和深挖教材和课标,并恳切地向同行和专家学习,不断开拓新的工作方式以便履行一名教研员的职责。 除了我自身的不断学习及以外,我的工作重心也在效劳学校和引领教师,但是我县学校英语的训练教学是起步之初、标准之初,我需要做的工作还许多。 三、今后目的 1、不断提升个人素养,加强自身业务素养,做有丰富教学阅历的教研员,通过不断地阅读训练理论书籍,把握系统的理论学问,打牢教研员的训练理论根底,来丰富自己的学问,进步自身的文化修养。 2、更新训练教学观念,加强对英语校本教研和教材教法的讨论,通过深
6、化学校,进入课堂,指导教师的课堂教学,有效进步课堂教学质量。 3、进步自己的效劳意识,努力为一线教师排忧解难,要充分发挥教研员的引领作用,使各项工作能顺当协调进展,让英语教研工作再上一个新台阶。 四、工作措施 1、仔细学习与新课程改革有关书籍,更新训练观念,仔细讨论挖掘学科特点,勤于学习、擅长反思,不断增加自身力量进展,真正使自己的教研程度得到进步。 2、坚持深化基层学校听课,通过教学观摩活动提升自己的听、评、导课的力量,引领学科教师共同进步。 3、乐观开展多种形式的教研活动,仔细抓好教师技能培训,以示范、讲解、研讨、训练等多种形式优化课堂教学过程,进步教师的课堂教学力量。 教研员个人工作总结
7、篇2 不知不觉,_年已经过去。在进修学校指导的正确指导下,在同仁们的大力帮助下,我最终圆满的完成了校本兼 职教研员的各项工作。下方我从三方面汇报一下我这一年的工作: 一、加强学习,努力进步理论修养和业务素养 随着做校本兼职教研员工作的不断深化,让我更加感到自我对于校本课程的理解很浅薄,这种不具备必需校本专业学问的现状以前一度让我很迷茫,没有理论做支撑使自我工作起来不解渴、不透彻、不深入。为了更好的胜任这份工作,我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手,专心主动地走向校本课程、讨论校本课程、宣扬校本课程,力求进步自我工作的主动性
8、、前瞻性和专心性。在学习理论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,专心努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校指导共性注意校本课程开发与校本教材的使用,从20_年起就自主研发校本教材读写序列训练。这些年一向踏实地做着。_年春季开头,学校把组级教研与校级教研的讨论主题定为如何上好校本课,组织校本任课教师,每学期每位教师上一节校本课,并选取优秀的课在校级教研上研讨。这期间,我听了教师上的每一节校本课,两个学期听校本课45节,这为我可以做好校本兼 职教研员工作奠定了坚实的根底。_年暑假,我们学校根据实际教学状况,重新
9、修订了校本教材,使校本课程的资料逐步趋于完善。这个修订与研讨的过程,为我打造了一个将理论应用到实际得空间,因此积累了丰富的阅历,提升了专业潜力。 二、协调协作,促进校本教研活动深化开展 一年来,我可以仔细履行兼 职教研员工作职责,以市进修学校提出的校本课程讨论思路的为指导,以进步校本课堂教学质量为根本,以促进特色校办学为指针,根据综合教研室的总体要求,理清工作思路,强化工作措施,明确职责意识。工作中,我能亲密协作和帮助进修学校校本教研员做好教研与培训的各项工作。_月份,是学校最忙的一个月,要筹备全市运动会,要进展期中教学质量抽测,要进展教案作业检查,还要进展组级教研,我们忙得不行开交。正在这时
10、候,进修学校要在_学校组织开展校本课研讨活动,记得活动当天正好是我们学校期中教学质量抽测的日子。在这样的状况下,我克制了种.种困难,参加其中,活动前与校本教研员争论、沟通,专心寻求合适当前校本课程实际的最有效的教研与培训方式,活动后可以准时与校本教研员进展教研活动的总结和反思,实在进步课堂教学效果,使校本课教研活动真正落到实处。 三、示范引领,发挥兼 职教研员的帮带作用 为了扩大和优化训练资源,充分发挥校本兼 职教研员的引领、辐射作用,进一步推动校校帮扶活动,在南片教研协作体活动中,我主动担当校本科主题教研的讨论教师,并与_基地校吕教师结对,5月份送教下乡到_,透过送课、评课、座谈、研讨等形式
11、,我们就校本课程的教学设计、教学方法进展了进一步讨论,这次活动使我们准时转变教学观念,转变教学方法,互相促进,得到共同进步。作为校本兼 职教研员,我可以主动完成六个一活动:_月份在_教研协作体活动中上示范课?秋天的思念?;撰写的教学心得?拨动同学情感之弦?发表在_训练20_第6期上;一年来,我分管学校德育课题?爱国主义与民族精神训练?的试验讨论,目前本课题经过师生共同努力正在完成结题的各项工作。 回忆一年的校本兼 职教研员工作,我深知自我所做的工作间隔 学校的要求和同仁们的期望还相差甚远,因此新的一年我会进一步帮助进修学校校本教研员,立足各校校本实际,关注教师的专业成长,努力探求小而精、小而深
12、、小而活的研讨培训形式,为彰显各学校办学特色而效劳。同时我将加强学习,不断完善,加倍努力、勤奋工作,为做一名称职的兼 职教研员而努力! 教研员个人工作总结篇3 光阴似箭,日月如梭,转瞬间充实而劳碌的一学期工作又完毕了。回忆一学期来的工作,感慨之情油然而生。做为一名一般的学校语文教研员,我得到了各级指导的关心、各位同仁的指导,圆满完成了本学年的工作任务。现将工作总结如下: 一、加强学习,进步思想觉悟。 在工作中,本人坚持四项根本原那么,仔细讨论_和国家的有关方针政策。虚心向其别人学习,无条件地听从组织支配,从不计较个人得失,做到干一行,爱一行。不断加强学习,努力进步思想觉悟。 二、努力学习,提升
13、自身素养。 做为教研员,我深知教研员的程度打算着一个区域的教师素养;教研员的理念打算着一个区域的教改方向;教研员的工作打算着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论程度,我不断加强学习,仔细学习现代训练教学理论,扫瞄各级教学网站,更新教学理念,猎取最新的教学信息,不断拓宽教学讨论视野,逐步形成自己的教学理念,努力进步教研程度和力量。 1、着重研读课标。通过有效课堂教学力量训练活动的开展,自己对课程标准又有了更深一层的学习、熟悉,在与理论结合的过程中,表达更加充分、恰当。可以用课程标准指导、效劳于教学。 2、着重对教材进展深度的讨论。整体讨论:全套教材的整体
14、构造及编排特点;单元讨论:每一册教材的单元布局及主要篇章;课时讨论:每一章节的内容支配。从多角度对学校阶段的教材进展梳理分析,在自己的头脑中构建学问框架图。 3、关注训练信息。学习?学校语文?、?学校语文根底学问册?、?新课程说课、听课与评课?等相关书籍,不断充实自己,理解训练最前沿的信息。 三、教研员工作。 根据上级训练主管部门的文件精神,在校指导的带着下先后深化到石沟联小,黄疃联小、薛庄联小等四所学校进展调研。通过随堂听课,参与学校常规教研活动,查阅资料,与教职工集中座谈。在调研中,注意理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研时与一
15、线教师沟通,准时觉察问题进展质疑对话,案例解剖,实现引指导航的作用。并将一些好的教学课件、模拟试卷集与教师们共享。通过走进课堂,更多的接触教师与同学,理解了他们在教与学中存在的问题和困惑,探究规律,关心他们解决问题,总结并推广教师们的先进阅历,到达共同学习共同进步的目的,当好新课程改革的指导者,参加者,合。乐观参与各校组织的教研活动,与教师们共同备课、听课、评课,到达共同进步的目的。 回首过去,脚步匆忙,展望将来,踌躇满怀。今后的工作还等待着我去思索、去探究、去理论。我会以崭新的精神相貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。在今后的教学讨论路上,我将连续努力,不断进步自己的业务程度
16、,悉心指导广阔语文教师进展教学讨论工作,努力进步我县学校语文训练教学程度。 教研员个人工作总结篇4 光阴荏苒,转瞬间紧急而又劳碌的一学年工作又完毕了。回忆过来一年的工作,作为一名学校数学教研员,我在各级指导的关心和同仁的指导下,圆满完成了各项工作任务。下面,我将一年的工作状况汇报如下: 一、加强学习,提升素养 作为教研员,我深知这项工作打算着一个区域的教学质量,教研员的程度打算着一个区域的教师的素养,教研员的理念打算着一个区域的教改方向。在工作中,为了充实自己的理论程度,我不断加强学习,读各类业务书籍,扫瞄各类教学网站,猎取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。 1、着重研读课标。通过我县有
17、效课堂教学改革活动的深化开展,自己对课程新标准有了更深一层的学习和熟悉。在与理论相结合的过程中,我对课程标准体会的更加深入,可以用课程标准指导、效劳于教学。 2、着重对教材进展深度的讨论。首先,对全套教材的整体构造及编排特点进展学习与讨论,同时,对每一册的单元布局及主要篇章进展重点分析。其次从多角度对学校数学阶段的教材进展梳理,在自己头脑中构建学问框架图,以此引领学科教师扫瞄并进一步内化构建学问体系。 3、关注训练信息。学习了?中学数学训练?、?新课程理念与学校数学课堂教学施行?等会相关书籍,充实自己,理解训练最前沿的信息。 二、详细任务完成状况 1、下乡视导状况 深化学校进展视导调研,在视导
18、调研中,注意理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师沟通,准时觉察问题进展会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引指导航作用。通过走进课堂,更多的接触教师与同学,理解他们在教与学中的问题和困惑,关心他们解决问题,总结推广教师们的先进阅历,到达共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参加者、合。 2、根本功训练活动 结合下乡视导的教研活动,检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案,对教师说课、讲课、评课等各类根本功进展验收评比。检查范围掩盖全乡31所中学,整体验收效果良好,到达了90%。 3、网络教研活动 下半年,我们开展了数
19、学网络教研活动,从九月底到年末,我们共开展了16此活动,全县31所中学都参加了进来。活动中,教师的乐观性很高,研讨的问题更贴近教学实际。在有效教学,有效学习策略讨论方面,我们进展了深度的思索与讨论,总结了肯定的训练教学阅历,也猎取了大量的文字性材料和音响资料。 4、网络沟通平台建立 为了更好的发挥网络平台为教师效劳的作用,我们建立了学校数学教师群,开通了大城县学校数学论坛,呱呱社区房间。利用群,我们准时与学科教师进展沟通,利用数学论坛准时把学科的相关动态及要求向全体教师进展公布,在呱呱房间开展大型教研活动,也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放。可以说,网络沟通平台的建立不仅发挥了教研
20、员及名优教师的帮助作用,同时对进步我县数学训练教学质量起到了不行比较的推动作用。 5、团队组建与训练 为更好的推动我县“双有效课堂教学的试验工作,我们以学校为单位成立了课题讨论团队,同时,以网络教研平台为连接点,我们又成立了课题讨论指导小组,一年来,课题讨论团队做了大量的工作,也获得了较好的工作成果。 6、暑期培训 培训期间,由市教研员做了专题讲座,主要从六年来的课程改革理论的得与失入手,进展剖析,继而进展有关“有效教学讨论的主题讲座。全县170多名一线数学教师参与了培训活动,通过活动,教师们都感觉到眼界大开,今后的训练教学工作有了详细方向,对如何进步训练教学质量也有了很大的信念。 7、期末质
21、检 根底班级质量检测,共处检测试题5份,年底对八班级进展了全县范围内的抽查,抽查中,教研室同一批卷,统一计算成果,在期末质检活动中,我乐观参加巡察,评卷、统计成果等工作,严格按要求操作,顺当的完成了工作任务。 回首一年来的工作,劳碌中感觉到踏实,辛苦中留下回味。勤勉间播种了收获,今后的工作还等待着我去思索,去探究,去理论。我会以崭新的精神相貌、创新的工作思路,踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。 教研员个人工作总结篇5 自10月份到教科所跟班学习以来,得到了指导的关心和支持、同事的关心及指导,使自己的教研程度得到了肯定的进展和进步。现将主要工作总结如下: 一、加强学习,充实自我,提升个人业务素
22、养。 作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。我为了充实自己的理论程度,我不断加强学习,仔细学习现代训练教学理论,新教学理念,猎取最新的教学信息,不断拓宽教学讨论视野,努力进步教研程度和力量。 二、强化语言文字工作 为进步我县学校师生地方语言文字进步我县学校师生地方语言文字标准意识和应用程度,带动、引领全县学校语言文字应用程度,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化进展。我县观风海学校和猴场学校乐观申报市级语言文字标准化示范学校。10月13日、14日,在卯所长的带着下,对申报学校进展了初评。10月16日、17日,伴随市训练局刘玲一行对申报校进展了评估检查。通过听、查、问、访的方式,对所到学校进展了客观全面的检查和评估。既确定成果,又中肯地提出缺点和缺乏。最终认定猴场学校为20_年市级语言文字标准化示范校。 三、扎实推动优质课竞赛活动 组织全县优质课竞赛和全县中学语文优质课竞赛活动。进步教师把握教材、驾驭课堂的力量。在本校通过全员参加,层层评比,广泛研讨,标准选拔的原那么,推出秀的教师参与县级优质课竞赛。在全县选出曾获县级优质课奖项的教师担当评委。评比时严格根据训练局的评比根据公正、公开、公
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