山东省滕州市羊庄中学2020-2021学年八年级下学期开学检测语文试题

1、山省州羊中 2020-2021 学年度二期学测题八年级语文一填空题1小江、小岩和小路在期末复习时组成了一个学习小组，主题是“感受语文魅力，弘扬传统文化”，以下 是他们的交流过程，咱们与他们一起来完成学习任务。（汉字魅力）小江学习中发现了一种辨识字形的方法根据形声字形旁表义的特点来判断花缭乱” 的“缭”，因为丝绞缠在一起才让人感觉很乱，所以是绞丝旁的“缭”。小岩照你这个方法很快记住了下面这个词语 。小路最大的问题是古诗文名句默写老是写错别字如崔黄鹤楼川历历汉阳树下一句， 我就写成了“芳草凄凄鹦鹉洲”。小江：关键是理解。意思是理解了，书写就不容易写错。画线句正确的写法是：“_ 。因为 （4）_ 二

2、、选择题2下列句中加着重号的词语使用不正确的一项是（ ）A由于天气变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。B沉迷手机游戏的风气在班中潜滋暗长，我们要警策自己，不要让手机毁掉自己的前程。C外教团队对训练的要求很高，即便是训练前的热身和训练完的拉伸、放松，都是一丝不苟，严格要求。 D我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。3下列句子没有语病的一项是（ ）A为了提高大家的阅读兴趣，我校开展了一系列名著阅读和主题诗歌朗诵。B能否成为经典，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性是前提。C经过教育，全体学生对正确继承祖国优秀文化遗产的问题上提高了认识。D写作时恰当使用象征手法，

3、可以让读者咀嚼回味，给人留下深刻的印象。4下列关于文化常识的解说，正确的一项是（ ）A我三十万大军胜利南渡长江和首届诺贝尔奖颁发都属于新闻体裁中的消息，消息有篇幅短小， 报道及时、快速的特点。B我为什么而活着是一篇抒情性散文，这篇文章用凝练的语言概括了作者一生的三大追求，即对爱情 的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同情。C苏州园林和梦回繁华都是事物说明文，分别向我们介绍了中国绘画和建筑艺术。D律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一。一般来说，律诗颔联、颈联应是对仗句，崔颢的黄鹤 楼就是一例。三诗歌鉴赏阅读刘桢的赠从弟（其二），完成下面小题。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何

4、劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。5下列对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）A诗中“亭亭”一词与爱莲说中的“亭亭”的意思为明亮美好的样子。B诗人运用对比手法，让“山上松”与“谷中风”展开较量。C“岂不罹凝寒？松柏有本性”在一问一答中，突出松柏傲雪凌霜的美好端正品格。D这是一首咏物诗，全诗借松柏勉励堂弟做一个志向坚贞的人。6诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？四、文言文阅读阅读下面文言文，完成小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

5、虽乘奔御风，不以疾 也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫 峡长，猿鸣三声泪沾裳。”7选择下列加点词解释有错的一项（ ）A略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） C虽乘奔御风（飞奔的马）B回清倒影（清澈）D林寒涧肃（ 肃杀，凄寒）8指出下列加点字的意义和用法完全相同的一项（ ）A自三峡七百里中 B沿溯阻绝C蒙辞以军中多务 D春冬之时自非亭午夜分哀转久绝 以刀劈儿狼首大兄何见事之晚乎9“自非亭午夜分，不见曦月。”这句翻译成汉代汉语正确的是（ ）A如果不是中午或

6、夜晚时分站在亭子上，就看不见太阳和月亮。B自从不在中午和晚上时分，就没有看见过太阳和月亮。C如果不是在中午或晚上，就看不见太阳或月亮。D如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。10选择下列分析有误的一项是（ ）A作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”，突出连绵不 断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。B文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。C本文句式骈散相间，使文章读起来收放有致，很有节奏，语言精致、洗炼，充满生气。D在文章的节奏上，本文动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞

7、悬的瀑布，哀 转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。五对比阅读（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城之郭攻之而不胜而攻之得天时者矣不胜者时不如地利也 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界不以山溪之险下不以兵革之利者多助者寡助之至， 亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自孟子公孙丑下）（乙）子奇年十六，齐君使治。既而君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿。”齐君曰：“何以知之。”曰：“共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能

8、治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以济贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄 率弟，以私兵战，遂败魏师。（选自近思录）注释:阿:地名，山东东阿省。共载:同车。白首:老年人。 铸库兵:溶治库中兵器。仓 :仓库 廪:仓 库中的粮食。私兵:私人武器。11下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ）A固国不以山溪之险/心之固，固不可彻B齐君使治阿/人称谢C然而不胜者/之君子者也D铸库兵以作耕器/我酌油知之12下面句子节奏划分有误的一项是（ ）A环/攻之/不胜 C夫/老者之/B是/时/不如地 D魏闻/子治邑13选文理解分析有误的一项是（ ）A文逐层推进过比较指明

9、了“人和”才是克敌制胜的首要条件谓“人和”是“多助”和“天 下顺之”，即人民的支持和拥护。B乙文中的齐君能重用十六岁的子奇，足见齐君的任人唯贤，但“既而悔之，遣使追”，又可见他的不放 心，没做到“用人不疑”。C甲文论证中运用排比、对比等手法，使文章气势恢宏，笔酣墨畅，结构缜密。乙文则运用正面侧面相结 合的方法来刻画人物，如追者的话就是从正面表现“子奇必能治阿”。D甲文中“得道（得道的意思为施行仁政）”实际上也可理解为“得人心”，即“人和”，得人心者，人 心归顺，所到披靡。乙文中子奇在阿县的做法，让他得到了“民心”，从而也就有了“遂败魏师”。14把选文中的划线句翻译成现代汉语。（1）域民不以封疆

10、之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（2）魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。15从乙文全文看，“阿县大治”是因为子奇采取了哪些得力的措施？追者认为子奇必能治阿的原因是什 么？（请都用自己的话回答）16阿县“败魏师”的根本原因是什么？乙文中哪一句话形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣” 的道理？六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。母亲的针线王辅臣最近几年，母亲每一次来上海小住，行囊中碎布粘好的鞋垫半成品是必带的。母亲心灵手巧，小时候过年，家里贴的窗花都是她剪的。母亲缝制衣服的手艺更是远近闻名，我到上海上大学穿的一件深蓝色的外套，就是她亲手缝制的，式样是模仿当时的军装，

11、上下有四个兜，老百姓都称 为军便服。记得读中学的那几年，临近年关，我从学校回到家里，母亲安放着缝纫机的房间里总是人来人往，大多是村里和邻村待字闺中的姐姐们和已经成家的年轻媳妇们。她们拿着花花绿绿的布，上门请母亲裁剪、缝 制过年的新衣。屋里总是充满欢声笑语。祖母是穿着母亲手工做的绣花寿鞋离开这个世界的。每到春天，母亲就为祖母做月白色的衬衫，搭配黑色的衣服和裤子，冬天做绸缎的棉衣，上面套上黑色的外套，把祖母打扮得漂漂亮亮的。在同村的老太太 中，祖母的穿戴是最体面，也是最干净利落的。2005 年我的弟媳生小孩要母亲去照料一段时间亲最放心不下的就是让父亲一个人照料祖母开前几天，先是给我二妈、舅妈叮嘱，

12、又给隔壁本家的婶子和邻居的姨姨再三交代。离家的那天，八十八 岁的祖母拄着拐杖送母亲到路口，告诉母亲，希望她快点回来。母亲在乌鲁木齐住了五个月，既舍不得离开襁褓中的小孙女，更放心不下家里的祖母，心中的矛盾可想而知，她最终还是选择了回到祖母身边。两个多月后的一天，祖母突然就粒米不进了，母亲赶快找出早已做好的寿衣和绣花的寿鞋准备好，但此时祖母的脚已经浮肿，原来的鞋子无法穿上。母亲就请同村的我的小姨帮着赶做鞋底连夜绣鞋面天一双绣花的新鞋就赶出来了穿上后娘家的侄子、侄媳妇，就溘然长逝了，没有任何的痛苦和遗憾。如果人真的有灵魂，祖母一定会到九泉之下，去寻找离 别近半个世纪的爷爷，秀一秀她那漂亮的衣服和绣着

13、莲花的鞋子。母亲开始大量地纳制鞋垫，大概是在十年前，她不再下地劳作之后，孙子、孙女们也渐渐长大，纳制鞋垫，成了她寄托情怀，传达关爱的方式。家里人人都穿过母亲纳制的鞋垫，亲朋好友也得到过母亲慷慨的 馈赠。鞋垫上，或是一针针纳出的精美的图案，或是用各种丝线绣出的漂亮的花草，有时也会写几个吉祥或寄托期望的字，诸如“马到成功平安”之类。我曾经数过，鞋垫上一个“马”字就有近两百个针脚，粗略算下来，一双鞋垫至少有上万个针脚啊。一针针，一线线，需要极大的耐心，也饱含无限的关爱。日复一日，岁月在五彩丝线的延展中流逝，母亲眼角的皱纹多了，上楼的脚步慢了，可飞针走线依然熟练如初鞋垫需要几百根各色的丝线的眼睛早已花

14、了那么多的线不知是怎么穿入针眼的！我们每天离家时，看母亲戴着老花镜，坐在窗前，穿针引线，一扎、一顶、一引之间，手法娴熟，头也不抬，只是一句轻轻的话： “早点回来。”下班到家，母亲依然是同样的姿势，说的是另一句话：“赶紧 休息。”对母亲，我无以为报，只能努力工作，用工作的成就给她以慰藉。我写了一首七言绝句称颂母亲、感 恩母亲：“窗前孤坐运飞针，红线绿丝绣美纹。鞋垫一双万般爱，愧无尺寸报慈恩。”她是读到这篇文章和这首诗，手里的绣花针会轻轻放下，脸上一定会露出小孩子一般天真与羞涩的神 情吧？（2020 年 12 月 9 文汇报，有删改）17下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A第段波浪线句中“人人”“也”强调母亲做的鞋垫多，关爱范围广。B第段划波浪线的句子表达了作者对母亲高超的针线手艺的好奇。C第段中的七言绝句再一次深情描绘了母亲穿针引线的美好形象。D文中语言质朴又感情真挚，如“我无以为报，只能努力工作”等。18母亲缝制衣服的手艺出众体现在哪些事上？请概括三件。19结合语境，按照要求赏析。我曾经数过垫上一马就有近两百个针脚，粗略算下来鞋垫至少有上万个针脚啊 析加点词语）母亲眼角的皱纹多了，上楼的脚步慢了，可飞针走线依然熟练如初。（赏析句子）20有人说第段与“针线”没有直接关联，请谈谈作