2021年部编版四年级语文下册期中知识点整理复习全集

1、2021 年编四级文册中识整复全班级：_姓名：_拼词1. 看音词。y l din hng gun sh shl wifng s yu ch gshn b 2. 认拼拼把写亮hun mn z rn shng ihu djng ng bi n ji dngwi kng3. 看音写语 lu kn hun sh jj xun z zh zhy linwi kn zhn1 / 4. 看音写语fn x j ng ng jdu doji chzh hu lin lng5. 看音词，意写美。 b jnbn xin m xx shoy 形字6. 形字词堤（_）提（_）优（_）犹（_）震（_）振（_）浴（_）俗（

2、_）7. 比比再词潮（_）雾（_）沸（_）洼（_）朝（_）务（_）佛（_）娃（_）笼（_）滔（_）恢（_）淘（_）龙（_）稻（_）灰（_）掏（_）8. 我辨组。2 / 捶（_） 概（_） 握（_） 掐（_ 锤（_） 溉（_） 喔（_） 焰（_9. 火金，字词豪（_） 预（_） 狠（_） 练（_） 薯（_） 毫（_） 顶（_） 恨（_） 炼（_） 署（_）10. 比比再词亿（_） 毕（_） 丘（_） 悟（_ 忆（_） 华（_） 兵（_） 梧（_课填11. 根课内填。（1）_，她在丛中笑（2）儿童急走追黄蝶，_（3）母亲啊！天上的风雨来了，_心中的风雨来了， _。（4）雾锁山头山锁雾，_12. 按

3、文容要填。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_地飞奔而来。（观 潮）2.诗里有情，如“嫦娥应悔偷灵药，_；诗里有景，如“一道残阳铺 水中，_”；诗里有志，如“生当作人杰，”。3.经过一个学期的积累，我们从“机不可失，”明白了抓住的时机的重 要性；从“一言既出，_”悟出诚信的重要性；从“_，寸有所 短”懂得人要取长补短的道理。13. 课链吧根课内填。3 / 1母亲啊！天上的风雨来了，_心中的风雨来了， _。这首诗选自_，它的作者是_，这首诗表达了作者对_的眷 恋。2到哪儿去找这么多的绿：墨绿、_、_、_ _、绿得发黑、绿得_。这段诗选自_（作者）的_， 我想绿色可能还有_绿。3诗和_一样，_全

4、在节奏。朱光潜4诗是人类向_寄发的信息，诗给人类以朝向_的勇气。艾 青5诗是强烈感情的_，它源于宁静中_的情感。华兹华斯 14. 根课内填。1.童年是欢乐的，在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是 “_，_”；在清平乐村居中描写小儿子活动乐趣 的一句是“_，_”。2.“乡下人家，不论_，不论_都_。”这句 话表达了作者_之情。3.天窗运用丰富的_，说明天窗给孩子们带来了_和 _。15. 课回。1海上日出的作者是_，这篇课文是按照的顺序来 写的。2记金华的双龙洞这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者的 先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以为线索。 3海上日出描绘了_和_两种情况下的日出

5、奇观。文中的最后一句表达了作者_情。4记金华的双龙洞重点写了_外洞 内洞4 / 孔隙）的景色。 句训16. 按求句。1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“被”字句） _ 。2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为 陈述句）_ 。3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。（改为肯定句） _ 。4.每个小水塘都倒映着一个月亮。（改为拟人句） _ 。17. 按求句。1普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句） _2见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句） _3从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语，用动作描写来表现它。 _4妈妈笑了。（扩句，至少两处）_5

6、树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。（修改病句） _18. 按求句。1虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句） _2我把蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句）5 / _3从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。（给句子换种说法，不改变句意） _4梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句） _19. 按求句。1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句） _2.天都峰那么高，我爬得上去吗？（反问句变陈述句） _3.蟋蟀会唱歌。蟋蟀会建造舒服的住宅。（用关联词语连成一句话） _4.读了爱的教育这本书，使我很受感动。（修改病句） _20. 按求句。1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩

7、句） _2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为“把”字句和“被”字句） _3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句） _4.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿脚并用向上爬。（用加点 词造句）_阅理21. 阅短，成习6 / 夜游雁荡山暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大黑纱；那朦胧， 又使人感到神秘。我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退 去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山 峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵 峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如

8、有人去偷神殿的圣器，它 一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你 扑来。我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山 峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看 双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙 齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿 子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。 再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头， 他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗 的，光线的变化使

9、老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了， 出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、 僧拜峰。月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了 这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里 探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛 正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过 去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。 他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁 荡山的夜景是这么的迷

10、人。1写近义词。窥视（_）小心（_）7 / 迷人（_）2“我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？”与这句话意思相同 的一项是（ ）A我一边看一边想，这奇妙的景色不是来自朦胧。B我一边看一边想，这奇妙的景色正是来自朦胧。3作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点？_4作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会 儿像老僧？_5读文中画线的句子，从中可以体会出（ ）A作者因为天黑了，走山路时特别小心。B月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心 情。22. 课阅。我爱乡村的傍晚6 月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午一场大雨把乡村的山川 原野冲

11、洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路来到小时候常跟大姐一起去 放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气尽情地欣赏着乡村恬静美丽 的晚景。向远处眺望,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远 处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟 奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想大山背后又是一层怎样 的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙听不到城市的各种音响喧闹,但 却充满神秘。远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身 于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架瓜蔓儿上开满了一朵朵 金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“

12、嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块 碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜8 / 像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里夕阳的余晖轻轻地爱抚着它 们,催它们入睡。在我身边的山坡 ,是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草 , 不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景“哞哞”地长叫几声来抒发自 己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻 田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来让它们永远留存 在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚我多么喜爱乡村这恬静的

13、生活! 1在括号里填上恰当的词语。( )的空气 ( )地呼吸 ( )的晚景 ( )地欣赏 ( )的夕阳 ( )地爱抚 ( )的炊烟 ( ) 地啃着草2结合上下文,说说下面词语的意思。(1)阔别已久:_。(2)车水马龙:_。3读画横线的句子,这三个句子分别用了 、 、 辞手法。4请你用“一边一边”“仿佛”各写一个句子。 _的修5作者按由到的顺序观察了的乡村,抓住了 、 、及等有特点的景物进行描写,突出 ,抒发了作者的情感。23. 阅短，答题晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子 突然从树根下站起来，吓了我一跳。借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下

14、情 绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚9 / 步，回过头去。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前 方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张石城 晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之 劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一 点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取 了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈 看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿 买报纸呢？”

15、我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩挲（ su）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时， 她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个 小时，看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小 女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影 底下跑走了。1联系上下文理解词语。举手之劳：_2“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”这句话 的意思是_3“我”感到“惊讶”是因为；感到“诧异”是因为 ；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是和 。4小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是_5给文章选

16、择一个合适的题目。（1）买晚报 （2）最后一份晚报 （3）忘不了那个晚上 24. 阅理。10 / 我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正 好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起 钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚 进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼 道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开 口说：“我好吃极了。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿 望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了 笑，高兴地离开了柜台

17、。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给 老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现 了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到 无比的骄傲。1给短文加一个题目_2第二自然段分成两层用表示，写出分层的根据。3第三自然段的段意：_4结合上下文，解释下面几个词的词意：微不足道：_积攒：_骄傲：_抱歉：_5选择正确的中心意思( )A说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。B表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。C表现了“我”高兴的心情。6用直线画出拟人句。7填空：作者用自己_的一件事说明了_道理，表达他_心愿。 25. 课

18、阅11 / 走月亮是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮、月光是那样柔和，照亮了高高的 点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和 阿妈走月亮！细细的流水，流着（ ）和（ ）的香味，流着（ ）。灰 白色的（ ），布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水 塘，都抱着一个月亮！1在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。2文中画横线的句子运用了（_）的修辞。我也能用这种修辞手法写一句 话：_。3“走月亮”的意思是：_4作者描写月光下的景物有：_、_。5“每个小水塘，都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了（的修辞手 法

19、，生动形象地描写了（_）。作26. 习乐。题目一：我喜爱的动物（要求：1选择自己最喜爱的一种动物，把它介绍给大家。2尝试学习作家的表达方法，写出动物的特点，表达喜爱之情。）题目二：神奇的要求：1展开想象，你最想发明的事物是什么？把题目补充完整。2把它的样子和主要功能写清楚。3书写规范，表达清晰。 _12 / _27. 快作。题目：小小“动物园”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的 家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感 觉怎么样？将你的家人和动物联系起来，给家里的每个人都写上一段吧。 _13 / _28. 写天。要求：在日常生活中，我们

20、有过许多温暖的时刻。是什么温暖了你？是老 师的鼓励、同学的陪伴，还是亲人的关爱？请以温暖为话题，选择一件事写下 来，注意内容具体生动，写出真实感受。字数不少于 个。 _14 / _答1、屹立 踮着 横贯 霎时 芦苇 风俗 月初 汩汩 闪烁 霸占2、缓慢 滋润 茂盛 溺爱 获得 敬佩 猛兽 悲惨 坚定 违抗3、虫卵 坑洼 唤醒 世纪 技艺 选择 住址 优良 违背 抗战4、繁星 集中 拥挤 躲到 叉 指挥 教练 朦胧5、慎重 搏斗 衣襟 笨拙 羡慕 清晰 稀少 疑惑 6、河堤 优秀 地震 沐浴 提示 犹如 振动 风俗7、潮水 朝代 笼子 龙王 雾天 服务 滔天 稻田 沸 腾 佛教 恢复 灰色 洼地

21、 女娃 淘米 掏鸟8、捶打 大概 握手 掐着 铁锤 灌溉 喔喔 火焰9 、自豪 预料 狠心 练习 红薯 毫毛 山顶 恨不得 锻炼 署名10、亿万 毕业 丘陵 醒悟 回忆 中华 士兵 梧桐11 、待到山花烂漫时 飞人菜花无处寻 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到 你的怀里 天连水尾水连天12、齐头并进 浩浩荡荡 碧海青天夜夜心 半江瑟瑟半江红 死亦 为鬼雄 时不再来 驷马难追 尺有所长13鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 繁星 冰心 母亲 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 出奇 艾青 绿 草 音乐 生命 未来 理想 自然流露 回忆起来14 、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 什么

22、时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱 想象 快乐 慰藉15 / 15巴金 早晨太阳变化 游览 溪流 晴朗的天气 有云的天气 对海上日出的喜爱和赞叹 内洞16 、较大的土块被蟋蟀用钳子搬掉。 它们是那样柔弱，比一片树叶还无 力，禁不起这猛烈的风雨。 火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。 每个小水塘都抱着一个月亮。17 、普罗米修斯拿了火星。 见到同学有困难，我们怎能不帮忙呢？ 快 乐看着这滑稽的场景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍 着手，跺着脚。 温柔的妈妈开心地笑了。 小鸟在树上尽情地歌唱。 18 、老师说：“虽然你这次绩不理想，但不要气馁，要更加努力。” 蟋

23、 蟀被我养在笼子里。 我们从早晨玩到下午，还是歇不下来。 梅花和雪 花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。19 、叶子是嫩红的。 天都峰那么高，我爬不上去。 蟋蟀不仅会唱歌， 还会建造舒服的住宅。（蟋蟀不但会唱歌，而且会建造舒服的住宅。） 读 了爱的教育这本书我很受感动。（爱的教育）这本书使我很受感动。） 20、它不能站在树枝上。 风猛烈地把路旁的白桦树摇撼着。 路旁的白桦 树被风猛烈地摇撼着。 老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决 心哩。 小花猫一会儿跳上桌子，一会儿跑到院子里玩耍，可爱极了 21、1偷看谨慎诱人2B3作者夜游雁荡山看到的景点有：合掌峰、双笋峰、金鸡峰、犀牛峰。 4因

24、为作者所站的位置不同，所看的角度不同，所以看到的样子不相同。 5B22、1清新美美美丽尽情柔和轻轻袅袅悠闲2离开家乡很久了形容车辆很多,街道十分热闹3比喻拟人拟人4一边一边小明一边走路,一边哼着小曲。仿佛:眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋,我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。5 远 近 傍晚 起伏的山峰 金黄的稻田 西瓜地里丰收的景象引颈高歌的大水牛 傍晚乡村的美丽 喜爱傍晚的乡村23、1. 举手之劳：指轻微的劳动，很容易做到。2.天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求应该满足。3.惊讶是因为我与小女孩素不相识，她怎么会那样唐突地提出让我帮她买纸诧 异是因为买报纸举手之劳，自己怎么不去呢;怔怔地;

25、我的眼眶里充盈着滚烫的 泪水。16 / 4.帮助妈妈卖掉最后一份报纸，因为这时没人来买，明天就没用了。 5.选（2）得 2 分，选（3）得 1 分。24、1我的愿望2攒钱不是一件容易的事，可得有决心！第一句是中心句，后面用一件事来说“我”怎么有决心的。3写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。4这里指我觉得捐的钱很少。把钱节省下来。自豪，激动。请求原谅,对不起。5B6那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了”7亲身经历攒钱不容易为祖国做贡献25、1山草 野花月光鹅卵石2排比冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但冬天有献给大自然含蓄的美。

26、3在月光下散步。4溪水鹅卵石小水塘5拟人倒映在水中的月影26我喜欢的动物我有一只小猫，它的名字叫作喵喵。喵喵长得可爱极了！它有一双黑溜溜的大眼睛，长着八字胡，一个胖嘟嘟 的身子，裹着白色的绒毛。吃饭时，喵喵就像几年没吃过饭似的，可着急了。猫碗里装着几条鱼和一 些猫粮，它跳到猫碗旁，张大嘴巴，露出峰利的牙齿，直接就把脸扑到碗里去 了。它快速地扫荡完美食不说，还不忘用舌头舔干净嘴巴。喵喵吃完自己的食 物，还盯着我们的，好像在说：“我还要吃，我都瘦了好几斤了。”真是让人 哭笑不得。说它尽职吧，它的确很尽职。每天晚上都会听到一阵喵喵声，走出来一 看，原来是喵喵在捉老鼠。喵喵使足了劲要捉老鼠，老鼠吓得躲

27、回老鼠洞。喵17 / 喵在那里守了很长的时间，久得都快睡着了。老鼠趁喵喵打瞌睡的时候，飞快 地跑出老鼠洞偷米吃。喵喵突然醒来，迅速地奔向老鼠，一下咬到它脖子，老 鼠就死了。喵喵睡觉的时候，身子是卷起来的，就像一条小蛇。它的肚子上下摆动， 还会呼噜呼噜地打呼。我喜欢我家的喵喵，因为它淘气可爱又尽职。27示例：小小“动物园”我的家就像一个小小的“动物园”，每个家庭成员都是一只与众不同的动 物。我的奶奶像一只“喜鹊”，不但个子矮矮的、胖胖的萌极了，而且她的叽 叽喳喳总是挽救要犯错的我。清晨，我正准备上学去，奶奶用怜爱的目光看着 我说：“外面冷，多穿点衣服，别冻着。”我满不在乎地说：“我怕热不怕 冷。”奶奶的热脸贴上了冷屁股。她不甘心地又说：“现在都秋天了，赶紧把 衣服穿上，感冒了可不要怪我。”我一想到那苦苦的药就觉得难受，只好穿上 衣服出门了，一股冷风扑面而来，我心想：“多亏有了奶奶，要不然我一定会 感冒的，有这个奶奶真好！”我的爷爷像一只可爱的小“蜜蜂”，不但天天哼着歌曲跟开演唱会似的， 而且还十分会做“蜂蜜(饭)”。一天，我从学校放学回来，还没有进家门就闻 到了一股诱人的香味，这使我深深地吸了一口气。难道是花香吗？哦，原来是 爷爷做的饭菜香。看，爷爷左手拿着锅，右手拿着炒菜铲子，