2022年江西省南昌市西湖区南昌外国语学校（十校联考）九年级上学期期中化学试卷（含答案）

1、2022年度上学期南昌市十校期中联考初三化学试卷说明：1.本卷共有5大题，24小题。全卷满分100分，考试时间为70分钟。2.本卷可能用到相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Cl-35.5 Na-23Fe-563.本卷分为试题和答题卡，答案要求写在答题卡相应位子上，否则不给分。一、单项选择题(本大题包括10个小题，每小题2分，共20分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上)1. 中国诗词大会是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬下列古诗词只涉及物理变化的是( )A. 爆竹声中一

2、岁除，春风送暖入屠苏B. 千里冰封，万里雪飘C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D. 野火烧不尽，春风吹又生【答案】B【解析】燃放爆竹是化学变化，错误；B、冰雪是水的状态发生了变化，是物理变化，正确；C、蜡烛燃烧是化学变化，错误；D燃烧是化学变化，错误。故选B。2. 下列实验基本操作正确的是()A. 闻药品气味B. 点燃酒精灯C. 连接仪器D. 量取9.5mL液体【答案】C【解析】【详解】A、不能直接将鼻孔凑到容器口闻药品的气味，应该采用扇闻法，轻轻用手扇动，使少量药品的气味进入鼻孔，A选项操作不正确；B、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯取引燃另一盏酒精灯，B选项操作不正确；C、连接胶皮管

3、和玻璃管，先将玻璃管用水润湿，再用力慢慢转动塞入胶皮管，C选项操作正确；D、量取9.5mL液体，选择量程为10mL的量筒，100mL的可能引起的误差较大，D选项操作不正确。故选C3. 联合国确定2022年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater(废水)”我国纪念2022年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”下列做法正确的是( )A. 工业废水的任意排放，不会污染水体B. 保护水资源，禁止使用化肥、农药C. 城市浇花使用喷灌、滴灌技术D. 富含氮、磷的生活污水直接排放【答案】C【解析】【详解】A、工业废水必须要处理合格后才能排放，否则会污染水体，错

4、误；B、使用化肥、农药可以提高农作物产量，应该合理使用，不能过量也不能禁止使用，错误；C、城市浇花使用喷灌、滴灌技术可以节约用水，正确；D、水体中的磷元素可以使水体富营养化，错误。故选C。4. 科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是()A. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀B. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成二氧化硫D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成黑色固体【答案】A【解析】【详解】A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合生成硫酸铜蓝色沉淀，故

5、看到的现象为产生蓝色沉淀，故选项正确；B、红磷在空气中燃烧时放热，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项错误；C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象，故选项错误；D、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成无色无味能使澄清石灰水变浑的气体，故选项错误。故选A。5. 根据下表列出的氯的化合物(含氧酸)跟它对应的氧化物(叫酸酐)的化合价关系，判断HNO3的酸酐是()含氧酸HClOHClO2HClO3HClO4对应酸酐Cl2OCl2O3Cl2O5Cl2O7A. NOB. NO2C. N2O3D. N2O5【答案】D【解析】【详解】根据表可以计算得出HC1O，

6、C12O中氯元素的化合价都是+1价；HClO2、C12O3中氯元素的化合价都是+3价；HClO3，C12O5中氯元素的化合价都是+5价；HClO4、Cl2O7中氯元素的化合价都是+7价；据此可以看出含氧酸和对应的酸酐中氯元素的化合价相同，则硝酸中氨元素的化合价应与酸酐中氨元素的化合价相同。氢元素显+1，氧元素显-2，设硝酸中氢元素的化合价为 x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则有：（+1)+x+（-2）3-0，解得x=+5。A、NO中的氮元素的化合价为+2，不符合题意；B、NO2中的氮元素的化合价为+4，不符合题意；C、N2O3中的氮元素的化合价为+3，不符合题意；D、N2O5中的氮元

7、素的化合价为+5，符合题意.故选D。6. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是A. 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干温度升高，分子运动加快B. 液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高，分子体积变大C. 固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色同种分子性质相同D. 过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气化学反应中分子发生改变【答案】B【解析】【分析】构成物质的分子随温度的升高运动加快，化学变化中分子能够再分，原子不能再分。【详解】A、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干，温度升高，分子运动加快，故A正确；B、液态水受热变为水蒸气时体积增大，温度升高，分子间隔变大，故B不正确；C、固体碘(I2)和碘蒸

8、气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色，同种分子性质相同，故C正确；D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，化学反应中分子发生改变，故D正确。故选B。7. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()A. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B. 在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C. 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素D. 化合物是有不同种元素组成纯净物，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物【答案】D【解析】【详解】A、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，还可能是质子和电子，故A错误；B、在同一化合物中，若金属元素

9、显正价，则非金属元素不一定显负价，如碳酸钠中碳元素显+4价，故B错误；C、元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子总称，所以质子数相同的粒子一定是同种元素错误，如水分子和氖原子不是同一种元素，故C错误；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物，D正确。故选D。8. 下列排序正确的是()A. 空气中物质的含量：B. 相对分子质量：C. 氮元素的化合价：D. 硫元素的质量分数：【答案】B【解析】【详解】A、空气中的氮气约占空气体积分数的78%，氧气约占空气体积分数的21%，二氧化碳约占空气体积分数的0.03%。故由少到多依次是：二氧化碳、氧气、氮气，不符合题意

10、；B、氢气的相对分子质量为：2；氨气的相对分子质量为：14+3=17；二氧化硫的相对分子质量为：32+162=64，故相对分子质量由小到大为：氢气、氨气、二氧化硫，符合题意；C、氮气中氮元素的化合价为0，氨气中氢原子显+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）3+x=0，x=-3；硝酸中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为y，根据化合物中正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）3=0，y=+5，故氮元素的化合价由低到高依次是：氨气、氮气、硝酸，不符合题意；D、化合物中元素的质量分数=，硫酸钠的相对分子质量最大，其次是亚硫酸钠

11、，硫化钠，故硫元素的质量分数由小到大，依次是：硫酸钠、亚硫酸钠、硫化钠，不符合题意。故选B。9. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是A. 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B. 转化观：氢气和水在一定条件下可以相互转化C. 结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相同D. 分类观：从组成上看二氧化碳和氯酸钾都属于氧化物【答案】B【解析】【详解】A、水是由是分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，A错误；B、氢气和氧气在点燃的条件下可以生成水，水在通电条件下可以生成氢气和氧气，故氢气和水在一定条件下可以相互转化，B正确；C、氦原子有一个电子层，最外层电子数为2，达到了相对稳定结构，在

12、化学反应中不易得失电子，镁原子有三个电子层，最外层电子数为2，在化学反应中容易失2个电子，化学性质不相同，C错误；D、二氧化碳由碳元素和氧元素两种元素组成，属于氧化物，氯酸钾由钾元素、氯元素、氧元素三种元素组成，不属于氧化物，D错误；故选B。10. 下列图象能正确反映对应变化关系的是()A.加热一定质量的高锰酸钾制氧气B.电解水C.向盛有少量MnO2的烧杯中不断加入过氧化氢溶液D.加热等质量的氯酸钾A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【详解】A、高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体中的锰元素质量不变，反应过程中固体质量不断减小，故固体中锰元素的质量分数由小变大，

13、最后保持不变，故该选项对应关系正确；B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，质量比是8:1，该选项对应关系不正确；C、向盛有少量MnO2的烧杯中不断加入过氧化氢溶液，着过氧化氢的加入，不断产生氧气，该选项对应关系不正确；D、 加入二氧化锰时，反应速率快一些，完全反应需要时间短，产生的氧气质量相等，该选项对应关系不正确。故选A。二、选择填充题(本大题包括5个小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分)11. 下列物质的用途主要利用其化

14、学性质的是（ ）A.氮气充入灯泡中保护灯丝B.稀有气体用于制作霓虹灯C.铜丝作导线D._【答案】 (1). A (2). 氢气可以用作燃料（合理即可）【解析】【详解】化学性质是在化学变化中表现出来的性质。A、氮气充入灯泡中保护灯丝是利用了氮气化学性质稳定，利用其化学性质，正确；B、稀有气体用于制作霓虹灯是利用了稀有气体在通电的情况下发出有颜色的光，利用其物理性质，错误；C、铜丝作导线是利用了铜的导电性，利用其物理性质，错误。故选A；D、氢气可以用作燃料是利用了氢气的可燃性，是利用其化学性质；故填：氢气可以用作燃料。12. 对下列化学用语中数字“2”的含义的说法正确的是（ ）2H 2NH3 SO

15、2 Mg2+ 2 H2OA.表示离子个数的是B.表示分子中原子个数的是C.表示离子所带电荷数的是D.表示分子个数的是_【答案】 (1). B (2). 【解析】【分析】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。故2H中的2表示2个氢原子，2NH3中的2表示2个氨气分子；SO2中的2表示1个二氧化硫分子中包含2个氧原子；中的2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价；Mg2+中的2表示一个镁离子带有两个离子的正电荷；2中的2表示2个铵根离子；H2O中的2表示

16、一个水分子中含有2个氢原子。【详解】A、表示离子个数的是，表示离子所带的电荷数，故选项错误；B、表示分子中原子个数的是正确，故选项正确；C、表示离子所带电荷数的是，表示化合价，故选项错误。故选B。D、表示分子个数的是。13. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合右图所示关系的是（ ）A.X纯净物，Y混合物B.X化合反应，Y氧化反应C.X化合物，Y氧化物D._【答案】 (1). A (2). X化合物，Y单质【解析】详解】A、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由两种或两种以上的物质组成的物质，两者属于并列关系，符合题意；B、化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，物

17、质与氧气发生的反应属于氧化反应。有的反应属于化合反应但不属于氧化反应，例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙；有的反应属于氧化反应，但是不属于化合反应，例如石蜡和氧气燃烧生成二氧化碳和水；有的反应既属于氧化反应又属于化合反应，例如铁和氧气反应生成四氧化三铁，故化合反应和氧化反应属于交叉关系，B不符合题意；C、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物和化合物属于包含关系，C不符合题意；故选A；化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物，化合物和单质也属于并列关系，故D可填“X化合物，Y单质”。14. 钛享有“未来的金属”的美称，它是火箭、导弹和航天飞机

18、不可缺少的材料。下列说法正确的是（ ）A.钛原子的核内中子数为22B.钛的相对原子质量是47.87gC.钛属于金属元素D._【答案】 (1). C (2). 钛的元素符号为Ti【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格没有体现出原子的核内中子数，错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，错误；C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，属于金属元素，正确；故选C；D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钛的元素符号为Ti；故填：钛的元素符号为Ti。1

19、5. 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（ ）A.苯分子由碳、氢两种元素组成B.六氯苯的含碳量比苯的含碳量低C.六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1:1D.苯中氢元素的质量分数为_【答案】 (1). B (2). 7.7%【解析】【详解】A、.苯分子由碳、氢两种原子构成，苯由碳、氢两种元素组成，A错误；B、六氯苯的碳元素的质量分数=，苯的碳元素的质量分数= ，故六氯苯的含碳量比苯的含碳量低，B正确；C、六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为（126）：（35.56）=24:71，C错误；D、苯中氢元素的质量分数=故

20、选B，D选项填7.7%。三、填空与说明题(本大题包括5个小题，共30分)16. 请用化学用语填空。(1)2个亚铁离子_；(2)银离子_；(3)由三个氧原子构成的单质分子_；(4)氢氧化钠中的阴离子_；(5)由地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式_。【答案】 (1). 2Fe2+ (2). Ag+ (3). O3 (4). OH- (5). Al2O3【解析】【详解】(1)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。1个亚铁离子带2个单位的正电荷，2个亚

21、铁离子在离子符号前面加数字“2”，即为2Fe2+；(2)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。银离子用离子符号表示，即为Ag+；(3)由三个氧原子构成的单质分子为臭氧分子，符号是O3；(4)氢氧化钠中的阴离子是氢氧根离子，符号是OH-；(5)地壳中含量最多的金属元素是铝元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物的化学式Al2O3。17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：(1)A、B、C中表示混合物的是：_(填字号)(2)上述变化、和中属于物理变

22、化的是：_；(3)上图发生化学反应的符号表达式是：_；依据此图得出化学变化的微观实质是：_；(4)有关上图的说法中正确的是_；a 反应物和生成物都是氧化物b 反应前后元素种类不变c 反应属于氧化反应这一基本反应类型d B中碳元素的质量分数为27.3%【答案】 (1). A (2). 和 (3). (4). 分子分成了原子，原子又重新结合形成新的分子 (5). bd【解析】【分析】结合图例搞清楚A、B、C 中粒子的结构，粒子的种类是解题的关键。【详解】（1）同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物。从示意图中可看出，A中有两种不同的分子，所以A是混合物，B、C中都只有一种分子，所

23、以B、C是纯净物；变化中分子发生了改变，是化学变化，而和中分子没有发生改变，只是分子之间的间隔发生了改变，因此和属于物理变化； （3）依据此图，反应的符号表达式为，从微观角度化学变化的微观实质是分子分成了原子，原子又重新结合形成新的分子；（4）a、反应物中CO是氧化物，O2是单质和生成物CO2是氧化物，a错误；b、反应前是C、O两种元素，反应后也是C、O两种元素，元素种类不变，b正确；c、该反应反应物中有氧气，反应属于氧化反应，但氧化反应不是基本反应类型，c错误；d、B中碳元素的质量分数= ，d正确。故选bd。【点睛】利用示意图建立的宏观、微观和符号之间的联系，可以更准确的认识混合物与纯净物、

24、化学变化与物理变化的区别。18. 下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。(1)表中13号元素的原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子，形成离子，其离子符号是_。(2)上图是元素锶(Sr)的原子结构示意图，则x=_，锶元素的氧化物的化学式为_，通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第_周期。【答案】 (1). 失去 (2). Al3+ (3). 38 (4). SrO (5). 五【解析】【详解】(1)表中13号元素是铝元素，原子最外层电子数为3，在化学反应中易,失去电子，形成离子，其离子符号是Al3+；(2)原子中，质子数=核对外电子数。根据锶原子结构示意图，则x=2+8+18

25、+8+2=38，化学变化中锶原子易失去两个电子，锶元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，氧化物的化学式为SrO，通过锶原子结构示意图分析可知，锶原子核外由5个电子层，故锶元素位于元素周期表第五周期。19. 小明同学去江西明月山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：(1)取水后加入明矾的作用是_；(2)进行过滤操作时，需要使用玻璃棒，其作用是_，下列过滤的操作做法错误的是_(填字母)。A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C 滤纸的边缘要低于漏斗口D 液面

26、不要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味；(4)小明想检验清水是否属于硬水，检验方法是加入_，生活中可采用_方法降低水的硬度；(5)上述净水方法中，净水效果最好的是_，最终得到的蒸馏水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。【答案】 (1). 利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的 (2). 引流 (3). D (4). 吸附 (5). 肥皂水 (6). 煮沸 (7). 蒸馏 (8). 纯净物【解析】【分析】本题考查水的净化和过滤操作。【详解】（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；（2）过滤操作

27、中，玻璃棒的作用是引流液体，在过滤操作中，进行过滤操作时，要注意：玻璃棒要靠在三层滤纸的一边、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁、滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘、液面不要高于滤纸边缘。故选D。（3）活性炭具有较强的吸附性，可以吸附色素和异味；（4）加入肥皂水后有较多泡沫的是软水，有浮渣较多的是硬水；天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度；（5）净水效果最好的方法是蒸馏，得到的是纯净的水，所以是纯净物。【点睛】硬水是含有较多钙镁化合物的水，软水是不含或含有较少钙镁化合物的水。20. 如图中的A-E表示几种初中化学常见的物质，其中C、D是单质，A

28、、B、E是氧化物，E为黑色固体且相对分子质量为232；B中两种元素的质量比为1:16。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。(1)B的化学式是_；(2)写出有关反应的符号表达式BA：_；AC：_；(3)若D转化为E时反应现象是_。【答案】 (1). H2O2 (2). H2O2 H2O+O2 (3). H2OH2+O2 (4). 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热【解析】【分析】E是氧化物，为黑色固体且相对分子质量为232，所以E为四氧化三铁。B是氧化物，B中两种元素的质量比为1:16，所以B为过氧化氢。B过氧化氢可

29、以转化为A和D，D可以转化为E四氧化三铁，所以D为氧气，A为水。A水可以转化为C和D氧气，且C和D氧气可以反应，所以C为氢气。验证结果。【详解】(1)B是过氧化氢，化学式为H2O2。(2)B过氧化氢在二氧化锰作催化剂的情况下会分解为A水。符号表达式为：H2O2 H2O+O2。A水在通电条件下会分解生成C氢气，符号表达式为：H2O H2+O2。(3)铁在D氧气中燃烧会生成E四氧化三铁，现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。四、实验与探究题(本大题包括3个小题，共25分)21. 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a_；b_

30、。(2)写出实验室使用A装置加热纯净物制备氧气的符号表达式：_，若要收集较为纯净的氧气可选择_装置；(3)用装置E收集氧气，则气体应从_(填“”或“”)端进入，验满的操作：_。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。【答案】 (1). 试管 (2). 锥形瓶 (3). (4). F (5). (6). 将带火星的木条放在处，木条复燃，则已满 (7). 能控制发生的发生和停止【解析】【详解】(1)仪器a是试管；b是锥形瓶；故填：试管；锥形瓶(2)实验室使用A装置加热纯净物制备氧气，采用的是加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是；

31、要收集较为纯净的氧气选择排水法进行收集，故选F；故填：；F；(3)用装置E收集氧气，由于氧气的密度比空气的大，则氧气从导管端进，将空气从短导管排出；验满的操作是将带火星的木条放在处，木条复燃，则已满，故填：。(4)关闭活塞，试管内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，固液分离；打开活塞后，固液接触，反应进行，装置C的优点是能控制发生的发生和停止，i故填：能控制发生的发生和停止。22. 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：(1)小组同学用了如图的装置，为了确保实验的成功，在装药品红磷之前应该_，该反应的符号表达式为：_。(2)该组同学做了6次实验整理数据如下：(注：集气瓶容积为10

32、0mL)123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218通过6次实验数据，该组同学探究出氧气约占空气体积的_，通过该实验可以得出剩余气体的化学性质：_。(3)该小组还将数显设备、三种感应器(气体压强、温度、氧气浓度)和其它装置如图1连接进行实验。实验开始，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，(横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况)。根据图2中压强变化曲线，bc段压强升高的原因是_，实验结束打开活塞的过程中，压强曲线中对应的线段是_；图2中x曲线表示的是_(填“温

33、度”或“氧气浓度”)变化情况。【答案】 (1). 检查装置的气密性 (2). (3). 20% (4). 不燃烧，不支持燃烧 (5). 红磷燃烧，放出热量，气体受热膨胀 (6). de (7). 温度【解析】【详解】（1）为了确保实验的成功，在装药品红磷之前应该检查装置的气密性，否则装置漏气，会影响测定结果；红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的符号表达式为：；（2）进入集气瓶中水的体积为：，进入水的体积就是集气瓶内氧气的体积，故氧气约占空气体积的： ；红磷燃烧到一定程度便不再燃烧，剩余气体主要是氮气，说明氮气不燃烧，不支持燃烧；（3）bc段压强升高的原因是：红磷燃烧，放出热量，气体受热膨胀，压强增

34、大；实验结束打开活塞的过程中，由于消耗了氧气，烧杯内的水进入集气瓶，气体体积变小，压强增大，故对应的线段是de段；红磷燃烧，放出热量，故温度逐渐升高，待完全反应后，温度逐渐冷却至室温，故图2中x曲线表示的是温度变化情况。23. 在老师的指导下，某兴趣小组对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：氯酸钾的熔点约为356C，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400C左右；氯酸钾分解时(图1)，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及使用不同催化剂时的固体残留率示意图(图3)如下：(1)实验室利用氯酸钾制取氧气，该化学反应的符号表达式：_；分析图2，氯酸钾分解温度_(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。(2)分析图3，对氯酸钾分解催化效果更好的催化剂是：_。(3)为探究催化剂种类对氯酸钾分解速率影响，甲同学设计如表对比实验：氯酸钾的质量催化剂的种类MnO2