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文档简介

1、自考大学语文复习大学语文自考难不难,应该如何复习好呢?下面就由为大家介 绍一下自考大学语文怎么复习吧,希望大家喜欢!文学知识与语文知识局部是检测考生有关知识水平的,这局部 知识答案非常确定,考点都在课文前的背景介绍、课后的注释及提 示之中,必须死记硬背。语言知识方面,考核的重点是古汉语知识。因此,教材中的文 言文,其中论说文9篇、记叙文8篇,另加前赤壁赋与石崇 与王恺争富2篇,是复习的重点,这其中10篇精读课文尤其重要。 当然,现代文中的一些语词,诗词曲赋中的有关语言知识亦不能无视。 考核的重点是文言实词、文言虚词、特殊语法现象与文言句式。其中 实词考核主要是辨识古今意义不同的词语,虚词只考“

2、之、其、者、 所、以、子、而、那么、焉、乃” 10个虚词的含义和用法。特殊语法 现象与句式考核主要有7种:使动、意动、名词作状语、名词作动 词、判断句式、被动句式、倒序句式。而这些内容根本上都在课文 后的“注释”中,所以在阅读复习过程中应特别重视课文的“注 释”。一般来说,文言课文中的第一个注释多为题解,不属此类考 试范围;注释中,有关年代、人名、地名、典故、引证、考据等专 用语或生僻词的注释也不会入题。重点应注意这样一些注释:对古 今异义或一词多义的实词的注释,对常用文言虚词的注释,对文言 特殊语法现象和句式的注释,还有难句的串讲。例如,在郑伯克 断于鄢的“注释”中,注及“武姜”、“制”、“

3、虢叔”、“京”“祭仲”、“公子吕”、“五月辛丑”等皆可不必记 忆,而“寤生”、“参国之一”、“焉辟害”、“厚”、“昵”、“阙”、“早为之所”、“隧”等字、句、词的 注释就要加以理解、记忆了。再比方,同为盛唐诗人,王维、岑参、李白、杜甫的文学成就 各有不同:王维是“盛唐田园ft水诗派的代表作家”;岑参是“盛 唐著名的边塞诗人”;李白是“我国最伟大的浪漫主义诗人”;杜 甫是“我国最伟大的现实主义诗人”。同为宋代词人,柳永、李清 照、苏轼、辛弃疾的词风各不相同:柳永“是北宋婉约派词人的代 表”;李清照前期“词风清丽宛转”,后期“词风沉哀凄苦”;苏 轼“词开豪放一派”;辛弃疾“词风以豪放悲壮为主”。这

4、些知识 点通常都出现在单项选择、多项选择、填空题中,必须以记诵为 主。(1)课文写作背景;(2)课文的主旨;(3)课文的体裁特点;(4)课文的层次内容;(5)课文的根本表现方法和主要艺术特点。“提示”对每一方面内容的概括与表述都力求简洁而准确,因 而有关试题的答案通常都以“提示”中的表述为标准或依据。因此, 在复习应考时,应认真“提示”,充分利用“提示”,把阅读课文 与阅读“提示”结合起来,当是提高课文阅读分析能力的行之有效 的方法。是顺叙还是平叙?有没有倒叙,插叙?有没有描写?是人物描写还是环境描写?有没有抒情?是直接抒情还是间接抒情?有没有议论?是不是夹叙夹议?是环境描写还是人物描写?如果是环境描写,那么是自然景物描写还是社会环境描写?是不是场面描写?如果是人物描写,那么是肖像描写,言语描写,行为描写还 是心理描写、细节描写?如果是人物心理描写,那么是直接心理描写还是间接心理描 写?像这样将有关名词术语与实际材料对号入座的问题,几乎历次 试题中都有,必须熟练掌握与运用。答题时首先要认真阅读题目所 给的分析材料,其次要注意题目的提问方式,确定正确的答题思 路。每一次考前复习掌握技巧都十分重要,不仅是大学语文,其他 的也是一样的,就像田忌赛马一样,只要抓住了事物的特

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