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文档简介
1、认识电路小台灯教学目的:通过本课的学习,让学生建立起对电学知识的兴趣。了解简单电路的各个组成部分名称及其功能、作用。3、制作小台灯,并了解小台灯的工作原理,使学生能够将小台灯实物各部分与简单电路的知识联系起来。教学目标:了解简单电路的各个组成部分名称及其功能、作用。制作小台灯,并了解小台灯的工作原理。教学重点:1、了解简单电路的各个组成部分名称及其功能、作用。2、制作小台灯,并了解小台灯的工作原理。教学难点:制作小台灯,并了解小台灯的工作原理。教学用具:教师用具:开关1 个,电池盒1 个,灯泡1 个,灯泡座1 个,导线1 条。学生用具:底座1 个 /人,可弯折吸管1 根 /人,弯管1 个 /人
2、灯罩 1 个 /人,灯泡1 个 /人,灯泡座1 个 /人,开关1 个 /人长导线 2 条 /人,课时安排:160 分钟课堂流程:一、情境导入:(5 分钟 )师: 天黑的时候,我们需要光来照亮我们的房间,那么,我们该怎么办啊?生: 把灯打开。师: 对了,电灯是人类的伟大发明。它使人类活动时间得以延长,脱离了日出而作,日落而息的生活。那么,电灯是怎么亮起来的呢?那就让我们先来了解一下简单电路组成吧。二、课程讲解:( 35 分钟)师: 其实,每一种电器要想工作起来,都必须要用电。我们把需要用电才能工作起来的机器叫做用电器。那么,用电器所需要的电从哪里来呢?生:插座、插销、电池师: 同学们说的都是对的
3、。你们所说的插座啊、电池啊,他们都是为用电器提供电力的源头,所以,我们把插座啊、电池啊、发电机啊,等等叫作电源。 那光有电源,我们通过什么东西才能把电能输送给用电器呢?生: 电线。师: 说的不错,但是呢,我们的科学课上,把电线叫作导线。其实说的都是同一种东西。不过,以后在咱们的科学课上,咱们就用导线这个词。我们有了电源提供电力,有了导线输送电能,有了用电器为我们服务,那么,你们觉不觉得还缺点东西呢?生:师: 比如说我们教室里的日光灯,想让它亮啊、灭啊, 我们需要去按什么啊?生: 开关!师: 对了,我们还需要一个开关去控制我们的用电器呢。那么,如果我们把电源、用电器和开关都用导线连起来,那我们管
4、这个叫什么呢?生:师: 你们看,这是不是很像一条专门让电流运动的路啊?生: 是。师: 对了,也正是因为这样,我们就把这条专门让电流运动的路叫作电路。接下来,我们就一起来看一张简单电路的电路图。(图见下页)灯泡(用电器)4开关导线电源4开关导线电源温馨提示:教师在此处应通过图片(可以将图片画到黑板上),让学生对简单电路有一个比较直观、清晰的认识。特别要注意灯泡、马达等都属于用电器, 不要让学生建立用电器就是灯泡或用电器就是马达的错误概念。三、动手实践:(110分钟)在制作的过程中,器材要一件一件的取出来,不能所有的器材零件都摆在桌子上,以免丢失。制作流程:1、首先,清点器材,查缺补漏。2、将一根
5、长导线与开关的其中一个连接点连接在一起。3、将开关自上而下安装在底座较大、较宽的长方形孔上。导线须从第二大的圆孔中,自下而上穿出4、将两根长导线分别穿进长管,并要露出线头。第二根导线的下方线头,应提 醒学生,暂时不与任何零件进行连接。5、将直管插进底座上第二大孔内。弯管与直管连接在一起。要求线头要露出6、完成对灯泡座的加工,将灯泡座左右两侧的连接片从水平向弯折成竖直向 (图在下页)7、将灯泡安装在灯泡座上8、再将灯泡座与灯罩相连9、将两条导线分别连接在灯泡座的两个连接片上。(图片在下页)10、将灯罩与弯管连接在一起。11、电池盒用海面胶贴在底座内部,电池盒上的红色导线,与开关的另一个连接点连在
6、一起。电池盒上的黄色(也可能是黑色)导线,与遗留的长 导线线头连接在一起。连接好后,可以安装电池。打开开关小台灯就亮四、科学原理:(5分钟)师:通过今天的学习,你们知道简单电路是由哪些部分组成的吗?生:电源、开关、导线、用电器。师:很好,同学们说的完全正确。那么接下来,哪位同学可以到黑板上给大 家画一画小台灯的电路图呢?找一名学生到黑板上进行绘制,并对其所画进行点评、更正。总结:在简单电路中,电源、导线、开关、用电器是四个比不可少的组成 部分他们的功能应让学生进行熟记。由于本课用到了电,我们还可以给学生讲一讲用电安全方面的知识,但不宜过多、过久,本末倒置。因为,教师必须抓住本节课的重点 单电路
7、。五、总结延伸:( 5 分钟)1、知识竞赛师:在我们制作的小台灯中,谁是用电器呢?生 :灯泡。师:那么谁是电源呢?生:电池师:传输电力的线叫什么线?生:导线。师:如果小台灯被我熄灭了,那就意味着我按动了哪个装置呢?生:开关。总结: 通过提问,主要是加深学生对知识的认识,注重语言的科学性和准确性。2、课后探索探索:想一想,除了灯泡以外,我们还可以用什么来照明呢?知识链接:爱迪生最早发明的灯泡并不是钨丝灯泡。它用木炭、硬炭、金属铂等做灯丝都失败了。油灯芯提醒了他,他用棉线摆成各种弧形,烘烤,取出一段完整的炭线, 装好后接通电源果然发出了亮光,但只能亮一会就断了。后来一次偶然的机会, 他把一把竹扇也作了灯芯,
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