退实习报告总结6篇

1、Word 退实习报告总结6篇 一段充实的实习生活已经结束了，需要专心梳理实习报告了，在实习中大家可以学到许多，把这些成果可以记录到实习报告中，以下是我细心为您推举的退实习报告总结6篇，供大家参考。 退实习报告总结篇1 一、实习目的： 加强文秘专业的主业学问，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，提高实际操作技能，将所学学问用于实际工作。 二、实习时间： _年_月_日至_月_日。 三、实习单位： _厂_办公室。 四、实习主要内容： 根据老师的支配，我制定了相应的实习方案。注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行进一步的巩固和提高，以期达到依据理论学问，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主

2、要实习状况报告如下： 不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范网围大，任务也比较繁杂。在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。 秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的帮助。由于秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面状况，把握多方面信息的优势，帮助领导决策，供应合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必需抓好以下几个方面： 第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，关心领导有方案、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文

3、办事，转变到既办文办事，又出谋划策。 其次、开展调查讨论，了解基层群众的学习、思想、工作、生活状况，准时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应准时与有关部门协商解决。 第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、方法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发觉问题要准时向领导反映，防止并订正偏差。 第四、组织起草本单位的工作方案、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。 第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要准时转给有关领导，依据领导的批示，详细落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。 文秘人员除了需要具备

4、以上工作人员的基本条件外，还应有自己特别的学问修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注意把握以下原则。 退实习报告总结篇2 实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而非常感谢医院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我

5、提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士医学教育网的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着

6、其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项基础护理操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，乐观主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。以更好的加强理论学问与临床的结合。一附

7、院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力量。根据学校和医院的要求我们乐观主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。 这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确 和清楚的表达

8、我们受益匪浅。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更乐观主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责!我盼望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔! 退实习报告总结篇3 由市教育局组织，惠州市第三届青年老师跟岗学习顺当进行，我有幸被惠东平山中学选派去参与为期一周的跟岗学习。 我们这次的指导老师：惠州市首席老师，第八中学数学科骨干老师-潘晓风老师。他给我的第一印象是特别硬朗，干练的一位老师。12月2号早上我们就开头听课，这个星期我们至少要听潘老师四节课，其他老师八节课，而自己也要上一节示范课。潘老师第一节课是讲不等

9、式，他以讲练结合的模式把学问一点一点的传授给同学，每一次练完，他都让同学小结，不断反思。他上课气氛比较轻松，掌控课堂游刃有余。在课后，教育我们备课的各个方面。下午改了潘老师班的周练，了解班里同学的基本学习状况。 高三(9)班罗为老师的数列前n项和的练习，他的上课风格是比较严谨，每一步都分析的很到位，同学思维跟得很紧。前n项和是数列的难点，特殊是错位相减法，要么算错项，要么看错位置，而罗老师能够点明关键，用箭号、框格等方式，简明的分析项数，同学反映良好。而高三(7)班的王平秀老师的课，王老师是八中数学科科组长，带的是高三理科重点班，她上课风格特别干练，非常有激情，语调平仄有序，声音听着很舒适，思

10、维也不会断。加上班级都是成果较好的同学，所以上课速度相对较快，该讲的简明扼要，一带而过，简单的要求同学分析到关键点，抓住本质。 这次跟岗学习，就是不断的听课，观看不同老师上课的方式，汲取他们的优点，例如潘老师的课堂掌控力量，罗为老师的严谨，王平秀老师的干练，王新兰老师的严厉 等，学习并努力在自己以后的教学中，应用到自己的教学中去。潘老师指导我们几个备课、上课、课后反思等方面，给了我们许多看法。此外，他还是做了十几年的老班主任，在班主任工作中，他强调以鼓舞为主，特殊是不雅与同学对立，高中生已经知道什么是正确和错误，所以当你还在跟他讲大道理时，他就开头不认同你了。班主任要做的就是多鼓舞，若是犯错了

11、，不要急着去批判，他们更需要的是以后方向的指导。 通过此次学习，我开阔了视野，熟悉到老师不仅仅是一个简洁的职业，它需要我们不断的付出努力，不断的用理论充实自己，并把好的理论，适合自己的理论付诸行动。每个优秀的老师都有自己独特的教育方式，但这也不是一成不变，唯一不变的的，一个胜利的老师，是由于他带出了一群胜利的同学。 退实习报告总结篇4 我于20_年12月19日在学院评建办进行了10天的实习，在实习期间我采纳了看、学、问的方式，初步了解了和学习文秘工作中的相关学问，现在我将这次实习状况汇报如下： 在实习当中我做的主要业绩： 1、营造良好的办公环境和办公气氛，每天来到办公室里的第一件事情就是打开窗

12、户，通风透气，擦洁净桌子上灰尘，把地面打扫洁净。面带微笑，优雅的举止谈吐和领导打交道，正确处理好人与人之间的关系。 2、把握好收文，发文的程序，将领导桌上的文件分类整理好，整理报纸。 3、熟识电脑操作，打印了中中教育报中的在新的历史征程中再创辉煌的文章。 4、正确使用礼貌用语接听电话，热忱接待客人。 5、整理，整编iso：9001质量管理体系认证报告总结。 6、起草了办公室工作实习方案，实习方案包括实习目的，实习任务，实习要求，实习措施，查看项目申报与建设规划书。 由于对专业学问把握得不坚固，在实践操作中存在了以下问题： 1、上班时间观念不是很强，有时领导来了在打扫卫生，我们还只有刚到，打扫卫

13、生不是特殊的洁净，在办公室工作时，私人电话不断，间或有大声谈话，嘻闹。 2、对领导桌上的文件资料没有进行分类，只是把它整理放齐。 3、在电脑操作不熟识，打字速度慢，一篇七千多字的文章，用了一天的时间才打完，在word中对公文的排版格式不熟识。 4、在接听电话时，电话礼貌用语基本把握了，其中还存在很多问题，如12月9日那天接到了一个打刘主任的电话，对方说有急事找，当时刘主任不在，我就不知道怎么回答，就把电话给了申老师，当有电话打进时，领导不在没有做好电话记录。 5、由于专业学问把握的不好，在整编iso方案总结报告时，消失了很多错误，表述语用词不当，消失了很多病句，办事不认真仔细，整编完了没有仔细

14、检查，报告本上不合格的资料有30个，在登记的时候少了几个，消失了数字漏洞。 6、起草办公室实习方案也是一波三折，经过三次的修改，才初步达到老师的要求，对文件所写的内容不能理解，以致在看项目申报与建设规划尽收眼底时，有些措施可以合并，却不知从何下手，合并出来的都是错误。 实习中，技术性的劳动并不多，大多是些锁醉重复的工作，考验我们的急躁与毅力，在实习过程中既有收获，也有圆满，把握了一些在课堂上不了解的学问，圆满的是很多事情末能领悟其精髓，盼望自己在以后的工作中会更加的努力，不断的学习，弥补自己的不足。 退实习报告总结篇5 为期一个学期的金工实习结束了，我从中收获了许多课堂中所不能学到的学问， 一

15、、记忆犹新的动员课 还记得实习的第一天，同学们集中到三教的大教室开动员课。会中郎洪教授详尽的讲解了很多工种的实习要求，像钳工，热处理等。听了很多因不按要求操作机器而发生的事故，我对学校开设的金工训练课程产生了更严厉 的态度，并下定决心在本学期仔细负责的完成好课时任务。 二、车工 在第一周的星期四，我操作了数控车床，就是通过编程来掌握车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化掌握的便利、精确 、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。而非数控的车床就没有这么轻松了，我们其次周的周四就进行了车工的实习。首先我们边看书边看车床熟识车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主

16、轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开头加工。搞了整整一个下午，还算满足，不过比起老师拿给我们看的样本还是差了不少，而且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎么说，一句话，还是不娴熟。但看着自己加工出来的工件，心里真的很兴奋。 三、辛苦的钳工 早就听别人说过钳工很辛苦，但我始终以为钳工不就是拿工具锉几下，锯几下不就行了？怎么会辛苦的呢？直到今日实习其次周的周三下午，我才

17、体会到。老师也没多说什么，就是介绍了一下台虎钳，锉刀和锯的使用方法。其实一开头，老师就告知我们今日来实习的目的一个是练手艺，由于钳工主要就是靠手工加工，另一个就是体验生活。虽然下午干的的确比较辛苦，但心里面还是挺充实的！ 在这短短几个月内，我们还进行了3d打印，自动线和拆装等的实习操作，都特别好玩，特殊是自动线，一开头看着的确是很简单，然而了解了基本流程和原理之后，就会发觉不是那么难的事情。这段时间，虽然每天都要支配时间排课选课，有时中午也来不及睡午觉，是挺辛苦，但感受到的那份充实，是什么也替代不了的。学到的一些基本的技能对我们将来也 是很有好处的。现在，我的桌子上摆着一个铁锤，那是在钳工课中

18、我自己动手做的。我把它摆在桌子上，盼望自己能常常想起金工实习的苦与累，欢歌与笑语，也盼望它能时时提示我：要想做一名合格的学习者，首先要把握过硬的学问和本事。 退实习报告总结篇6 很荣幸，医院的老师情愿接纳我这个仅有一年学习基础的护理系同学，由于我所学的专业为助产，护理部主任便将我支配到门诊部妇产科见习。我特别清晰的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室全部老师向我呈现的那温柔的笑容，让我内心的害怕瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。 见习的第一天，我便观察了她们的工作生活，工作时仔细严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也特别细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的留意力、减轻患者的心理负担而与患者谈天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的熟悉到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。 让我感到兴奋的是，在观看了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，老师给了我一个亲身体会的机会，让我关心她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一