


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word - 3 -中班主题活动设计:我和春天2六幼儿观看记录(一)日常观看记录表一:观看对象 钟天睿(贝贝) 年龄 5岁 性别 男观看日期:4月3日 星期二 观看时光 7:50至11:25观看记实 贝贝和妈妈带了一只盒子,里面放着一只小鸭子,贝贝把盒盖打开,对施教师说:“我带了一只小鸭子。”施教师把小鸭和盒子放在饮水器上,这时在小鸭子的周围已经围了一群小伴侣,贝贝面带微笑说:“这是我带来的鸭子,是昨天买的”。 第一节集体活动快结束时,已经能闻声小鸭子又轻又小的声音,贝贝和小伴侣的眼睛向饮水器方向看去,活动结束后,教师把小鸭子放在桌上,过了一会儿,贝贝对着放在饮水器上的盒子问:“为什么还放在上
2、面?”“由于小鸭子太小了就离开了妈妈,它会感到冷的。” 吃完午饭后,贝贝问施教师:“小鸭子还吃饭啦?”观看分析 1 贝贝乐意把有小鸭子的欢乐与伙伴举行共享,把鸭子给小伴侣看时,贝贝的面部表情有几分兴奋,又有几分自得。当教师把小鸭子放在饮水器上(由于饮水器上方较暖,能给小鸭子带来一定的温度),贝贝虽然很盼望能让小伴侣继续看小鸭子。但贝贝是一个懂事的孩子,了解了为什么还要放在饮水器上时,也就同意教师的做法。2 在半天的活动中,贝贝很关怀小鸭子,自己吃过饭,也想起小鸭子是否喂过食,贝贝是一个挺有责任心的孩子。措施建议 1 偶然的机会,让我们身边多了一只可爱的鸭子,孩子们对它产生了深厚的爱好,因为小鸭
3、子比较难饲养,在后面的活动中,可丰盛如何饲养小鸭子的活动。2 天天值日生的工作中,也可增强照料小鸭子的内容。表二:观看对象 吴雨涵 年龄 5岁 性别 女观看日期:4月9日 星期一 观看时光 17:45至17:53观看记实 正是家长接孩子的时候,吴雨涵从幼儿园大门口跑进教室,喊:“教师,幼儿园门口有人在买蚕”。老师立即到门口买了一些蚕,放在玩具柜上的盒子里,吴雨涵和剩下未接的小伴侣一下子把蚕围了起来,他们之间互相说着、谈着,吴雨涵用手指尖去摸蚕,动作很轻,“别碰蚕,它会死的”,冯睿博说:“是不是我们手上有细菌,摸了它,它会生病的?”, 接着吴雨涵又问:“蚕为什么有黑的,还有些有点白?”乔凌捷问“
4、蚕为什么要吃桑叶?”冯肯博说:“蚕宝宝有没有眼睛?”观看分析 1 蚕作为一种常见的动物,幼儿对它并不生疏,大多数幼儿能说出蚕的名称。2 作为春天的事物之一,动物比植物对孩子会更有吸引力,动物是以动态的方式活动,符合幼儿的熟悉特点。3 蚕已经来到孩子们的身边,孩子们可以近距离观看,在极短时光对它产生一些疑问,说明孩子们对蚕有较浓的熟悉爱好。措施建议 1 有关蚕的系列活动现在就可以逐步开展。2 在我和春天的主题活动中,又生成一个二级主题蚕。我们将按照实际状况开展有关蚕的系列活动,用这个蚕的主题,让孩子讨论有关彻低动态动物的办法。 表三:观看对象 李文昊 年龄 5岁 性别 男观看日期:年4月26日 星期四 观看时光 16:07至16:18观看记实 李文昊和其他小伴侣在看蚕蛾,李文昊从他们中走出来问:“为什么蚕蛾嘴和嘴连在一起。”我走过去看,有两只蚕蛾在交配。我说:“请你们认真看一看,是头还是别的什么地方连在一起?”“是屁股连在一些”,“为什么会连在一起?”“就象有了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论