心理咨询师年月二级理论试题

1、第一部分 职业道德(第125题，共25道题)一、职业道德基本理论与知识部分答题指引：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单选题只有一种选项是对的的，多选题有两个或两个以上选项是对的的。请根据题意的内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。（）单选题(第18题)1、下列有关道德与法律关系的说法中，对的的是( )。 (A)违法行为会受到强制制裁，但违背道德却否则，因此法律比道德威力大 (B)法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是模糊其辞的 (C)在维护社会秩序方面，道德相比于法律始终处在附属地位 (D)道德与法律在内容上存在一定限度的重叠性2、

2、20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是( )。 (A)从政职业法 (C)汉谟拉比法典 (B)荣誉法典(D)谢尔曼法3、下列说法中，属于微软总裁比尔盖茨觉得优秀员工所需素质的是( )。 (A)具有“协助老板成功，你才干成功”的意识 (B)坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念 (C)树立“始终站在公司立场，努力为顾客着想”的意识 (D)保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念4、作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是( )。 (A)早来晚走，加班加点干工作 (B)工作上无论有无筹划，都要埋头苦干 (C)虽然不情愿做某些

3、工作，也要顾全大局、服从单位安排 (D)集中精力，聚精会神干好本职工作5、职业化是指( )。 (A)环绕某一职业目的确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式 (B)按照职业道德规定制定的工作状态原则化、规范化、制度化 (C)培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和 (D)为增进人力资源合理配备的市场化、流动化、科学化的运营机制6、在职业活动中，诚信之“信”的含义是( )。 (A)遵守商定，践行承诺 (B)服从领导，信任同事 (C)加强沟通，建立信任 (D)两肋插刀，言出必行7、作为职业道德规范，“诚信”的特性是( )。 (A)主观性、智慧性、契约性、资质性 (B)通识性；智慧性、利

4、益性、规定性 (C)通识性、智慧性、止损性、资质性 (D)过程性、智慧性、互利性、资质性8、下列有关节省的说法中，对的的是( )。(A)财富依托勤快而得，而非依托节省所致(B)招待客人时，倡导节俭难以体现对客人的尊重(C)由于个人观念不同，在节省问题上不存在共识(D)节用有度是节省的本质规定(二)多选题(第916题)9、从业人员坚守工作岗位的具体规定是( )。 (A)遵守规定 (B)履行职责 (C)临危不惧 (D)敢于牺牲10、从业人员做到真诚不欺的具体规定是( )。 (A)诚实劳动，不弄虚作假 (B)踏实肯干，不搭乘便车 (C)对外交流，不隐瞒信息 (D)以诚相待，不欺上瞒下11、对于从业人

5、员，践行平等待人的具体规定是( )。 (A)坚持市场面前顾客平等 (B)按奉献取酬 (C)按德才谋取职位 (D)服务顾客，满足顾客的一切需求12、歌舞娱乐场合的下列做法中，符合国家有关娱乐场合管理条例规定的是( )。 (A)监控录象资料保存20天 (B)包厢包间不安装门锁 (C)不接纳未成年人 （D)从业人员统一着装13、职业活动内在的道德准则涉及( )。 (A)爱岗 (B)和谐 (C)审慎 (D)忠诚14、在职业活动中，践行“合伙”职业道德规范的具体规定是( )。 (A)求同存异 (B)互助协作 (C)公平竞争 CD)攻守联盟15、下列说法中，符合奉献精神规定的是( )。(A)多奉献实质上能

6、赢得更多锻炼和成长的机会(B)奉献是互相的，自己与否奉献要取决于对方的态度(C)讲求奉献是给别人施以恩惠，这有助于建设和谐社会(D)奉献是公司和员工立足社会的道德资本16、下列有关“德”和“智”关系的说法中，对的的是( )。(A)道德常常可以弥补智慧的缺陷(B)一种人若无德，则越有智，对社会的危害也越大(C)智慧乃道德之“统帅” (D)建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要二、职业道德个人体现部分(第1725题) 答题指引： 该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一种选项作为您的答案 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。17、如果你有机会参与某

7、些交流会，与在活动中新结识的人在一起时，你( )。 (A)有时会积极向别人简介自己单位的状况 (B)说话投缘时，会跟别人聊自己单位的状况 (C)只有对方问起时，自己才会简朴简介自己所在单位的状况 (D)由于对方是新结识的人，因此自己不会说出所在单位的状况18、如果你忽然收到一条陌生人发来的手机短信，对方自称是你的好友，她目前遇到困难，祈求你立即给她一定援助。这时，你会( )。 (A)不予理睬 (B)答复短信，具体询问状况 (C)按规定给对方援助 (D)找自己的其她朋友核算一下19、对于马路边、过街天桥上的“乞丐”，你的见解是( )。 (A)她们都是那种好吃懒作的人 (B)弄不明白她们究竟是些什

8、么人 (C)她们都是些可怜人 (D)她们是在装相，没准就是骗子20、你对有钱人的见解是( )。 (A)有钱人总是吝啬的 (B)有钱人付出的努力更多 (C)有钱人总想着赚取更多的钱 (D)有钱人的生活是幸福的21、下面说法中，跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是( )。 (A)“去者不追” (B)“缘分天注定” (C)“距离产生美” (D)“只要付出就必须有收获”22、你独自走在马路上，背着沉重的行李，当有陌生人表达要协助你时，你会( )。 (A)直接回绝，由于对方是陌生人 (B)委婉回绝，由于人家在热心协助自己 (C)和对方聊一会儿，看状况再定 (D)欣然接受23、当你听到“撒谎”一词时，你一方面联想

9、到的是( )。 (A)说谎有时是一种权宜之计 (B)说谎是堕落的开始 (C)信口雌黄，谎话连篇 (D)弄假成真24、对于吸烟、喝酒、赌博成癖的人，你的见解是( )。 (A)这些人是无可救药的 (B)个人所好 (C)社会缺少严肃的惩戒措施 (D)这些人意志不坚强25、如果同事W多次对你说：“Q在背地里常常说你的坏话。”你的反映是( )。 (A)相信W，对Q产生反感 (B)找Q聊一聊，看看W说的与否属实 (C)对W的话不觉得然，同步绝不会对Q产生负面的印象 (D)感觉沮丧，想弄清晰自己在什么地方得罪了Q第二部分 理论知识(26125题，共100道题，满分为重00分)一、单选题(2685题，每题1分

10、，共60分。每题只有一种最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、调节内脏系统活动的皮层下中枢位于( )。 (A)下丘脑 (B)脑干 (C)上丘脑 (D)小脑27、长时记忆遗忘的重要因素是自然衰退和( )。 (A)固化 （B）迁移 (C)干扰 （D）定势28、态度的ABC模型中，B指( )。 (A)认知 (B)情感因素 (C)行为 (D)行为倾向29、下列说法中，不符合塔尔德观点的是( )。 (A)一切事物不是发明，就是模仿 (B)模仿是基本的社会现象 (C)社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向 (D)个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

11、30、艾里克森觉得幼儿期良好的人格特性是( )。 (A)但愿品质 (B)意志品质 (C)目的品质 (D)能力品质31、“竞争假设”理论觉得小朋友的欺负行为是（ ）。（A）是对在学校受到挫折和失败的一种反映（B）由于其自身具有某些外部异常特性（C）由小朋友初期形成的不安全依恋导致的（D）由欺负人格导致的32、体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于( )。 (A)内感性不适 (B)非真实感 (C)内脏性幻觉 (D)被洞悉感33、因社会交往不良而形成的压力源属于( )。 (A)生物性压力源 (B)社会性压力源 (C)精神性压力源 (D)混合性压力源34、当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，

12、这一转换过程是( )。 (A)线性的 (B)非线性的 (C)直接的 (D)间接的35、项目难度以使测验分数形成( )分布为好。 (A)正偏态 (B)峰态 (C)负偏态 (D)常态36、一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于( )。 (A)减少 (B)增长 (C)不变 (D)不拟定37、一般说来，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应当是（ ）。 (A)经济动机繁衍动机爱情动机 (B)繁衍动机经济动机爱情动机 (C)爱情动机繁衍动机经济动机 (D)爱情动机经济动机繁衍动机38、有关求医行为，对的的说法是( )。 (A)重性精神病患者一定积极求医 (B)神经症者一定积极求医 (C)重

13、性精神病患者多积极求医 (D)神经症者多积极求医39、生活事件是诱发心理问题的一种( )因素。 (A)生物性 （B）物质性 (C)心理性 （D）社会性40、结识领悟疗法属于( )。 (A)认知疗法 (B)精神分析疗法 (C)行为疗法 (D)人本主义疗法41、生物反馈疗法重点强调的是( )。 (A)建立典型条件反射 (B)生理信号的检测 (C)征询师主导控制 (D)求助者积极参与42、自我概念(self)是指( )。 (A)人格中的监控成分 (B)人格中的本能成分 (C)求助者真实的本体性 (D)求助者如何看待自己43、下列工具中，评估生活事件及其影响的是( )。 (A)BPRS (B)SAS

14、(C)SCL-90 (D)LES44、评估焦急症状的严重限度时，HAMA的合用对象是( )。 (A)精神分裂症 (B)人格障碍 (C)情感障碍 (D)神经症45、韦氏小朋友智力量表的填图测验时间限制是每图( )。 (A)50秒 (B)40秒 (C)30秒 (D)20秒46、沙赫特觉得在情绪产生中起决定作用的是( )。 (A)认知过程 (B)环境刺激 (C)生理变化 (D)意志品质47、由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（ ）。 (A)内驱力 (B)诱因 (C)情绪 (D)爱好48、把事物的各个部分、多种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的( )。 (A)恒常性 (B)整

15、体性 (C)选择性 (D)理解性49、人脑中已有的知识经验网络称为( )。 (A)图式 (B)核心知识 (C)框架 (D)内隐认知50、根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增长，最佳动机水平有( )的趋势。 (A)逐渐减少 (B)逐渐上升 (C)迅速上升 (D)迅速减少5l、个体对特定态度对象的卷入限度，反映的态度属性是( )。 (A)强度 （B）外显度 (C)方向 （D）深度52、下列说法中对的的是( )。 (A)成熟是训练的前提条件 (B)训练决定机体成熟(C)训练是机体成熟的前提条件 (D)训练对个体的成熟没有影响53、小学阶段小朋友的数字记忆广度( )。 (A)远低于

16、成人 (B)略高于成人水平 (C)远高于成人 (D)与成人水平接近54、情感反映与现实刺激的性质不相称，这种体现可浮现于( )。 (A)情感淡漠 (B)意志增强 (C)情感倒错 (D)意志减退55、一般单一性生活压力的后效是( )。 (A)劫难性的 (B)有延缓作用的 (C)高强度的 (D)有积极作用的56、对于不同平均能力水平的团队，题目的( )会影响信度系数。 (A)难度 (B)可靠性 (C)可理解性 (D)有效性57、线性等值法计算就是用相似的( )作等值的基本。 (A)原则分数 (B)百分点 (C)百分级别 (D)方差58、将“心理问题体现形式分类表”铭记在心的意义是( )。 (A)不

17、会在摄入性会谈中漏掉信息 (B)保证心理征询过程按顺序进行 (C)以便对求助者言谈合适地评价 (D)增进求助者提供真实可靠信息59、焦急性神经症的重要特点之一是( )。 (A)有反复动作 (B)与处境不相符的胆怯 (C)运动性不安 (D)有自我逼迫和反逼迫60、共情对于征询活动而言，最重要的意义在于( )。 (A)有助于征询师收集材料 (B)可使求助者感到满足 (C)有助于求助者自我体现 (D)建立积极的征询关系61、实行冲击疗法，浮现极限水平的标志是( )。 (A)家属不忍心看 (B)求助者情绪逆转 (C)求助者受不了 (D)求助者气促出汗62、贝克和雷米认知疗法最核心的基本环节是( )。

18、(A)运用提问和自我审查技术拟定问题 (B)检查表层错误观念 (C)建立征询关系，拟定征询目的 (D)纠正核心错误观念63、在施测MMPI测验时，如果受测者的状况前后有所不同，应当( )。 (A)以从前状况为准 (B)根据不同项目来选择 (C)以目前状况为准 (D)填写症状严重的状况64、国内选用的BPRS，因子分可以归为( )。 (A)2类 (B)3类 (C)4类 (D)5类65、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为8590，则该受测者FIQ值的变动范畴是 ( )。 (A)100120 (B)102118 （C）105115 (D)10411666、大脑左半球额下回接近外侧裂的部位是(

19、 )。 (A)言语听觉中枢 (B)视觉性言语中枢 (C)言语运动中枢 (D)书写性言语中枢67、红灯灭后眼睛里浮现了蓝绿色的灯影，这是( )。 (A)正后象 (B)互补现象 (C)负后象 (D)彩色对比68、瞬时记忆保存的时间一般在( )秒以内。 (A)025 (B)1 (C)4 (D)569、在印象形成过程中，个体把多种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。 (A)第一印象 (B)刻板印象 (C)总体印象 (D)客观印象70、根据凯利的三维理论，如果( )，就也许将行为归因于行为主体。71、“对肯定自我价值的她人，个体对其认同和接纳”，这一现象表白人际关系遵守(

20、)。 (A)互相性原则 (B)互换性原则 (C)自我价值保护原则 (D)平等性原则72、精神分析理论觉得小朋友游戏是( )。 (A)小朋友认知水平的反映 (B)通过游戏积极控制情境，以调节情绪、释放焦急、补偿愿望 (C)对将来生活所必需的技能的排演和练习 (D)通过游戏获得快乐73、“男女同化”人格是指( )。 (A)一种变态的人格 (B)男性更加“男性化”，女性更加“女性化” (C)男性“女性化”，女性“男性化” (D)一种不成熟的人格74、抑郁状态和较轻度的意志缺少都可以浮现意志减退，它们的区别是( )不同。 (A)积极性缺失限度 (B)行为减少限度 (C)内心的情感感受 (D)被动性的体

21、现75、弗洛伊德觉得，道德性焦急中危险来自于( )。 (A)超我 (B)冲动 (C)自我 (D)现实76、施测者运用( )可将原始分数转换为与其相应的导出分数。 (A)常模表 (B)分布表 (C)对照表 (D)都不是77、不属于编制简答题原则的是( )。 (A)将其操作化 (B)宜用问句形式 (C)填充形式的空格不适宜太多 (D)每题应只有一种对的答案78、受工作范畴限制，心理征询师( )。 (A)对精神病患者无法提供任何协助 (B)可以对求助者作出多种有益其生活的承诺 (C)对心理危机无法提供有效的干预 (D)不能在心理征询范畴外向求助者提供协助79、总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于

22、( )。 (A)对现实问题的错误评价 (B)负性情绪记忆 (C)经验系统中的不利因素 (D)心理发育停滞80、具体化技术是指心理征询师协助求助者( )。 (A)将思想与情感分开 (B)清晰地阐明所经历的事件 (C)将抱负与现实分开 (D)将所思所想加以简要概括81、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是( )。 (A)可以容许求助者自行采用缓和焦急的行为 (B)让求助者暴露在现实的恐惊之中 (C)治疗时对产生焦急情境的性质无限制 (D)不必预先学习放松技术82、贝克和雷米所说的深层错误观念是指( )。(A)抽象的与自我概念有关的错误命题(B)具体的事件和行为(C)很容易通过具体情境加以检查的观念(

23、D)故意隐藏起来的错误观念83、合用于对小朋友及智力落后成人的瑞文测验型式是( )。 (A)小朋友型 (B)彩色型 (C)原则型 (D)高档型84、BRMS的评分法规定，所有项目均划分为( )。 (A)04的5级 (B)06的7级 (C)I5的5级 (D)17的7级85、若大脑半球发生损伤，最有也许浮现的状况是( )。 (A)优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ (B)非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ (C)两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQ (D)两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ二、多选题(86125题，每题1分，共40分。每题有多种答案对的，请在答题卡上将所选答案的相

24、应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)86、影响问题解决的重要因素涉及( )。 (A)迁移 (B)原型启发 (C)定势 (D)动力定型87、有关行为治疗的环节，对的的说法涉及( )， (A)一方面制定行为矫正目的 (B)一旦达到目的，即可逐渐结束干估筹划 (C)增长积极行为、减少悲观行为是重要环节 (D)监测干估筹划并根据状况进行调节88、人们常用自我防卫方略来弱化说服信息的影响，这样的方略涉及( )。 (A)贬损来源 (B)歪曲信息 (C)论点辩驳 (D)投射作用89、中年人与朋友之间关系的特点体现为( )。 (A)中年人朋友的数量要多于青年期 (B)中年人朋友的数量要少于青年期 (C)朋

25、友之间的密切限度要高于青年期 (D)朋友之间的密切限度要低于青年期90、原发性妄想的形式涉及( )。 (A)妄想知觉 (B)过程性妄想 (C)妄想幻觉 (D)突发性妄想91、系统抽样规定( )。 (A)目的总体有序可排 （B）存在级别构造 (C)目的总体无序可排 （D）无级别构造存在92、为了使内容效度的拟定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断也许的不一致，可采用的环节是（ ） (A)定义好测验内容的总体范畴 (B)编制双向细目表 (C)制定评估量表来测量测验的整体效度 (D)进行记录分析93、( )是影响老年性生活的心理因素。 (A)认知偏差 (B)爱好下降 (C)人际关系问题 (D)

26、对衰老的恐惊94、会谈中采用中性态度的作用是使求助者( )。(A)得到知己 (B)感到轻松 (C)敞开心扉 (D)获得赞同95、征询中浮现沉默的也许因素是( )。 (A)求助者的个性因素 (B)求助者的不信任感 (C)征询师缺少会谈技巧 (D)征询师缺少理论知识96、认知行为矫正技术强调求助者必须（ ）。 (A)打破行为的刻板定势 (B)注意到她人行为的影响力 (C)巩固行为的固有顺序 (D)注意到自己的感受和行为97、采用因素分析法编制的量表涉及( )。 (A)EPQ （B）16PF (C)MMPl （D）EPPS98、MMPI-2增长的附加量表涉及( )。 (A)社会责任量表 (B)A型行

27、为 (C)自我力量量表 (D)麦氏酗酒量表99、性的需要属于( )。 (A)自然需要 (B)生物需要 (C)社会需要 (D)获得性需要100、有关概念，对的的说法涉及( )。 (A)是以词来标示和记载的 (B)是思维活动借以进行的单元 (C)是人脑对客观事物本质属性的反映 (D)是对客观事物的整体反映101、影响成就动机的因素重要涉及( )。 (A)目的的吸引力 (B)风险与成败的主观概率 (C)个体施展才干的机会 (D)个体的情绪状态102、霍夫兰德(CHovland)态度转变模型涉及的要素有( )。 (A)信息 (B)背景 (C)反馈 (D)通道103、青春期个体的思维特点重要体现为( )

28、。 (A)可以建立假设和检查假设 (B)思维形式与思维内容分离 (C)可以进行辨证思维 (D)结识到解决问题的措施不只一种104、影响人的心理活动强度的因素涉及( )。 (A)结识水平 (B)生活经验 (C)性格特性 (D)事件性质105、任何测量都应当具有的要素是( )。 (A)量表 （B）参照点 (C)级别 （D）稳定与等值系数106、如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为( )。 (A)重测复本信度 (B)重测信度 (C)复本信度 (D)稳定与等值系数107、在解决初期印象和新资料之间的矛盾时，心理征询师应当( )。 (A)固守旧印象 (B)按原则程序重新收集资料 (C)尊重新资料

29、 (D)随时准备调节自己的见解108、阻抗产生的重要因素涉及( )。 (A)成长带来某种痛苦 (B)未满足的心理需求 (C)征询已经获得效果 (D)功能性的行为失调109、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是( )。 (A)内部对话 (B)自我陈述 (C)自我形象 (D)自我意识110、在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验涉及( )。 (A)图片排列 (B)图形拼凑 (C)数字符号 (D)数字广度111、下列属于WISC-CR备用分测验的是( )。 (A)背数 (B)译码 (C)迷津 (D)积木112、符合马斯洛需要层次理论的说法涉及( )。 (A)层次越高的需要浮现越晚 (B)层次越低的需要浮现越晚 (C)层次越低的需要力量越强 (D)层次越高的需要力量越强113、有关概念，对的的说法涉及( )。 (A)个体掌握概念的