中班主题教案：去逛街教案及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -中班主题教案：去逛街教案及教学反思教学目标：1.参观大街，观看大街的基本设施和人们的活动。2.学习聆听别人的发言和大胆表达自己的主意。3.乐于与伙伴一起沟通外出参观时的所见所闻。4.能学会用轮番的方式谈话，体味与伙伴沟通、研究的乐趣。5.培养幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动重点：了解街上的基本设施和人们的活动。活动难点：能用多种形式表现和沟通自己对大街的印象。活动预备：街道、商店的图片活动环节：一、提问引入师：小伴侣，你们去过大街吗?你觉得大街是怎么样的?(幼儿自由说一说，回顾自己平日逛街的所见)二、绽开1.我们逛街就要走路，你会发觉公路上、人行道上都有的

2、什么?它们是什么样的?(幼儿回忆发言)随着幼儿的介绍播放街道的图片。(1)公路边上的树、路灯是如何罗列的?;本文.来源：大，考，吧.幼.师网;除了树、路灯之外，还有的什么?(2)公路上有哪些交通标志，你知道这些交通标志的意思吗?(3)行人是怎么过公路的?2.道路两边还会有什么?(楼房)这些楼房有什么用呢?(给人住、开商店、开超市等，幼儿按照自己看到的来说一说)3.(展示商店的图片)商店里有哪些商品，怎么摆放的?商店里的服务员是怎样款待顾客的?顾客又是怎么买东西的?(按照一般商店与超市的不同来分开说一说，让幼儿初步对商店与超市的物品摆放有序有一定的了解，不同的商店的服务也是有区分的)三、活动结束逛街累了，现在我们先歇息一下吧。活动延长：让孩子们把和家人逛街的所见所闻与大家共享。活动反思：这次的谈话活动也是幼儿认识的日常生活中的一部分，幼儿有了一定的阅历，所以在囫囵活动过程中，幼儿的思维都转得很快，发言也很乐观，对于在街上的所见所闻如数家珍一样，就怕教师与小伴侣听不到他说的，很自然的达成了预设的目标。囫囵活动都围围着街道的设施与人们过公路时、在商店里的活动开展，虽然抓住重点，但是忽视了街道边的人们的活动

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