齿轮受力分析教案

1、教学对象12机械2班名师精编优秀教案49授课老师王栋班级人数授课时间12月18号课程类型新授课授课学时1教学内容齿轮传动的受力分析态度学问技能教1把握直齿圆柱齿轮传动受1能分析圆柱直齿齿1培育同学仔细细致的力分析；轮传动的受力, 能判定学习习惯和刻苦钻研的2把握斜齿圆柱齿轮传动受受力方向及转向；精神；学力分析2能分析斜齿轮传动2培育同学分析问题的3.把握直齿锥齿轮传动受力的受力, 能判定受力方才能；目分析；向及转向；3能分析直齿锥齿轮标传动的受力, 能判定受力方向及转向；重点：直齿圆柱齿轮传动受力分析；斜齿圆柱齿轮传动受力分析；直齿锥齿轮教学重点 与难点教学方法教学资源传动受力分析；难点：斜齿

2、圆柱齿轮传动受力分析；直齿锥齿轮传动受力分析；演示法、启示式、讲授法、练习法多媒体课件、教具、学案讲义本部分内容在历年的单招考试中都是必考的内容,分值在 10分20分之教学设计 间, 结合考纲的要求,考试考题主要以问答和综合体的形式显现,有说明 的以判定,挑选和填空题的形式显现,所以本部分内容必需让同学掌握；名师精编 优秀教案表二 教学实践教学活动教学环节与主要内容详细教学目标（含老师、同学活动以及评判等的描述）一、复习导入 （时间安排： 3min）复 习 前面学习老师提问,同学回答复习内容： 蜗杆旋向蜗轮旋转方向判的 蜗 杆传动的断,蜗杆传动几何尺寸运算；内容,让同学的导入新课： 前面我们已

3、经学习了四种注 意 力回到本老师引导同学摸索齿轮传动的传动情形, 本节课我们来学课程上来；习四种齿轮传动时的受力情形；二、明确学习目标（时间安排：2 mi让同学明确本节老师抛出任务； 同学明确任课的主要学习任务,提高学习目的性；n）1直齿圆柱齿轮传动受力分析；务；2斜齿圆柱齿轮传动受力分析3.直齿锥齿轮传动受力分析；三、学问学习 （时间安排： 30min）（一）直齿圆柱齿轮传动的受力分析在工作过程中,直齿圆柱齿轮传动的主、从动轮分别受到来自对方施与的法相正1、能对直齿圆柱老师采纳多媒体演示直齿压力 Fn1、Fn2 ；它们是一对作用力与反作圆柱齿轮的受力示意图,学用力；这两个力可以分解成相互垂直

4、的生熟悉齿轮传动的受力分齿轮传动进行受两个分力：圆周分力（Ft1、Ft2）、径向分力分析析；力（ Fr1、Fr2）2、能分析出直齿受力分析图的画法采纳讲圆柱齿轮所受力授法, 老师结合多媒体讲解为径向力与圆周画法, 通过对应练习使同学力把握；3、重点把握直齿圆柱齿轮受力分析图的画法；1、圆周分力（ Ft1、Ft2）圆周分力对于主动轮来说是阻力,方向在啮合点处与啮合点处的运动方向相6通过例题的练习,老师引导同学总结直齿圆反；对于从动轮来讲是动力,其方向在使 85% 同学真正啮合点处于运动方向相同；大小关系为：把握受力分析图F t1F t22 T 1的画法, 15%的学生基本把握；d 1柱齿轮的受力

5、分析（受力种T 主动轮理论转矩,T =9.55 10.类、受力方向）P1d1=主动轮的分度圆直径；n1名师精编 优秀教案（二）斜齿圆柱齿轮传动的受力分析 在工作过程中,斜齿圆柱齿轮传动的主、从动轮受到分别来自对方施与的法向正压力 Fn1、Fn2 ；它们是一对作用力与反作1、能对斜齿轮传老师采纳多媒体演示斜齿用力；这两个力可以分解成相互垂直的动进行受力分析轮的受力示意图,同学熟悉三个分力：圆周分力（Ft1、Ft2）、径向分2、能分析出斜齿齿轮传动的受力分析；力（ Fr1、Fr2）及轴向分力（Fa1、Fa2）；受力分析图的画法采纳讲轮所受力为径向力与圆周力授法, 老师结合多媒体讲解3、重点把握斜齿

6、画法, 通过对应练习使同学轮受力分析图的把握；画法；通过例题的练习,使 85% 同学真正 把握受力分析图 的画法, 15%的学 生基本把握；1、分力的方向斜齿轮的圆周分力（Ft1、Ft2）和径向老师引导同学总结斜齿轮分力（ Fr1、 Fr2）的方向与直齿圆柱齿轮的受力分析（受力种类、受的一样；力方向）轴向分力（ Fa1、Fa2）需通过左（右）手定就来判定：主动轮左旋用左手,右旋用右手,弯曲四指方向与主动轮旋转 方向一样,就大拇指指向即为主动轮轴向分力 Fa1的方向,从动轮的轴向力 Fa2 可用作用力与反作用力来判别；即 Fa1 = Fa2 名师精编 优秀教案2、分力的大小及关系（1）圆周分力F

7、 t1F t22 T 11、能对直齿锥齿 轮传动进行受力 分析 2、能分析出直齿 锥齿轮所受力为 径向力与圆周力 3、重点把握直齿 锥齿轮受力分析 图的画法；d 1（2）径向分力Fr1F r2F t 1 tan1n 1cos（3）轴向分力F a 1Fa 2F t1tan1式中 T1主动轮的理论扭矩；n1法向压力角, 一般为 20 ； 分度圆柱上的螺旋角；通过例题的练习,（三）直齿锥齿轮传动的受力分析 使 85% 同学真正在工作过程中,直齿锥齿轮传动的主、把握受力分析图从动轮受到分别来自对方施与的法向正 的画法, 15%的学压力 Fn1、Fn2 ；它们是一对作用力与反作 生基本把握；用力；这两个

8、力可以分解成相互垂直的三个分力：圆周分力（Ft1、Ft2）、径向分力（ Fr1、Fr2）及轴向分力（Fa1、Fa2）；名师精编 优秀教案老师采纳多媒体演示直齿 锥齿轮的受力示意图,同学 熟悉齿轮传动的受力分析；1、分力的方向 受力分析图的画法采纳讲 直齿锥齿轮传动中的圆周分力（Ft1、授法, 老师结合多媒体讲解 Ft2）和径向分力（Fr1、Fr2）的方向与直 画法, 通过对应练习使同学 齿圆柱齿轮传动一样；其轴向分力 （Fa1、把握；Fa2）的方向就由啮合点指向各自的大端；2、分力的大小及关系（1）圆周分力F t1Ft22 T 11老师引导同学总结直齿锥dm 1（2）径向分力F r1Fa 2F t1tan1cos（3）轴向分力F a1F r2F t1tan1sin1式中 dm1主动轮的平均分度圆直径；1主动轮分度圆锥角的一半；齿轮的受力分析（受力种 类、受力方向）四、态度养成名师精编优秀教案在教学中注意确立专业意培育同学良好的1能激发同学的求知欲；喜爱所学专业；职业素养与专业识,贯穿职业规范训练；意识；2培育同学的专业意识,3培育同学对所学到学问的综合应用能力；五、课堂小结 （时间安排： 8 min）巩固、强化同学