中班环保主题教案：植树绿化教案及教学反思

1、Word - 4 -中班环保主题教案：植树绿化教案及教学反思活动预备：录音机，磁带，情景饰演。活动过程：1.律动植树进入音乐室，要求幼儿动作柔美，形象、气氛欢快、活泼。2.练声曲春天，唱得轻柔，自如。3.教歌饰演庇护小树苗。(1)教师用动作举行情景性饰演，请幼儿说出这些动作所表述的意思，引出歌饰演庇护小树苗。(2)按照歌曲的节奏念歌词，重点学习切分音的节奏。(3)教歌唱曲，重点强调切分音的节奏和唱法。(4)按照歌词的内容，学习歌饰演，鼓舞编出好看动作的幼儿。(5)边唱边饰演。4.复习音乐嬉戏猜拳嬉戏舞，让幼儿在轻松、开心的气氛中举行嬉戏，注重塌跳步的精确性。活动三：种植小树活动目标：1.利用种

2、植活动，使幼儿知道植树的办法，并知道植树的益处。2.培养幼儿爱劳动的好习惯和合作精神。活动预备：小树苗、洒水壶、小铲若干。活动过程：1.告知幼儿，今日教师要带小伴侣去种植园地种树，激活幼儿参加种树的爱好。2.带幼儿到种植园，展示可以栽种的小树苗。3.讲解示范插种的办法：先用小铲挖出一个小坑，浇点水，插上树枝，盖上干土，将树枝扶正后再把土压实一些。4.幼儿种植：可以几个人一组合作劳动，要求每人种植一棵小树苗，老师指导，帮助幼儿把握每颗树枝的间距。活动四：体育维护小树苗活动目标：1.利用嬉戏，让幼儿懂得小树苗应当得到维护，使他们萌发对小树苗的庇护之情。2.熬炼幼儿的基本动作如跑步等，培养幼儿灵敏的

3、反应能力。活动预备：竹竿(一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片树叶)两根当作树苗，录音机，磁带各一。活动过程：1.幼儿快乐、柔美地进入场地，做小树苗操。教师按照小树苗的长高，随风飘等自编动作。2.队列练习，重点是分队走。3.嬉戏：维护小树苗。(1)按照幼儿活动量的大小分成男女两队，围成两个圆圈。(2)选一位小伴侣到圈中间扶住小树苗。嬉戏开头，圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳，来;自.大;考吧;幼.师网;小矮人走，单脚自立等。待扶树苗的幼儿叫的名字时，必须马上跑到中间去扶小树苗。注重：一开头嬉戏，圈上幼儿可以不做任何动作，用心听口令，中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些，逐渐地进展到圆圈增大速度放

4、快，同时圈上幼儿做各种动作。4.收拾活动：皮球没气了，让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作，使全身得到放松。5.活动小结。褒扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗，鼓舞动作灵敏的幼儿要继续坚持。活动五：支配绿色森林活动目标：1.在幼儿对植树造林的重要性有所熟悉的基础上，用手工的形式把自身的理解表示出来，培养幼儿的动手能力。2.复习熟悉的常见树木，能讲出所做树的几个主要特征。活动预备：各种挂历纸，色纸，剪刀，糨糊等手工工具;墙面上有幼儿制作的村落(房子)。活动过程：1.用旧挂历剪出各种外形，拼搭成各种树。2.用旧挂历直接剪出各种树。(先用笔画出轮廓)。3.用树页拼贴出各种树。4.同色纸拼出各种树。5.嬉戏：讲讲自身制作的树。要求说出树名，讲出树的一、二个特征，如我的树叫梧桐树，树叶又大又多，夏天可以遮阴。6.将幼儿的作品，贴到墙上的村落图中，让幼儿取名。如森林与家，绿色世界等等。挑选一个好的名字，作为墙面支配的主题。教学反思：在囫囵活动中通过幼儿的奇怪心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果十分好，甚至超过了预期效果。囫囵活动既让幼儿体悟