大班社会活动有用的海洋宝藏教案反思

1、大班社会活动有用的海洋宝藏教案反思这是大班社会活动有用的海洋宝藏教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1、了解海洋丰富的宝藏与人们生活的亲密关系。2、明白水是人类赖以生存的重要资源，萌发爱护海洋环境的意识。二、活动准备地球仪、挂图有用的海洋宝藏、制作多媒体课件、实物（各种海鲜、盐、贝壳、珍珠等）三、活动过程（一）了解海产品有哪些？老师出示准备好的各种海鲜食品，引起幼儿对海洋的爱好。（墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹）1、今日老师给大家带来了许多好吃的东西，不明白大家平常生活中，有没有见过呢？它们分别是什么东西呢？如今我们来看一看。2、你们明白这些东西都是从哪里来的呀？

2、比方说，西瓜是从田里摘下来的，苹果是从树上摘下来的，河虾是从河里捞上来的）重点：要让幼儿分清海和河的区分，分清海产品与淡水产品的区分3、老师小结：这些都是从大海里捞上来的食品，你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀？可以请几个小好友用舌头舔一舔这些海产品的味道，从而得出结论：海产品的味道是咸咸的。（二）了解海产品为什么是咸的？1、大海可真是很能干，给我们带来了这么多好吃的东西！那你们明白它是怎么做，才能让这些食品变的咸咸的呢？幼儿充足发挥想象力商量。2、老师小结幼儿的商量的结果后出示白白的盐。你们明白这是什么吗？是什么味道的吗？你们明白盐是怎么来的吗？3、老师播放工人晒盐的图片，幼儿了

3、解盐的由来。4、老师小结：大海里的水份里含有大量的盐的成分，所以在海里的一些水产品也变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌增加了更多的食品，和不同的风味。5、播放各种海鲜的图片（三）了解更多的海洋里的宝藏1、我们明白海洋里有好吃的各种海鲜，你们还明白海洋里还有什么珍宝吗？2、幼儿商量后老师赐予小结：（1）海底里有丰富的矿藏，比方石油，我们的生产生活都离不开它（同时播放海上石油井的图片）；（2）海底里有漂亮的珊瑚，珍珠，可以美化我们的生活（同时播放其工艺品的图片）；（3）海水的冲击力可以用来发电，就是水力发电（同时播放发电厂的图片）；（4）海水可以帮忙人们运很重的物体（同时播放大轮船的图片）；（四）查

4、找海洋，爱护海洋1、师幼商量总结：海洋的漂亮和海洋给人类带来的宝藏2、那你们明白在地球上海洋有多大吗？播放世界地图，请幼儿找一找，地球上的海洋在哪儿。了解海洋面积很大。3、地图上海洋是蓝色的，很美。但如今大海妈妈的颜色变了。（老师播放大海被污染的图片，鱼类在海滩集体死亡的图片）由于我们人类不断的生产，不断的把废物投放到大海，大海受到了污染，所以在那里生活的各种动物，生物的生命都受到了威逼。那我们应当怎么做呢？4、老师小结：海洋是漂亮的，为人类作出了巨大的奉献，它是人类的好好友，要好好爱护它。四、活动结束1、评价2、总结活动反思：海洋的宝藏这么多，但是假如无休止的开采、收捕、打捞的话，那么宝藏总

5、有一天是会越来越少了的，于是孩子们绽开了创造的翅膀，我把创造新能源的任务交给了爱动脑筋的孩子们，希望这些小创造家能早日长大，创造出更多有用的东西，为人类效劳，孩子们你们才是老师最宝贵的宝藏呢！地球上海洋的面积是如此广阔，占了地球总面积的四分之三，在地球仪上蓝色的地方都是海洋。海洋里还藏着很多对人们的生活有用的珍宝，并且与人类的生活亲密相关。今日我们揭开海洋神奇的面纱，到海洋世界探寻有用的海洋宝藏，了解海洋与生活的亲密关系。当挂图徐徐打开的时分，孩子们首先对海洋世界里漂亮的风景和可爱的海洋生物吸引了，我按时肯定了他们的看法，海洋世界里漂亮的风景就是有用的海洋宝藏。在我的肯定下，孩子们的话题开头扩展了，可爱的海鱼既好看又好吃，妩媚的海草又漂亮又美味，甚至那些死亡的贝壳、珊瑚都是制作工艺品的珍贵材料，这些也是海洋的宝藏。顺着挂图上排列的挨次