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文档简介

1、大班数学活动区分单双数教案反思大班数学活动区分单双数教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过圈画、数数活动学习区分单、双数，能正确推断身体器官的单、双数，合适幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看区分单双数教案吧。活动目标：1、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。2、能正确推断身体器官的单、双数。3、培育幼儿比拟和推断的力量。4、培育幼儿对数字的熟悉力量。5、进展幼儿规律思维力量。活动准备：1、图片十张（每张图片上不规章地画有110个圆点），110的数字贴绒教具一套，水笔一支。2、幼儿每人一个小筐，筐内分别装有雪花片510片不等。3、铅笔每人一支，记录卡每人一张。活

2、动过程：1、两个两个圈起来。老师展现十张圆点图片，集体点数每张图片上的圆点数，贴上相应的数卡。请十名幼儿上来给圆点画圈，要求两个两个圈在一起。引导幼儿观看圈画过的图片。是不是每张图片上的圆点都是被圈起来了？哪几张图片是圈完的？是哪几个数字？没有圈完的是哪几张图片？是哪几个数字？告知幼儿1、3、5、7、9叫单数，2、4、6、8、10叫双数。2、推断单、双数幼儿数自己筐里的雪花片，先点数总数，再两个两个数。请部分幼儿说出雪花片的总数是单数还是双数。幼儿将雪花片两个两个排列，再次验证自己对单、双数的推断。3、身体上的单、双数。请幼儿在自己身体上找一找哪些东西是单数、哪些是双数。幼儿观看自己身体上的某

3、些器官的数量，推断是单数还是双数（如：一个头是单数，两只耳朵是双数，一只手的五个手指是单数，两只手的十个手指就是双数，等等）。请幼儿将观看的结果以绘画的形式记录下来，并向其他幼儿说明。我把十张圆点图片过了塑，是为了怕幼儿在画圈的时分画错了，便与改正，现实上在活动中确实有幼儿画错了活动结尾在原教案里是没有记录这一环节的，我自己添加上去的，活动后我觉得效果不错，稳固了幼儿的单、双数的概念。活动反思：通过先游戏后操作的方法进行教学，使幼儿学习起来很轻松很开心，延长活动也是利用幼儿喜爱的玩具作为操作材料，使幼儿感觉始终在游戏，幼儿动手操作时，主动性特别高。真正挣脱了填鸭式教育，表达幼儿的主体性。活动设计合适6岁的幼儿，在玩中学，

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