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文档简介

1、严也是一种爱成长的烦恼1、成长过程中，产生烦恼的原因是什么？2、能正确看待父母的关爱和教育。3、逆反心理的表现是什么？4、逆反心理的危害是什么？5、怎样正确对待、努力克服逆反心理？学习目标案例P19思考： 分别从子女的角度、父母的角度看看，为什么文中作者原来和谐的亲子关系，现在变的格格不入？成长会有烦恼比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上多青春期、未成年成人成熟丰富良好教育或知识多求稳，保守冷静，谨慎，讲规则子女、学生、被监护人渴望独立、尝试感兴趣的一切小学、中学有限开放、创新、偏激冒险、变化快、讲效率 阅读孩子，我为什么

2、打你？的故事思考：怎么理解“严也是一种爱”？正确看待父母的关爱和教育年龄上面的表格说明了什么？想一想：代 沟直接原因 实质多重代际差异经历、经验、社会地位、生活态度、价值观、兴趣爱好、行为方式等严也是一种爱要我这样，我偏要那样你说这个好，我非说那个好 让我相信这个，我非相信那个不可逆反心理的表现 丽丽离家出走了,留给妈妈一个日记本,其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，叫胡来年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走”。情景故事结合材料，说说逆反心理在我们身上的表现。有哪些危害？惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己就是拿父母的错误惩罚自己逆反心理有危害伤害了父母不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母所有的逆反心理都不对吗？（）观念落后；（）家庭教育方面有误区：棍棒出孝子可怜天下父母心孩子自家好冷热无常滥施奖励辨证的看待逆反心理肯定“反得对的，否定反得错的” 我

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