高考地理必背常考知识点整理

1、高考地理必背常考知识点整理高考地理必背常考知识点高考地理西北地区荒漠化的原因深居内陆距海遥远，气候干旱大风频繁。日照时间长，蒸发量大于降水量。土质疏松，遇水崩解，易于侵蚀。植被覆盖率低，生态环境脆弱。人口增长迅速，加大生态环境压力。过度放牧，乱砍乱伐，盲目开垦。荒漠化的危害流动沙丘淹没农田灌渠村社铁路公路等设施粮食减产牧草绝收，引发饥荒，增加社会不稳定性。表土裸露，为沙尘暴提供沙源。破坏植被与地表形态，使生产力持续下降。等高线地形图地理专题： 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因： 地处峡谷处，利于筑坝; 有盆地地形，蓄水量大。 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度

2、和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。气候与自然带地理知识专题必背知识点 拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔. 安第斯山南段东西两侧景观差异原因： 受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。 非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋. 南半球缺失

3、苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥。南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：-海陆位置与大气环流形势不同. 我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区 原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大 我国降水南多北少的主要原因是： 南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。 长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱(最佳答案)(因有的年份有空梅现象，因此梅雨不是最佳答案) 为什么雅

4、鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5-6个纬度? 雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道;夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。 我国冬季南北温差大的原因有：我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。 我国夏季普遍高温的原因有：太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。 我国冬季比同纬度其它

5、地区温度低的原因是：受强大的蒙古-西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。 印度比同纬度我国气温高的原因是：高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为：欧洲缺少南北延伸的高大山系，来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大。 巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因：主要是地形(山地)的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。 气温的年较差纬度越高越高，原因是：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大;低纬相反。离海越远气温年较差越 大，原因是：陆

6、地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高，冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大，沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。 气温的日较差：纬度越高越 小 ，原因是：主要是太阳高度的日变化小 。 气温日较差与天气的关系为：阴天比晴天日较差小。气温日较差与海陆的关系为：内陆比沿海日较差大 ，山顶的气温日较差比山下平原：小，年较差也小。青藏高原比我国同纬平原、盆地比较： 气温年较差小，原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉;冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低;日较差大 ，原因：海拔高大气密度小，大气的保温作用及削弱作用低，因此白天升温快，夜晚降温快。 天山

7、南坡有无林带 无 ，原因为： 背风坡，降水量少。 亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因：主要是东岸为寒流，西岸为暖流;其次东岸受来自大陆内部风的影响，西岸相反。2020高考地理学习方法及复习技巧一、认真听讲仔细计算一下每天的学习时间，不难发现，我们绝大部分时间都是在课堂上度过的，如果课堂上不好好听课，你成绩绝对不可能太好。学习地理的时候，听讲的过程非常重要。书上写的很浓缩，不要觉得老师讲得不好，既然讲得不好，那你学习又有什么用呢?认真听讲是学好地理最基本的一个条件。二、必要的练习一定要有我们都知道理论要与实践相结合，做地理练习就是实践的过程，学地理的时候，总会发现考试的题目似乎和书本搭不上边，

8、不是搭不上边，而是这类练习做少了。其实，所有的知识都是来源于课本，那些不会做的题只是高于课本一点。一定要多做做练习。三、不懂就要问相信大家都知道，不懂的问题一定要想办法搞明白，不然你累积的问题越多，你的成绩也就受影响越多，所以不懂的问题，一定要多问，想办法搞明白，不在知识上留死角。刚开始接触地理的时候，肯定会有一些地方不懂，甚至别的同学很容易理解的问题，放到自己那儿，总是不能理解。别不好意思了，主动去问!不要怕被笑，知识是自己的，不懂的就一定要去问。四、记得借鉴别的同学的学习方法孔子都说过，三人行必有我师，学霸们一般都有极高效的学习方法，多参考、借鉴一些优秀同学的学习方法不是什么坏事情，学习地

9、理的目的很简单，在增加知识的同时，可以为自己考一个高分。但是如果自己再怎么努力，分数还是不理想的话。记得问问老师和其他学地理好的同学，多学学别的同学的，也不失为一种方法!高三地理复习技巧：一、抓住一轮复习，全面掌握基础知识“能力为主导，知识为基础”是高考永恒的话题。 高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段，因此，同学们一定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。二、重视地图，将地理知识落实到地图上地图

10、是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此，同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。三、关注时事热点、联系生活实际地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题，也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题，分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。同学们平时应注意经常看报，学会发现时事中隐含的地理信息，不妨可以自编一些地

11、理时事题与同学交流、互相考查提高。四、学会用规范的地理语言表述地理高考说明中要求“进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述”。有的同学客观性试题做得相当不错，但进行文字表述时却常常不能到位，不守键字抓不住，就是语言逻辑出现问题，使本该得到的分丢失。关键在于，平时就没有使用规范的地理语言进行记忆与表述。课本是我们学习规范地理语言的重要工具，从现在起，同学们应尽量使用课本语言进行表述和记忆，逐步形成良好的语言表述习惯。掌握地理必背100条知识点100条高考地理必背知识点1人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大宇宙学说。51北京时间以东八区(120地方时)为标准时间52世界时以本初

12、子午线时间为标准时53国际日期变更线180经线(理论上)，不通过陆地(实际)54地球自转的地理意义昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左)55太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直，地方时为12点56春分日(3月21日)太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合57夏至日(6月22日)太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大58秋分日(9月23日)太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合59冬至日(12月22日)太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大60夏半年的概念3月21日至9月23日61冬半年的概念9月23日至3月21日62地球侧视图的判读上北下南，左西右东63地球俯视图的判读逆时针自转

13、，中心为北极;顺时针自转，中心为南极。64昼夜长短的计算以昼弧长度为依据，每15度为1小时65日出日落时刻的计算根据昼长以标准日出(6时)和标准日落(18时)前后推算66昼夜长短的判断夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长67正午太阳高度的计算90-(直射点与所求点的纬度间隔)68天文四季一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏69我国传统四季以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季70欧美传统四季以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。71二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒72五带的名称和范围热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带73地球公转的地理意义正

14、午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替74大气圈对地球的重要意义保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动75低层大气的组成干洁空气、水汽和固体杂质76干洁空气的组成氮和氧，二氧化碳和臭氧77氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用生命活动;构成生物体;吸收紫外线;光合、保温作用;成云致雨78大气污染二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层79大气垂直分层对流层、平流层(臭氧层)、高层大气(电离层)80对流层的主要特征上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。与人类的关系最密切81平流层的主要特征臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利82大气上界离地面约2000-3000千米83影响太阳辐射强

15、度的最主要因素太阳高度角84大气对太阳辐射的削弱作用吸收、反射、散射85辐射定律物质的温度越高，辐射中最强部分的波长越短;反之越长86地面辐射是对流层大气主要的直接热源87大气逆辐射夜间有云较温暖，夜间晴朗较寒冷88大气的保温效应对流层大气中的水汽和二氧化碳对地面长波辐射吸收能力很强89全球的热量平衡地球多年平均收入的热量与支出的热量是相等的90引起大气运动的根本原因各纬度间的冷热不均91热力环流由于地面冷热不均而形成的空气环流92形成风的直接原因水平气压梯度力93水平气压梯度力的方向和大小高压垂直指向低压。单位距离间气压差越大风力越大94地转偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏95摩擦力对

16、风向的影响由于受摩擦力的影响，风向与等压线并不平行，而是有个交角96根据等压线判断风向的步骤高压垂直指向低压北半球右偏南半球左偏97小气候城市风、海陆风、山谷风98海平面等压线与风力大小低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大99大气环流的意义调整全球水热分布，是各地天气变化和气候形成的重要因素100地球上气压带和风带的分布东北信风、副高、中纬西风、副极地低压、极地东风、极地高压2017高考地理必备知识点1.宇宙探索发展阶段(1)古代人们的幻想阶段(2)开创新时代，进入太空时代，探测阶段(原苏联1957年10月发射卫星)(3)20世纪80年代开始进入太空开发时代2.宇宙探测意义(1)进一步了

17、解地球的宇宙环境a开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代,各种科学卫星和空间探测器相继发射上天b发现了地球大气层外还有磁层,宇宙中存在着大量的X射线、射线c测量了许多行星表面的物理特性和化学成分(2)影响和改变了人类的生活。3.宇宙资源：(1)空间资源：辽阔的空间、高真空，强辐射，失重(2)太阳能资源：最大限度利用太阳能(3)矿产资源：地球上没有的能源He，小行星、月亮上的矿产资源4.太空垃圾及危害废弃的卫星、工作寿命终止的航天器各种各样的金属块儿和脱落的涂料等。太空垃圾的危害： 垃圾和航天器的相对速度大，发生碰撞后损害大5.清除太空垃圾办法空间垃圾的清除方法：(1)改变停止工作的卫星轨

18、道(2)回收残骸技巧1：航天发射基地选址所要考虑的地理条件(1)良好的气象条件：风速小，晴天较多(2)地势平坦开阔，地质结构稳定(3)人烟稀少，有建禁区的可能(4)良好的水质(5)纬度低，自转线速度大(惯性离心力大)且地转偏向力小，航天器自转线速度大，利于发射。(6) 交通便利。(7)符合国防安全的要求。技巧2：载人飞船的回收对着陆场的要求：(1)着陆场必须位于飞船的运行轨道内(2)人烟稀少，有利于疏散(3)地势必须平坦，坡度不能超过5(4)方圆数十公里内，不能有1100伏高压线(5)着陆区内不能有铁路，不能有三层以上的房子，不能有河流。2017高考地理必背知识点1.太阳辐射、太阳常数、太阳辐

19、射的能量来源：太阳辐射：太阳以电磁波的形式向四周放射能量。太阳常数：日地平均距离，垂直于大气上界，每厘米每分钟所获得的能量。(8.24焦耳/分钟平方厘米)太阳辐射的能量来源于核聚变反应2.太阳辐射能对地球的影响：(1)维持地表温度，大气运动、水体运动、生物活动的主要动力(2)太阳辐射为我们的生产和生活提供能量技巧1：影响太阳辐射能的因素(1)正午太阳高度(纬度位置)(2)天气状况(阴雨、晴)(3)地势高低(大气稀稠)(4)昼夜长短(日照时数)(5)大气洁净度技巧2：青藏高原太阳辐射能最丰富的原因1.纬度较低，正午太阳高度角较大2.地势较高，空气稀薄，天空中云量少3.空气洁净，杂质少，大气透明度

20、高4.晴天多，日照时间长。太阳辐射强，大气削弱作用弱。技巧3：四川盆地太阳辐射贫乏的原因1.盆地地形，四围高山环绕，地形封闭，云量大，海拔较低，2.季风气候，距海较近，受来自印度洋和太平洋的暖湿气流影响，水汽来源充足，雾日多，阴雨天多，日照时数短，大气对太阳辐射的削弱作用强;3太阳活动及太阳大气太阳活动是指太阳大气的变化。太阳大气从里向外分为光球层、色球层和日冕层三部分技巧4：太阳活动类型及特点黑子：出现在太阳大气的光球层，变化的周期大约为11年或22年，太阳活动强弱的标志耀斑：出现在色球层上，太阳活动最激烈的显示日珥：出现在色球层上太阳物质抛射：出现在日冕层技巧5：太阳活动对地球的影响(1)

21、对气候的影响：降水量的年际变化，与黑子的变化周期有一定的相关性，因地而异(2)对地球电离层的影响：短波无线电信号被部分或全部吸收,导致通讯衰减或中断(3)对地球磁场的影响：产生“磁暴”现象(4)对两极地区的影响：夜空出现极光现象技巧6：月相观察：上上上西西、下下下东东2017高考地理重点知识点1.地球自转特征：(1)地轴指向：北极指向北极星附近(2)方向：自西向东，北逆南顺(3)周期：恒星日23小时56分4秒，(真正周期)，太阳日24小时(生活周期)(4)速度：角速度两极为0，其余为150/h;线速度由赤道(1667千米/时)向两极(0千米/时)递减地理意义：(1)昼夜更替(天体东升西落)(2

22、)地方时(区时)(3)水平地转偏向力2. 地球公转特征：(1)方向：自西向东(与自转同向)，北逆南顺(2)周期：恒星年：365天6时9分10秒(真正周期)，回归年：365天5时48分46秒(3)轨道：近正圆的椭圆(4)速度：近日点(1月初)角速度和线速度快，远日点(7月初)角速度和线速度慢。平均每天10 ，30万千米秒地理意义：(1)太阳直射点的季节移动(2)正午太阳高度的季节变化(3)昼夜长短的季节变化(4)四季的更替(形成)(5)五带的划分自转和公转关系：黄道平面(公转轨道面)和赤道平面(自转平面)夹角：23026，地轴与黄道平面夹角：66034。3.太阳直射点移动规律技巧1：正午太阳高度

23、的计算公式正午太阳高度=90-纬差(当地与太阳直射点的纬度差)=纬差(晨昏线与纬线切点的纬度差)技巧2：正午太阳高度的纬度分布规律由直射点向南北两侧递减。(二分日：由赤道向南北两侧递减，夏至日：由北回归线向南北两侧递减，冬至日：由南回归线向南北两侧递减)技巧3：正午太阳高度的季节变化规律夏至日：北回归线以北的区域太阳高度达到最大值，南半球达到最小值。冬至日：南回归线以南的区域太阳高度达到最大值，北半球达到最小值。热带区域：直射时达到最大值。北半球：冬至日，正午太阳高度最小，南半球：夏至日正午太阳高度最小。技巧4：不同地区正午太阳高度年变化最大差值规律热带地区：2326+当地纬度温带地区：232

24、62寒带地区：90+2326-当地纬度技巧5：正午太阳方位与影子方位、长短变化判断(1)在直射点以北：影子朝正北，正午太阳在正南。(北影北日南)在直射点以南：影子朝正南，正午太阳在正北。(南影南日北)(2) 北回归线以北：夏至日正午影长最短，冬至日正午影长最长;南回归线以南：夏至日正午影长最长，冬至日正午影长最短;热带：直射时正午影长最短，北半球热带冬至日正午影长最长，南半球的热带，夏至日正午影长最长太阳高度变化曲线、太阳视运动、等太阳高度图技巧6：太阳高度日变化太阳高度变化曲线、太阳视运动、等太阳高度图(1)同一时刻，太阳高度由直射点(900)向四周成同心圆状递减，至晨昏线上为00(2)同一纬线的太阳高度日变化相同。(3)特殊纬线太阳高度日变化规律：a极点：太阳高度不变b发生极昼的纬线上：最小太阳高度+最大太阳高度=2倍直射点纬度，日影曲线、季节当地纬度=90-直射纬度+最小太阳高度技巧7：日