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文档简介
1、第5页共5页2022年学校消防安全疏散演练方案案一、演练目的为使学生在_中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥:龙旭副总指挥:雷应辉工作组及成员:疏散指挥组:周清芬(教学楼三楼)、梁光会(教学楼二楼)、汤光会(教学楼一楼)、陈洪碧(综合楼三楼)、宋友芳(综合楼二楼)、任金松(综合楼一楼)秩序导护组:任课教师场地队列导护组:汤光会、杜西霞紧急救护组:刘光德、后勤保障组:宋照奇、广播组:田永飞三、演练时间地点时间:_年_月_日上午_时地点:本校校园教学楼四、参加演练人员及观摩指导人员参加演练人员:全体师生五
2、、演练假想事件和项目设计演练假想事件。教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计。有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。六、指挥部、观摩台设置1指挥部设在操场边舞台上,观摩台在旗杆一侧。七、演练进程1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥,教导处主任发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤离(疏散)方法。及时打开门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导
3、护组任务。听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。5、场地列队导引组任务。指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务。接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院(预设场景)。7、后勤保障组,准备好喊话器等,负责领取和送达所需物品。8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。八、演练注意事项1、所有参演的学
4、生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:从教学楼依次下楼的班级是:四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)、下楼时各班成两路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。2注意。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。4、疏散_人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取
5、措施,防止意外发生。十、演练准备1、参演人员预案学习(办公室负责);2、向有关单位领导汇报并获得批准(办公室负责);3、学校准备相应的物资(总务处负责);4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责):5、预设场景导演;6、演练预演(指挥部负责);7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等(总务处负责)。8、演练活动音响、广播系统调试(教导处)。2022年学校消防安全疏散演练方案(二)住宿生消防疏散演练方案一、活动目的开展住宿生消防及疏散演练活动,旨在培养住宿生的消防、疏散安全意识,掌握消防安全知识,提高住宿生遇到火紧急时的自救和逃生能力,促进住宿生安全,提升学校处置_的能力。二、活动小组组长:副组长:
6、组员:管理员及班主任三、活动时间:_月_日晚6:20预计_分钟四、活动步骤1、6:10在学生住宿楼前集合,对住宿生动员,讲明意义和要求;2、6:20全体住宿生回到寝室,各自准备好湿毛巾,等待消防、疏散警报;3、。25左右鸣警报,听到信号后在寝室长带领下,用湿毛巾捂着鼻、尽量闭上嘴巴,减少说话,压低身体、弯腰、低头从楼道撤离。开始向操场疏散;4、6:35撤离完毕,各寝室长清点本寝室人数,有遗留人员报告指挥小组;5、6:40左右进行消防灭火演6、6:50领导对演练活动总结讲话7、7:00先回寝室,再回教室;五、疏散顺序按照从一楼至四楼顺序,各楼层先两边后中间依次进行疏散。撤离出来后迅速到体育场集合,六、疏散指导1、二号楼负责人:一楼:二楼:三楼:闫竹2、三号楼负责人:一楼:二楼:三楼:四楼:七、演练要求1、参与演练的师生必须高度重视,听从指挥,严格按照撤离的程序进行,力争把本次演练当成一次真实的事件来进行。2、参与演练的师生在疏散演习过程中
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