高考语文一轮专题复习达标练习题及解析：概括分析传主形象和事迹Word版含解析

1、概括分析传主形象和事迹 分值： 44 分；时间： 40 分钟 对点突破练 一、阅读下面的文字,完成13 题；19 分 徐光宪：一生 “ 扎根” 稀土 马荣真 彭广舟“ 科学家中有两种人,一种是工匠,仍有一种是 大师 ；前者的目光局限在详细的讨论中,而后者就讨论科学的哲学层面；徐 光宪就是后者的境域； ” 徐光宪的同学严纯华院士说；1920 年,绍兴城徐家的第四个儿子诞生,曾就读于政法学院的 徐宜况给儿子取名 “ 宪” ,与姓、辈合起来,就是“ 徐光宪 ” ；宪,是法中最高的；徐光宪十几岁的时候,徐家家道中落,徐光宪在父亲的影响下,抱着想要成为一名工程师的愿望, 考入了杭州高级工业职业学校土木

2、科；杭州高工位于浙江高校西南角,与浙江省立图书馆仅一门之隔,在繁重的课程之外,徐光宪和他的同学们常常跑到图书馆去借书自 习,学习学问如饥似渴；不久,抗战爆发,杭州沦陷,杭州高工随之解散；1938 年夏天,徐光宪转学至宁波高工,连续艰巨的求学之路,吃、住、上课都在一 座小寺庙里； 1939 年,徐光宪又辗转到了上海,晚上做家教谋生,白天到高校听课； 为了省钱, 他考取了学费最廉价而且有奖学金的交 通高校；当时的交通高校一度在法租界的复旦高校教室上课,上海租 界是血气氤氲的孤岛租界内的中国同胞既要承担日军刺刀的威 胁和“ 思想战 ” 的庞大压力,仍要忍耐外国人的侮辱；然而在这座孤 用 岛内,徐光宪

3、和同学们挤在简单的教室里解析艰涩的化学方程式,第 1 页残留下来的仪器做试验,大家学习的热忱特殊高涨；在那期间,徐光 宪做了大量的习题,徐光宪曾说, “ 这些学习对我打下基本功起到了 很好的作用,一生受用不尽”；在交大的整整四年,徐光宪都是班上的第一名；高校毕业后,徐 光宪以两门功课满分的成果考入哥伦比亚高校攻读博士学位,主修量 子化学,由于成果特殊优异,仍获校聘助理；在这里,他迎来了学术 生涯的第一个高峰；1951 年 3 月,徐光宪凭借论文旋光的量子化学理论获得博 士学位,从入学到获得博士学位,他只用了短短的两年零八个月；年 轻的徐光宪面前是一派锦绣前程,然而,他毅然挑选了回国；1960

4、年,为适应国家原子能工业进展的需求,他将核燃料萃取 化学作为自己新的讨论方向, 为打造北大技术物理系这一“ 核科学家 的摇篮 ” 作出了历史性奉献； 1972 年,为扭转我国稀土工业的落后 状况,他又转向稀土分别方法的理论和试验讨论；“ 一辈子搞稀土,我宠爱,把咱们珍贵的资源利用得更好,这是一种乐趣；” 2022 年,在获得国家最高科学技术奖时,徐光宪感叹地说：“ 它紧紧连着我和 祖国；”据同学们回忆, 徐光宪授课细致仔细,一口绍兴味的一般话,耐 心细致地推导和说明问题； 他总结了很多公式和公理, 而且每一课都 要拿出一份清晰的讲义； 但是有不少同学在中学阶段学的是俄语,英 语功底薄弱,徐光宪

5、便常常督促同学加强英文文献的阅读,有时候,他仍要亲自修改同学论文的英文摘要；“ 文革 ” 期间,徐光宪被打成特务, 他的同学也受到牵连和迫害；在一次批斗会上,他突然站起来大声说道：“ 我保证自己百分之百不是特务,也保证他们不是特务； ” 他的“ 顽固不化 ” 爱护了一批同学,第 2 页却给自己带来了危急整整半年,他被关在北大一隅的一个小房间里,常常被提去问话到深夜,其次天一大早又要起床接受劳动改造；20 世纪 80 岁月中期,徐光宪创立串级萃取理论,并运用于实际 生产；这一全新分别方法,使我国单一稀土产量猛增,一时间,国际单一稀土产品价格暴跌, 国外的稀土垄断公司不得不减产、停产甚至破产,中国

6、的世界稀土强国位置一举确立；晚年的徐光宪始终呼吁爱护稀土资源；2022 年,徐光宪联合师昌绪等 14 位院士,撰写关于爱护白云鄂博矿钍和稀土资源,防止黄河和包头受放射性污染的紧急呼吁家宝,并多次深化白云鄂博地区调研,复；,两次上书时任国务院总理温 这份建议很快得到温家宝的批选自中国训练报,有删改 1分析传主事迹 以下对材料有关内容的分析和概括,最恰当 的两项是 5 分 A文章开头引用严纯华的评论,表现出徐光宪在详细的科学研 究以及讨论科学的哲学这两个层面所表现出的人生境域；B徐光宪的父亲徐宜况曾就读于政法学院,对法中最高的宪有 着深刻懂得,因此在给儿子取名时,便挑选了“ 宪” ；毕业时,C徐光

7、宪学术生涯的第一个高峰是在交通高校实现的,他以两门功课满分的成果考入哥伦比亚高校攻读博士学位；D回国后,徐光宪曾转而讨论核燃料萃取化学,为打造“ 核科 学家的摇篮” 作出了历史性奉献,推动了国家原子能工业的进展；E徐光宪创立的串级萃取理论用于实际生产后,打破了国外稀 土公司的垄断, 稀土产品价格暴跌, 中国的世界稀土强国位置得以确 立；第 3 页39 解析 ：选 BD；A 项,文中有 “ 徐光宪就是后者的境域 ” ,因此选项中 “ 两个层面所表现出的人生境域” 表述错误； C 项,“ 学术生涯的第一个高峰是在交通高校实现的” 张冠李戴,第一个高峰应该是在哥伦比亚高校攻读博士学位这一时期实现的；

8、E 项,“ 稀土产品价格暴跌 ” 说法不严密,文中说的是 跌” ；“ 国际单一稀土产品价格暴2分析传主形象 请简要概括徐光宪这一人物的主要形象特点；6 分 答：40 解析 ：文章对徐光宪的经受进行了全面的介绍；详细分析 其形象特点时, 可以从其小时候到博士毕业期间的学习经受、其回国 积极投身国家建设的经受及其对同学的教导和关爱这些角度去摸索,由此归纳出答案要点；答案： 求知如渴,从小树立坚决的目标,并为之刻苦学习； 宠爱祖国,舍弃国外的锦绣前程,毅然回国,在核燃料萃取化学和稀 土工程讨论方面作出了庞大的奉献；讲课细致仔细,备课充分,关 心同学；3分析与传主相关的深层内容文中说：“ 一辈子搞稀土

9、,我宠爱,把咱们珍贵的资源利用得更好,这是一种乐趣；” 这句话表现了徐光宪怎样的精神内涵？请谈谈你的熟悉及从中得到的启示；8分 答：41 解析 ：对文中人物语句进行探究,需要对该语句所表现的人物精神世界、 精神风貌进行深化解读； 徐光宪这句话是对自己一生第 4 页事业的一个总结； 透过这句话我们能够读出其对科学事业的宠爱、对 祖国的宠爱,而这种爱,便成了一种工作时的乐趣； 从这一角度摸索,引申出自己的熟悉即可；答案： 这句话表现了徐光宪对科学事业的宠爱、对国家的宠爱；正是由于自己宠爱科学、宠爱自己的国家,所以,他才能带着宠爱和 乐趣,不断努力探究,最终取得庞大的成就；一个人假如能依据国家 的需

10、要,积极投身到自己宠爱的事业中去, 就能够经营好自己的人生,在自己的领域里收成属于自己的风景；意思对即可 综合提升练 二、阅读下面的文字,完成47 题；25 分 齐白石的吝啬与大方 潘剑冰 齐白石是很会过日子的人, 俭而近乎吝, 并给后人留下了很多趣 味横生的话柄；齐白石自己打造了一个大柜子,吃的用的全都锁在里面, 钥匙随身带着；黄永玉在比我老的老头里,谈到自己经李可染引荐第一 次拜见齐白石的情形：老人见到生客,照样亲自开了柜门的锁,取出两碟待客的点心；一碟月饼,一碟带壳的花生；路上,可染已关照过我,老人将有两碟 这样的东西端出来；月饼剩下四分之三；花生是浅浅的一碟,“ 都是 坏了的,吃不得！

11、 ” 寒暄就座之后我远远地凝视这久已著名的点心,发觉剖开的月饼内有微小的小东西在活动；剥开的花生也模糊见到闪动着的蛛网；这是老人的法规,礼数上的过程,倒并不期望冒失的客人真正动起手来； 天晓得那四分之一块的月饼,冒失客人干掉的！第 5 页是哪年哪月让馋嘴的不过,很多人未必像黄永玉这样明白老人的心思,他们初来乍到,或许觉得却之不恭, 只好勉为其难尝一尝； 张大千就说过包括自己在内的不少人在齐家吃到过“ 发霉的点心 ” ；在穿的方面, 齐白石始终 “ 从一而终 ” ,一件衣服除非不能再穿 了,否就绝不将之抛弃；他晚年常常受邀参与各种大型宴会,每次都穿着一件蓝布袍子；这是他唯独的“ 礼服” ,多少年

12、未曾变过；后来在九十五岁寿辰时,同学们实在看不下去了,大家凑份子,给他买了 一件新大褂；画家用的画纸主要是宣纸, 买回来的宣纸外边包着一张纸,叫作“ 纸皮” ；一般的人撕开纸皮后都将其当垃圾处理掉,但老人绝不浪 费,他在纸皮上勾了很多画样子,很多纸皮画都成了很珍贵的东西；除了纸皮外,老人甚至连买东西的包装纸,比如包鞋、包书、包糖食 的纸都分大小留着,作为起画稿之用；齐白石就连作画时的每一笔墨都要用到淋漓尽致,惜墨如金； 白 石老人特别留意墨色的运用； 他用墨特别精细, 总是把每一笔的墨全 部用光,才会去洗笔；当画完一幅画的时候,他笔洗里的水仍是清亮 的；假如你看了上面的故事,就武断地认为齐白石

13、是一个锱铢必较、抠门绝顶的人,那么下面的事实却又告知你一个截然相反的齐白石；20 世纪 50 岁月初,黄苗子第一次跟着李可染去见齐白石,临分 别时白石老人颤颤巍巍地从口袋里掏出两元人民币,一人一元； 黄苗子刚要推辞,李可染静静地对他说：“ 这是老师的法规,假如不要,他会愤怒的； ” 黄苗子只好尊敬不如从命, 此后他去齐家常常获赐车钱；当年的一元人民币可不比当今,也不过三四元钱；50 岁月国内一克黄金的收购价第 6 页齐白石有时也会到同学的家中去走走；一次他到弟子许麟庐家,那天正好许的妻子生下了儿子小九,老人知道了很高兴, 立刻拿出十块钱给刚诞生的小孩子当见面礼,另外仍拿出五块钱给保姆； 仍有一

14、 次,他观察许麟庐的大儿子,问： “ 你宠爱画吗？ ” 许家老大说宠爱,老人又问他宠爱什么, 答说青蛙, 老人当场就用许麟庐的笔墨画了一 张青蛙送给许家老大；齐白石对于自己的伴侣和同学从来不吝惜自己的画,常常慨然相 送；1935 年,日本发动华北事变,齐白石所任教的国立北平艺术专 科学校被迫停办,临别时齐白石让弟子们各自说出所宠爱的花鸟虫 鱼,赠每人一幅画作纪念；对于自己的伴侣和同学,齐白石也从不遮挡自己的“ 看家本 领” ；张大千的老师曾熙平常写字都躲到楼上去,非满意门生不准随 侍旁观,因此即使是他的同学也没有几个能够得其真传；而白石老人 作画却从不避人, 对于求学的后生更是倾囊相授、毫无保

15、留；假如说 画技是齐白石最值钱的东西, 那么他对于这最值钱的东西恰恰是最慷 慨的；君子爱财, 取之有道； 白石老人从来不由于钱财而出卖自己的人 格；1937 年全面抗战爆发后,白石老人困居被敌伪统治的北平,此 后敌伪的大小头子时不时来拉拢老人,送东西、请吃饭、拉交情,甚 至要求老人跟他们一起照相, 或是参与什么盛典, 这些都遭到了齐白 石的严词拒绝；为了不跟他们蛮缠不清,也因懒得跟他们多说废话,齐白石在家门口贴了一张纸条,上写十二个大字：“ 白石老人心病复 发,停止见客；” 迫于生计,齐白石仍要连续卖画,但为了爱护自己 的尊严,他又在大门口贴出了这样一张告白：画不卖与官家,窃恐不 祥；第 7

16、页黄苗子说： “ 在当时的北平,这张告白传遍了全城,大家把老人这份告白和程砚秋息影在西郊留须种田,样传为艺林的千秋佳话；”坚决不给敌伪演戏的事, 同选自潘剑冰最艺术,最民国 ,有删改 相关链接：齐白石出身贫寒,少年困窘,早年就是一个一般木工,直到 27岁开头拜师学诗、学画,57 岁时独闯北京,本以为能在北京画画谋生,但早期不顺,画作卖不出去是常有之事；60 多岁后,作品方得到认可,最终卖出了好价钱；也正是由于早期的颠沛流离,加之晚年卖画是其主要谋生渠道,因此无论是卖画仍是卖印,无论买家是谁,概不赊账,绝不仍价；何暖之大师另一面：齐白石小气出名 4以下对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

17、5分 A黄永玉第一次拜见齐白石,齐白石拿出“ 发霉的点心” 款待他,黄苗子第一次见齐白石,齐白石却送他车钱,可见齐白石是依据自己的喜好待客的；B齐白石把吃的用的都锁在自己打造的大柜子里,钥匙随身带着,穿的衣服也是不能再穿了才丢弃,的相像；这一点与守财奴葛朗台有惊人C齐白石作画时的每一笔墨都要用到淋漓尽致,一幅画完成,他笔洗里的水依旧清亮见底,能够把墨用得如此奇妙、节省,境域非常之高；D齐白石对自己的同学从不吝啬,他不但送画给同学,仍有时 去同学家走走, 关照一下同学生活, 对求学者更是毫无保留地传授他第 8 页“ 最值钱” 的画技；E本文环绕“ 吝啬与大方” 来选材,介绍了绘画大师齐白石颇 具

18、天真童趣的事迹, 呈现了他特殊的人格魅力, 表达了作者对他的崇 敬和颂扬之情；42 解析 ：选 CD；A 项,“ 齐白石是依据自己的喜好待客的” 错,葛 属主观臆断； B 项,“ 这一点与守财奴葛朗台有惊人的相像 朗台是真吝啬, 齐白石是节省俭省, 而非真吝啬； E 项,“ 天真童趣 ”说法不精确, 文章主要介绍的是齐白石的吝啬与大方,只有齐白石为许麟庐的大儿子画青蛙一事略显其“ 天真童趣 ” ；5文中为什么要写黄永玉、曾熙和程砚秋？请结合文本简要分 析；6 分 答：43 解析 ：解答此题,要回来原文,找出黄永玉、曾熙、程砚 秋在文中显现的位置； 通过阅读和分析不难得出, 黄永玉显现在文章 其

19、次至四段, 写黄永玉的经受是为齐白石的节俭供应佐证；曾熙显现 在文章第十二段, 写曾熙是为了凸显齐白石的大方,不吝教；程砚秋 显现在文章第十四段, 写程砚秋起到了类比的成效,程砚秋为抵制日 伪政府息影在西郊留须种田, 齐白石为躲开敌伪的拉拢张贴告白,这 一类比,揭示出了时代背景,表现了他们共同的价值追求；答案：写黄永玉是用黄永玉的亲身经受真实地说明齐白石的近乎 吝啬的节俭；写曾熙是将曾熙与齐白石进行对比, 凸显齐白石的大方、不吝教；写程砚秋是将程砚秋同齐白石进行类比,揭示了时代背景,写出了齐白石保持民族气节的不易,价值追求；表现了具有血性的中国人共同的6分析传主形象 请结合材料,简要分析齐白石是一个什么样 第 9 页的人； 6 分 答：44 解析 ：解答此题,需要找出人物的相关事迹并进行挑选、整合,在此基础上概括人物的品质特点；通过分析不难得出,第一至 七段主要写齐白石的节俭, 第八段为过渡段, 第九至十二段写齐白石 的大方大度, 第十三至十四段写齐白石的高尚气节；留意阐述时应有 概括有分析；答案：生活节俭；吃的用的都锁在自己打造的大柜子里,钥匙 随身带着；在穿着方面“ 从一而终” ；在纸皮和包装纸上起画稿；惜 墨如金,用墨精细,每一笔的墨全部用