【课件精创】善用法律 课件-部编版道德与法治八年级上册

1、第五课 做守法的公民第三课时 善用法律 遇到侵害 依法求助1运用你的经验 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。（1）你对此事的看法是什么？（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？交流展示点拨：（1）非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。（2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。和商场协商赔偿报警向人民法院提起诉讼，要求恢复名誉、赔偿损失。如何保护自己的合法权益（3点）在社会生活中，我们要用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到

2、侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。P58 探究与分享镜头一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。镜头二 某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合法权益？在此情景中你会怎么做？ 答：遇到镜头一的情形，我会劝说弟弟报告学校老师，通过学校处理或者通过报警的方式，运用法律武器维护合法权益。 遇到镜头二的情形，我会通过法律手段维护自己的合法权益。如何保护自己的合法权益（3点）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

3、了解1.法律服务所2.律师事务所3.公证处4.法律援助中心等，在遇到法律问题时获得有效的法律帮助。法律服务所律师事务所法律援助中心公证处法律服务机构如何保护自己的合法权益（3点）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。第一、通过法律服务机构来维护合法权益（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）第二、寻求国家的法律救济（向公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报）第三、通过诉讼途径来维护合法权益（民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）依法维权的途径和方法诉讼的含义及地位是什么？ （1）诉讼是人民

4、法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。【含义】 （2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。【定位】小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？点拨：小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。 中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。 第二框题：有勇有谋，应对违法犯罪这个事例给你怎样的启示？面对违法犯罪，我们要勇于斗争、善于斗争，有勇有谋，才能有效打击违法犯罪。P60 探究分享我们为什么要同违法犯罪作斗争? P60 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞

5、的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。思考：在面对违法犯罪时，未成年人为什么要善于斗争？具体方法有哪些？第一、我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。第二、因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。同违法犯罪作斗争的常见方法：及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。问题：青少年如何做到有勇有谋，应

6、对犯罪？（1）要敢于斗争，同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。P60（2）要善于斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。P61（3）要积极弘扬社会主义法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。P62P61 正当防卫案情发布 一天晚上，田华从同学家归来，路过一条偏僻的胡同时，持刀青年黄某从胡同口处跳出来，拿刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起墙角的一根木棒向黄某挥去，黄某应声倒下。田华立即向派出所投案，后经查验，黄某受了轻伤。思考 不是违法行为，他那种情况属于正当防卫，不需要承担法律责任。正当防卫所针对

7、的，必须是不法侵害；必须是在不法侵害正在进行的时候；正当防卫所针对的必须是不法侵害人；正当防卫不能明显超过一定限度。正当防卫必须满足四个条件：课本62页探究：小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？学以致用点拨：可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益。她通过向政府有关部门、司法机关反映问题等非诉讼方式解决问题（非诉讼手段）；如果仍不能解决问题，她可以通过诉讼方式，勇敢地到人民法院状告侵权者，维护自己的合法权益。（诉讼手段）善用法律遇到侵害依法求助诉讼刑事诉讼国家的法律救济法律服务机构行政诉讼民事诉讼知识回顾有勇有谋应对违法犯罪敢于斗争，善于斗争弘扬法治精神，自觉守法课堂小结课堂演练：1、小

8、李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段，讨回工资，该手段是（ ） A.法律 B.到法律援助中心求助 C.诉讼 D.到律师事务所投诉C2、初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她提供法律服务和帮肋的机构有（ ）法律服务所 律师事务所 妇女联合会 学校 公证处 A. B. C. D.D3、八年级学生小强上完晚自习,在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫,这时小强正确的做法有( )为维护自己的权利,勇于与犯罪分子作斗争留意观察犯罪分子特征,便于事后报警机智灵活,寻找机会脱险在确保自身安全的前提下,设法抓住歹徒A.B.C.D.B3.小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并向公安机