精品解析浙江省杭州市余杭区太炎中学20212021学年八年级下学期科学3月月考试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省杭州市余杭区太炎中学20212021学年八年级下学期科学3月月考试卷(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭州市余杭区太炎中学2020-2021学年八年级下学期科学3月月考试卷一、选择题(每小题3分，共60分)1.（2021八下余杭月考）如图是固定房门的“门吸”，金属块可能是（ ）A. 银 B. 铁 C. 铝 D. 锌【答案】 B【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】磁体都有吸引铁、钴、镍等金属的性质，这种性质叫磁性，据此分析判断。【解答】固定房门的“门吸”，材料应该为铁磁性材料，在四种材料中，

2、只有铁符合要求，钴B正确，而A、C、D错误。故选B。2.（2021八下余杭月考）如图是把A、B、C三块钢块(可能带有磁性)悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况，则下列判断正确的是（ ）A. 若A，C靠近，可能会相互排斥B. 若A，C靠近，一定会相互吸引C. 因为A，B吸引，B，C相互排斥，所以只有B是磁体D. 因为A，B吸引，B，C相互排斥，所以A，B，C一定都是磁体【答案】 A【考点】磁极间的相互作用【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析判断。【解答】B和C相互排斥，根据“同名磁极相互排斥”可知，B和C都是磁体；而A和B相互吸引，那么：所有的磁体都有吸引铁磁性物质的性质，即A不是磁体；

3、异名磁极相互吸引，那么A是磁体，故C、D错误；如果A和C都是磁体，那么二者可能相互吸引，也可能相互排斥，故A正确，B错误。故选A。 3.（2021八下余杭月考）如图所示，小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是（ ）A. “硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性 B. “硬币桥”最中间的磁性最强C. 两枚硬币的相邻部分是同名磁极 D. “硬币桥”的搭建利用了磁化的原理【答案】 D【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】根据磁体和磁极之间的相互作用规律分析判断。【解答】A.“硬币桥”形成一个条形磁铁，上最外侧的硬币不但有磁性，磁性还是最强的，故A错误；

4、B.“硬币桥”最中间的磁性最弱，故B错误；C.两枚硬币的相邻部分是异名磁极，二者相互吸引，故C错误；D.“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理，故D正确。故选D。4.（2021八下余杭月考）如图所示，甲、乙两根同样的条形磁铁的一端分别吸有一根较重的铁钉。若磁铁甲不动，将磁铁乙N极去接触磁铁甲的S极，则出现的现象是（ ）A. 两根铁钉都会掉落 B. 两根铁钉都不会掉落C. 只有磁铁甲的铁钉会掉落 D. 只有磁铁乙的铁钉会掉落【答案】 A【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】根据条形磁铁的磁场分布规律分析解答。【解答】磁铁甲不动，将磁铁乙的N极接触甲的S极时，二者会组合成一个大的条形磁铁。由于条形磁铁

5、两端磁性最强，而中间几乎没有磁性，所以两根铁钉都会掉落，故A正确，而B、C、D错误。故选A。5.（2021八下余杭月考）如图所示的四个实验中能确定钢棒具有磁性的是（ ）A. B. C. D. 【答案】 D【考点】物体是否具有磁性的判断方法【解析】【分析】根据磁体的性质分析判断。【解答】用钢棒靠近小磁针时，如果二者相互吸引，那么钢棒可能有磁性，也可能没有磁性，故不合题意；所有的磁体都有指南北的性质，故符合题意；钢棒本身没有磁性，线圈通入电流后产生磁场，将钢棒磁化，因此能够吸引铁屑，故不合题意；电流表的指针摆动，说明发生了电磁感应现象，那么线圈肯定做切割磁感线运动，那么钢棒肯定是磁体，故符合题意。

6、那么能确定钢棒有磁性的是。故选D。6.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B；则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（）A. B.C. D.【答案】 C【考点】磁极间的相互作用【解析】【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，和磁极间的作用规律分析。【解答】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变

7、小的。故答案为：C7.（2021八下余杭月考）地球是个大磁体，将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时指向如图所示。下列指南针方向表示正确的是（ ）A. B.C. D.【答案】 C【考点】磁体、磁极、磁化，地磁场【解析】【分析】所有的磁体都有指南北的性质，指南的一端为S极，指北的一端为N极，据此分析判断。【解答】根据图片可知，地球地上面为地理北极，下面为地理南极，放入小磁针后，指向上面的一端为小磁针的N极，指向下面的一端为小磁针的S极，故C正确，而A、B、D错误。故选C。8.（2021八下余杭月考）如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（ ）A. 通电导线周围磁场

8、的方向由小磁针的指向决定B. 小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用C. 移去小磁针后通电导线周围不存在磁场D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关【答案】 B【考点】通电直导线周围的磁场【解析】【分析】奥斯特实验发现了电流周围存在磁场，根据对这个实验的理解分析判断。【解答】A.磁场方向看不见摸不到，只能通过小磁针的N极指向来反映。但是磁场的方向是天然存在的，与有无小磁针没有关系，故A错误；B.力是改变物体运动状态的原因，因此小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用，故B正确；C.移去小磁针后，通电导线周围的磁场依然存在，故C错误；D.通电导线周围的磁场方向与电

9、流方向有关，故D错误。故选B。9.（2021八下余杭月考）试电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是（ ）A. 试电笔可以判断物体是带正电还是带负电B. 使用时手指必须接触笔尾的金属笔卡C. 笔尖和电阻是导体，外壳和笔卡是绝缘体D. 使用试电笔时，人必须站在绝缘地面【答案】 B【考点】测电笔的使用【解析】【分析】根据试电笔的结构和用途，使用方法分析判断。【解答】A.试电笔只能判断物体是否带电，不能判断物体带正电还是负电，故A错误；B.使用时手指必须接触笔尾的金属笔卡，这样才能构成通路，让氖管具备发光的条件，故B正确；C.笔尖、电阻、氖管、弹簧和笔卡是导体，外壳是绝缘体，故C错误；

10、D.使用试电笔时，电流经过试电笔、人体流入大地。如果人站在绝缘地面上，那么就不会形成电流，氖管就不会发光，故D错误。故选B。10.（2021八下余杭月考）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是（ ）A. 电磁铁右端是N极B. 条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐增大C. 条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐减小D. 条形磁铁受到两对平衡力的作用【答案】 D【考点】二力平衡的条件及其应用，磁极间的相互作用，通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；（2）（3）

11、根据磁极之间的相互作用判断条形磁铁受到磁力的方向，然后根据二力平衡的条件分析它受到摩擦力的方向。根据电阻的变化分析通过螺线管电流的变化，进而确定磁力变化，最终确定摩擦力的大小变化；（4）对条形磁铁进行受力分析即可。【解答】线圈上电流方向向上；右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，那么电磁铁的左端为N极，故A错误；电磁铁的右端为S极，条形磁铁的左端为S极，根据“同名磁极相互排斥”可知，条形磁铁受到向右的磁力。根据二力平衡的条件可知，磁力和摩擦力相互平衡，即摩擦力的方向与磁力方向相反，即摩擦力向左。 当滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，电流变大，电磁铁的磁场变强，电磁力变大，那么

12、摩擦力变大，故B、C错误； 条形磁铁处于平衡状态，水平方向上摩擦力和磁力平衡，竖直方向上支持力和重力平衡，故D正确。故选D。 11.（2021八下余杭月考）我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车线已建成并运行通车，磁悬浮列车的车厢和铁轨上都安装着磁体。以下关于磁悬浮列车的说法中错误的是（ ）A. 磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥B. 磁悬浮列车的磁体大多是电磁铁C. 磁悬浮列车消除了车体与轨道间的摩擦D. 磁悬浮列车增大了车体与轨道间的摩擦【答案】 D【考点】摩擦力的存在，磁极间的相互作用【解析】【分析】根据磁悬浮列车的工作原理分析判断。【解答】A. 磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥的原理，将

13、车厢举在空中，故A正确不合题意；B.磁悬浮列车的磁体大多是电磁铁，故B正确不合题意；CD. 磁悬浮列车车厢底部与轨道脱离，消除了车体与轨道间的摩擦，故C正确不合题意，D错误符合题意。故选D。 12.（2021八下余杭月考）如图所示，当工作电路发生故障而断开时，铃响报警，故障排除后工作电路接通时，绿灯和白灯亮，铃不响，则图中（ ）A. a是电铃 B. b是电铃 C. c是电铃 D. a是绿灯【答案】 A【考点】电磁铁的其他应用【解析】【分析】分析衔铁的移动方向，根据接触的触点分析电铃和电灯的安装位置。【解答】当工作电路断开时，没有电流经过电磁铁，电磁铁失去磁性，衔铁向上运动接通上面的触点，此时a

14、所在的电路被接通，因此a是电铃，故A正确，而B、C、D错误。故选A。13.（2021八下余杭月考）小明家里的电灯都正常发光，当他把电炉的插头插入插座的瞬间，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这种现象的原因可能是（ ）电炉的功率太大 插座处原来有短路 电炉的电阻丝断了 电炉的插头处有短路A. B. C. D. 【答案】 B【考点】家庭电路电流过大的原因【解析】【分析】家庭电路电流过大的原因：用电器的总功率过大；发生短路，根据题目描述分析判断。【解答】电炉的的功率比较大，接入电炉后可能会造成总功率过大而烧断保险丝，故符合题意；如果插座处原来就有短路，那么不会等到插入电炉后保险丝才熔断，故不合题意；

15、电炉的电阻丝断了，对其它灯泡没有影响，故不合题意；电炉的插头处有短路，插入插座后造成保险丝熔断，故符合题意。那么可能原因为。故选B。14.对于交流电，下列说法中正确的是（ ）A. 线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B. 线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C. 线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D. 线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变【答案】 C【考点】电磁感应【解析】【解答】交变电流是线圈在磁场中转动形成的；线圈转动一周即为一个周期；在一个周期内电流方向改变两次；电流的大小随时间在做周期性变化；故选C【分析】解答本题应掌握：交流电在一个周期内线圈转动

16、一周，电流方向改变两次，大小随时间改变15.（2021八下余杭月考）在物理学中，用 表示电流的方向垂直于纸面向里，表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，选项的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是（ ）A. B. C. D.【答案】 C【考点】通电导体在磁场中的受力方向的判断【解析】【分析】根据题目描述，总结左手定则的内容，然后对各个选项进行判断即可。【解答】伸开左手，让磁感线垂直穿过手心，伸直的四指指尖指向电流方向，那么大拇指所指的方向就是导体的受力方向，这就是左手定则。A.磁感线水平向右，

17、伸开左手，手心向左，四指指尖向纸内，此时大拇指指向下面，即导线受力向下，故A不合题意；B.磁感线竖直向上，伸开左手，手心向下，四指指尖向纸内，此时大拇指指向右边，即导线受力向右，故B不合题意；C.磁感线竖直向上，伸开左手，手心向下，四指指尖向纸外，此时大拇指指向左边，即导线受力向左，故C符合题意；D.磁感线竖直向下，伸开左手，手心向上，四指指尖向纸外，此时大拇指指向右边，即导线受力向右，故D不合题意。故选C。16.（2021八下余杭月考）小电风扇，图中能说明其工作原理的实验装置是（ ）A. B.C. D.【答案】 D【考点】磁场对通电导线的作用【解析】【分析】小电风扇的主要结构为电动机，工作原

18、理为通电导体在磁场中受力运动，据此分析判断。【解答】A.奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，故A不合题意；B.当电流流过螺线管时，螺线管周围的铁屑规律分布，利用了电流的磁效应，故B不合题意；C.当导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针摆动，说明有感应电流产生，这是电磁感应现象，故C不合题意；D.当导体AB中有电流经过时，它在磁场中受力运动，故D符合题意。故选D。17.（2021八下余杭月考）关于电与磁，以下说法错误的是（ ）A. 法拉第利用磁场对电流的作用制成电动机B. 第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特C. 法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象D. 知道通电螺线管的电流方向

19、，可以利用安培定则判断其南北极【答案】 A【考点】电磁感应，通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】根据电和磁的相关知识分析判断。【解答】A.法拉第利用电磁感应现象制成电动机，故A错误符合题意；B.第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特，故B正确不合题意；C.奥斯特发现电能生磁，而法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象，故C正确不合题意；D.知道通电螺线管的电流方向，可以利用安培定则判断其南北极，故D正确不合题意。故选A。18.（2021八下余杭月考）无线充电技术开始逐渐进入到人们的生活中，如图所示，将手机等电子设备靠近或放置在像鼠标垫一样的充电板上时，手机内的线圈就产生电流，对电

20、池进行充电。下列四幅图中能反映这种无线充电原理的是（ ）A. B.C. D.【答案】 A【考点】电磁感应【解析】【分析】根据题目描述可知，无线充电的原理就是电磁感应，据此分析判断。【解答】A.闭合开关后，导体在磁场中切割磁感线运动时，电流表的指针摆动，产生了感应电流，这就是电磁感应现象，故A符合题意；B.奥斯特实验发现了电流周围存在磁场，故B不合题意；C.闭合开关后，缠绕有线圈的铁钉能够吸引铁屑，利用了电流的磁效应，故C不合题意；D.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，这是电动机的工作原理，故D不合题意。故选A。19.（2021八下余杭月考）小明家的家庭电路如图所示，小明闭合开关S，电

21、灯正常发光，分别将台灯与洗衣机插入P、Q插座中，发现它们不能工作，于是小明拔下台灯的插头，用试电笔检测P插座，左右两孔都能使测电笔的氖管发光则小明家电路出现的故障可能是（ ）A. 进户零线断路 B. 进户火线断路 C. AB间断路 D. BC间断路【答案】 C【考点】家庭电路的组成与连接【解析】【分析】对各种故障进行分析，推测出现的现象，哪个与题目描述一致，哪个就是正确选项。【解答】A.进户零线断路时，灯泡只与火线相连，与零线断开，不会发光，故A不合题意；B.进户火线断路时，灯泡只与零线相连，与火线断开，不会发光，故B不合题意；C. AB间断路时，两个三孔插座的零线部分断路，插入用电器后，插座

22、的左孔通过用电器与火线相通，因此插座上的左右两个孔都使测电笔发光，但是用电器不能工作。由于灯泡的零线部分不受影响，所以灯泡正常发光，故C符合题意；D.BC间断路，那么只有插座Q的零线部分断开，因此插座P能正常工作，故D不合题意。故选C。20.下列三个现象：灯头里的两个线头相碰；插座中的两线头相碰；照明电路的开关里两线头相碰。其中可能引起保险丝熔断的是（ ）A. B. C. D. 【答案】 B【考点】家庭电路的故障分析【解析】【解答】灯头里的两个线头相碰，插座中的两线头相碰会造成电路短路，电路中电流很大，可能引起保险丝熔断；照明电路的开关里两线头相碰，相当于开关闭合，故B选项正确。【分析】灯泡、

23、插座短路，会导致电路中电流很大，而开关短路相当于开关闭合。二、填空题(本大题共34分)21.（2021八下余杭月考）如图所示是一种涂鸦神器画板的原理图。将磁石粉浸没在悬浮液里，当按下磁性写字笔其中一个按钮时，笔尖磁体为S极，可以写出 色的字。擦去字迹时，只需将刷子左右移动即可，刷子可以用 (填“不易磁化”或“易磁化”)的材料制成。【答案】 红；易磁化【考点】磁极间的相互作用【解析】【分析】（1）根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的规律分析；（2）只有易磁化材料才能与磁体相互吸引，将磁石粉吸引下来，擦去字迹，据此分析解答。【解答】（1）笔尖的磁体为S极，根据“异名磁极相互吸引”的规律可知，朝

24、上的应该是磁粉的N极，即红色朝上，因此字迹呈红色。（2）只需将刷子左右移动即可，刷子可以用易磁化的材料制成。22.（2021八下余杭月考）如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障，电工师傅为查明故障，将保险丝处换接成一只“220V 40W”的灯泡L0 ， 当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多)则说明L1所在支路 ；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光，L2不发光，由此可以确定判断L2灯头接线处 。【答案】 正常；短路【考点】家庭电路的故障分析【解析】【分析】在串联电路中，总电压等于各处电压之和；灯泡的亮度由它两端的电压决定，电压越大，它

25、的亮度越大，据此分析判断。【解答】当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1串联。根据U总=U0+U1可知，正常情况下，两个灯泡的电压都会远远小于额定电压220V，肯定发光比较微弱，呈暗红色，因此L1所在的支路正常。当只闭合开关S、S2时，灯泡L0和L2串联，正常情况下，两个灯泡都不应该正常发光。此时L0正常发光，L2不发光，说明只有L0独自在工作，而L2灯头接线处发生短路。23.（2021八下余杭月考）小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻)。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性

26、变 (选填“强”或“弱”)，衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触，电动机的转速变 (选填“大”或“小”)。【答案】 强；2；大【考点】电磁铁的其他应用【解析】【分析】电磁铁的磁场随通过电流的增大而增强，减小而减弱；电动机的转速与通过电流的大小有关，通过的电流越大，电动机转速越高，据此分析判断。【解答】当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，通过电磁铁的电流增大，则电磁铁的磁性变强，将衔铁吸下来，与触点2接触。当衔铁与触点1接触时，定值电阻R1与电动机串联；当衔铁与触点2接触时，只有电动机独自工作，因此电阻变小而电流变大，那么电动机的转速变大。24.（2021八下余杭月考）如图所示为小金同学制作的

27、简易直流电动机模型。他用金属丝做成两个支架，分别与电池的两极相连。用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源后且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。（1）直流电动机的工作原理是_。（2）将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半。这样做的目的是让线圈能_。（3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是_。(写出一点即可)【答案】 （1）通电线圈在磁场中受力而转动（2）持续转动（3）磁场太弱/线圈处于平衡位置【考点】直流电动机的构造原理与工作过程【解析】【

28、分析】（1）根据电动机的工作原理解答；（2）当线圈转动180后，如果不改变通过线圈的电流方向，那么此时线圈受到的磁力方向与运动方向相反，线圈就不会继续转动下去。将线圈一端的漆挂去一半，此时切断电流，线圈不受磁力，依靠惯性完成下面180的旋转。当线圈再次回到原来的位置后，继续通电持续旋转。（3）如果磁场太弱，那么线圈受到的电磁力太小，不能够克服阻力而转动起来；如果线圈处于平衡位置，此时线圈不受磁力作用，也不会旋转起来，据此分析解答。【解答】（1）直流电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受力而转动。（2）将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半，这样做的目的是让线圈能持续转动。（3）如果电池、开关、

29、导线的连接和性能良好，闭合开关后线圈不能连续转动，原因可能为：磁场太弱、线圈处于平衡位置等。25.（2021八下余杭月考）如图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是_，工作过程中，电扇将电能主要转化为_能。（2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如乙图所示，此时微型电扇如同一台_(选填“电动机”或“发电机”)，其工作原理是_。【答案】 （1）通电导体在磁场中受到力的作用；机械能（2）发电机；电磁感应【考点】直流电动机的构造原理与工作过程，发电机的构造和原理【解析

30、】【分析】（1）根据电动机的工作原理和能量转化的知识分析解答；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象，应用为发电机，据此分析解答。【解答】（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用，工作过程中，电扇将电能主要转化为机械能。（2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如乙图所示，此时微型电扇如同一台发电机，其工作原理是电磁感应。26.（2021八下余杭月考）医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵”(血泵)的体外装置来代

31、替心脏，以推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁)，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向活塞筒外开启，S2只能向活塞筒内开启。线圈中的电流从B流向A时，螺线管的左边是 (选填“N”或“S”)极，活塞柄向 运动(选填“左”或“右”)，血液的流向是 (选填“从流向”或“从流向”)状态。【答案】 N；右；流向【考点】磁极间的相互作用，通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】首先根据安培定则判断电磁铁的磁极方向，然后根据磁极之间的相互作用规律判断活塞的运行方向；如果活

32、塞筒内容积增大，那么压强减小，此时开关S2打开，S1闭合，血液从进入；否则，血液从进而，据此分析判断。【解答】线圈中的电流从B流向A时，线圈上电流方向向上；右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，那么螺线管的左端为N极。根据“同名磁极相互排斥”可知，此时活塞向右运动，里面容积变小，压强变大，开关S2闭合，S1打开，血液的流向为从到。 三、作图题(本大题共12分)27.（2021八下余杭月考）如图所示，是小磁针放在通电螺线管左端静止时的情形，请判断并在合适的位置标出电源的正极和图中通电螺线管上方磁感线的方向。【答案】 解：如图所示：【考点】磁极间的相互作用，磁场和磁感线，通电螺线

33、管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】首先根据磁极之间的相互作用规律判断通电螺线管的磁极方向，然后根据安培定则判断线圈上的电流方向，进而确定电源的正负极方向；磁体周围的磁感线，总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极，据此分析解答。【解答】小磁针的右端为S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，螺线管的左端为N极。右手握住螺线管，大拇指指向左端，此时弯曲的四指指尖向上，那么电流从螺线管的右端流入，即电源的右端为正极；磁感线从螺线管的左端出来，回到右端，作图如下：28.请将图中各器材和元件连成电路，要求开关S断开时，绿灯亮，红灯熄灭；开关S闭合时，红灯亮，绿灯熄灭。 【答案】 解：【考点】电磁继电器的组

34、成、原理和特点【解析】【分析】电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。低压控制电路是由电磁铁、低压电源和开关组成；工作电路由机器（电动机等）、高压电源、电磁继电器的触点部分组成。电磁继电器是靠电磁铁的原理来工作的，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，吸引衔铁；当控制电路断开时，电磁铁无磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，其实质相当于工作电路中的开关。【解答】当开关S断开时，控制电路中没有电流，电磁铁无磁性，动触点与上面的静触点接触，使绿灯亮，红灯熄灭，当开关S闭合时，控制电路中形成闭合回路，即控制电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁

35、，动触点与下面的静触点接触，使红灯亮，绿灯熄灭 ，据此即可连接电路图。29.（2021八下余杭月考）请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。【答案】 解：如图所示：【考点】家庭电路的组成与连接【解析】【分析】（1）在家庭电路中，开关要接在火线和用电器之间；（2）火线接灯泡的尾部，零线接螺旋套；（3）三孔插座接线注意“左零右火中间地”，据此分析解答。【解答】从火线上引线，先接开关，再将灯泡与零线相连；三孔插座的左孔与零线相连，右空与火线相连，中间的孔与地线相连，如下图所示：四、实验探究题(本大题共38分)30.（2021八下余杭月考）巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电

36、阻在磁场中随磁场强度的增大而急剧减小的现象。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。（1）闭合开关S1、S2 ， 滑片P向左滑动过程中；指示灯变_。（2）要使CMR所处的磁场更强，除移动滑片，还可以采取的方法是_。【答案】 （1）亮（2）增大电磁铁上电源电压/增加线圈匝数【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】（1）首先根据电阻变化确定通过电磁铁的电流大小变化，再确定电磁铁的磁场强弱变化，接下来根据巨磁电阻随磁场强度的变化规律分析它的阻值变化，最后根据电流变化确定指示灯的亮度变化即可。（2）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流；线圈匝数，据此分析解答。【解答】（1）闭合开关S1、S2 ， 滑片P

37、向左滑动过程中，变阻器的阻值变小，通过电磁铁的电流变大，它的磁场变强，那么巨磁电阻GMR的阻值变小，而通过指示灯的电流变大，最终灯泡将变亮。（2）要使CMR所处的磁场更强，除移动滑片，还可以采取的方法是：增大电磁铁上的电源电压，因为：当电阻不变时，电压越大，通过电磁铁的电流越大；增加线圈的匝数。31.（2017八下萧山月考）小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下 （1）从小宇的实验可得出的初步结论是_

38、（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的_减弱直至消失，无法_(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警（3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么 答：_【答案】 （1）温度越高，磁体的磁性越弱（2）磁性；吸引（3）不让磁体靠近高温热源【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】（1）通过磁体吸引铁钉的多少说明磁体磁性的强弱；（2）根据实验现象得出结论：温度影响磁性强弱，利用这一结论解释问题。（3）由于温度越高，磁性越弱，为了不减弱磁性，不让磁体靠近高温热

39、源。【解答】（1）如图甲所示，开始上磁体的右端吸引了很多的铁钉，说明磁体的磁性很强，加热一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下，说明没有了磁性。实验表明温度影响磁体的磁性，温度越高，磁性越弱，高温下可以消磁；（2）如图乙所示，开始时磁体吸引弹簧开关，当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法吸引弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警；（3）由于温度越高，磁性越弱，为了不减弱磁性，可以不让磁体靠近高温热源；故答案为：（1）温度越高，磁体的磁性越弱；（2）磁性；吸引。32.（2021八下余杭月考）如图所示为探究“什么情况下磁能生电”现象的实验装置。（1）闭

40、合开关，让悬着的导体AB_(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”)运动时，电流表会发生偏转。（2）如果要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有_。(写出一条即可)（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，产生这种现象的原因_，_。(至少写出两条)（4）实验表明当闭合电路的一部分导线在磁场中做_运动时，导线中会产生电流。（5）若要利用上述装置“探究磁场对通电导体的作用”，可以将图中的灵敏电流计更换为_，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向与_、_有关。【答案】 （1）左右（2）改变导体切割磁感线方向(调换磁极)（3）磁铁磁性太弱；导体切割磁感线速度太小（4）切割磁感线（5）

41、电源；电流方向；磁场方向【考点】产生电磁感应现象的条件和规律【解析】【分析】（1）当导体的运动方向与磁感线方向平行时，导体不做切割磁感线运动；反之，导体将做切割磁感线运动；（2）感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关；（3）电流表的指针偏转不明显，说明产生的感应电流太小，而感应电流的大小与磁场强弱和导体切割磁感线运动的速度有关；（4）根据电磁感应的定义解答；（5）探究磁场对通电导体的作用时，需要有电流通过导体AB，然后观察AB的运动情况，因此将电流表换成电源即可。根据通电导体在磁场中的受力方向的影响因素解答。【解答】（1）根据图片可知，U形磁铁的磁感线沿竖直方向，无论导体沿A向B、还是沿

42、B向A，导体相对磁感线都没有运动，当导体上下运动时与磁感线平行，只有导体沿左右运动时切割磁感线，会产生感应电流，电流表会发生偏转。（2）如果要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有：改变导体切割磁感线方向(调换磁极)；（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，产生这种现象的原因磁铁磁性太弱，导体切割磁感线速度太小。（4）实验表明当闭合电路的一部分导线在磁场中做切割磁感线运动时，导线中会产生电流。（5）若要利用上述装置“探究磁场对通电导体的作用”，可以将图中的灵敏电流计更换为电源，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向与电流方向、磁场方向有关。33.（2021八下余杭月考）如图所示的奥斯特

43、实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转，造成小磁针偏转的原因是什么呢？猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。（1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是_。（2）为了验证猜想一，下到方案可行的是_(可能不止一个正确选项)将整个装置放在玻璃箱中进行实验；将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验；改变导线中的电流方向。【答案】 （1）力是改变物体运动状态的原因（2）【考点】力的作用效果，通电直导线周围的磁场【解析】【分析】（1）小磁针发生偏转，即由静止变为运动，则它的运动状态发生改变，而力是改变物体

44、运动状态的原因，因此小柯认为小磁针受力的作用；（2）要验证猜想一，就要想办法证实导线产生的热量是否会对小磁针的偏转产生影响，据此对三个选项进行分析即可。【解答】（1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是：力是改变物体运动状态的原因。（2）将整个装置放在玻璃箱中进行实验，既不能排除空气对流的因素，也不能排除磁场的因素，无法验证猜想一，故错误；将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验。由于烧杯的阻隔，导线产生的热量对小磁针不会产生影响，如果小磁针仍然偏转，那么说明与热量无关；否则，与导线产生的热量有关，故正确；改变导线中的电流方向，如果小磁针的旋转方向发生改

45、变，那么说明与导线产生的热量无关；否则，与导线产生的热量有关，故正确。故选。34.（2021八下余杭月考）为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱，某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方，在玻璃板上均匀撒上铁屑，轻敲玻璃板后发现，在不同位置处铁屑的分布不同。如图(a)所示，该小组同学选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、E和F六个区域。为便于观察，图(b)所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况。（1）实验中磁场的强弱是通过_来反映的；（2）分析比较图中的A、B、C三个区域或D、E、F三个区域可得出的初步结论是_；（3）分析比较图中的_区域可初步推测，在通电螺线管左右两侧，到通电螺线管两端

46、距离相等的对称区域，磁场强弱是相同的。【答案】 （1）铁屑的分布（2）在通电螺线管周围，距离螺线管两端越远，磁场越弱（3）AF或BE或CD【考点】磁场和磁感线【解析】【分析】（1）在磁体周围，铁屑会排成一条条的线，类似于磁感线的形状，这些线越密集，说明磁场强度越大；这些线越稀疏，说明磁场强度越小。（2）根据铁屑分布的疏密判断磁场的强弱，注意分析磁场强弱随距离变化的关系。（3）从图b中可知，在距离磁场等远的位置，铁屑的分布形状恰好对称，而磁场强弱相同，据此选择对比实验即可。【解答】（1）实验中磁场的强弱是通过铁屑的分布来反映的；（2）分析比较图中的A、B、C三个区域或D、E、F三个区域可得出的初

47、步结论是：在通电螺线管周围，距离螺线管两端越远，磁场越弱。（3）分析比较图中的AF或BE或CD区域可初步推测，在通电螺线管左右两侧，到通电螺线管两端距离相等的对称区域，磁场强弱是相同的。五、解答题(本大题共16分)35.（2021八下余杭月考）明乘电梯时，发现电梯超载会自动报警。如图甲所示。电源电压恒定不变，R0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到力的大小，压敏电阻的电流与受到压力大小的关系如图乙所示：（1）.图片中R0的作用是 。（2）.分析图乙IF图象可知：压敏电阻Rx受到的压力增大时，通过它的电流也增大，Rx的阻值 (选填“变大”“变小”或“不变”)；当压力增大到一定程度时，触点K与

48、接触，电铃响，实现自动报警。（3）.某电梯超载报警的RxF图象如图丙所示，空载时电梯厢对Rx的压力F1等于电梯厢的重力，当压力F21104N时，电梯报警，则此电梯限载 人。(设每人质量约为50kg)（4）.下列与此实验研究方法相同的是_。A. 探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，控制导体电阻不变B. 用光线描述光的传播路径C. 用电磁铁吸引大头针的多少表示它的磁性强弱D. 2个5的电阻串联，相当于1个10的电阻【答案】 （1）保护电路（2）变小；B（3）12（4）C【考点】实验探究的其他思想方法，电磁铁的其他应用【解析】【分析】（1）根据图甲可知，定值电阻R0与压敏电阻R1 ， 电磁铁串联

49、。当压敏电阻上压力为零时，压敏电阻为零，如果没有R0 ， 此时会发生短路，造成电路损坏，据此分析R0的作用。（2）根据“电流与电阻的反比关系”判断Rx的阻值变化。当压力增大到移动程度时，电流增大到一定程度，电磁铁的磁力增大到一定程度，将衔铁吸下来，据此确定触点K与谁接通即可。（3）压敏电阻受到的压力等于电梯的自重与人的重力之和，即F2=G电梯+nG人 ， 据此计算电梯的限载人数。（4）电梯超载看不到摸不着，将其转化为电铃发声，这种方法叫转换法，据此分析各个选项中使用的物理研究方法即可。【解答】（1）图片中R0的作用是保护电路。（2）分析图乙IF图象可知：压敏电阻Rx受到的压力增大时，通过它的电

50、流也增大，Rx的阻值变小；当压力增大到一定程度时，触点K与B接触，电铃响，实现自动报警。（3）根据图丙可知，电梯的自重G电梯=4000N；当电梯超载时，压敏电阻受到的压力F2=1104N，根据F2=G电梯+nG人得到：1104N=4000N+n（50kg10N/kg），解得：n=12。（4）A.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，控制导体电阻不变，使用了控制变量法，故A不合题意；B.用光线描述光的传播路径，使用了模型法，故B不合题意；C.用电磁铁吸引大头针的多少表示它的磁性强弱，使用了转换法，故C符合题意；D.2个5的电阻串联，相当于1个10的电阻，使用了等效替代法，故D不合题意。故选C。

51、36.（2021八下余杭月考）如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻R010，左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。温度t/ 0 5 10 15 20 25 30 35 40电阻R/ 600 550 500 450 420 390 360 330 300（1）计算说明该空调的启动温度是多少？（2）为了节省电能，将空调启动温度设定为30，控制电路中需要再串联多大的电阻？（3）改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请你再

52、提出一种方便可行的调节方案。【答案】 （1）解：电路启动时的总电阻：R总UI6V/0.015A400，此时热敏电阻的阻值：R热R总R040010390，对照表格数据可知，此时的启动温度是25。答：该空调的启动温度是25。（2）解：因为电路启动时的总电阻为400，由表中数据可知，空调启动温度设定为30时，热敏电阻的阻值为360，则电路中还应串联的电阻：RR热R总R热R04003601030。答：将空调启动温度设定为30时，控制电路中需要再串联30的电阻。（3）解：因为本装置启动的电流是一定的，因此，既可通过改变电阻来改变电流，可以通过将左边电源改为可调压电源来实现对其控制。【考点】欧姆定律及其应

53、用，影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】（1）热敏电阻与线圈串联，首先根据计算空调启动时的总电阻，再根据串联电路R热R总R0计算此时热敏电阻的阻值，最后根据表格确定空调的启动温度。（2）根据表格确定30时热敏电阻的阻值，然后根据RR总R热-R0计算出此时需要串联的定值电阻的阻值即可。（3）电磁铁吸引衔铁的磁场强度是不变的，那么通过电磁铁的电流大小就不变。根据U=IR可知，当电压不变时，电流不变，那么总电阻不变，根据R总=R0+R可知，只要改变串联的定值电阻的阻值即可；根据U=IR可知，当电流不变时，电压与电阻成正比，即当启动温度变化而造成总电阻变化时，可以通过调节左边电源的电压来实现。 1

54、 / 1(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭州市余杭区太炎中学2020-2021学年八年级下学期科学3月月考试卷一、选择题(每小题3分，共60分)1.（2021八下余杭月考）如图是固定房门的“门吸”，金属块可能是（ ）A. 银 B. 铁 C. 铝 D. 锌2.（2021八下余杭月考）如图是把A、B、C三块钢块(可能带有磁性)悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况，则下列判断正确的是（ ）A. 若A，C靠近，可能会相互排斥B. 若A，C靠近，一定会相互吸引C. 因为A，B吸引，B，C相互排斥，所以只有B是磁体D. 因为A，B吸引，B，C相互排斥

55、，所以A，B，C一定都是磁体3.（2021八下余杭月考）如图所示，小金同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列说法正确的是（ ）A. “硬币桥”上最外侧的硬币没有磁性 B. “硬币桥”最中间的磁性最强C. 两枚硬币的相邻部分是同名磁极 D. “硬币桥”的搭建利用了磁化的原理4.（2021八下余杭月考）如图所示，甲、乙两根同样的条形磁铁的一端分别吸有一根较重的铁钉。若磁铁甲不动，将磁铁乙N极去接触磁铁甲的S极，则出现的现象是（ ）A. 两根铁钉都会掉落 B. 两根铁钉都不会掉落C. 只有磁铁甲的铁钉会掉落 D. 只有磁铁乙的铁钉会掉落5.（2021八下余杭月考

56、）如图所示的四个实验中能确定钢棒具有磁性的是（ ）A. B. C. D. 6.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B；则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（）A. B.C. D.7.（2021八下余杭月考）地球是个大磁体，将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时指向如图所示。下列指南针方向表示正确的是（ ）A. B.C. D.8.（2021八下余杭月考）如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（ ）A. 通电导线周围磁场的方向由小磁针

57、的指向决定B. 小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用C. 移去小磁针后通电导线周围不存在磁场D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关9.（2021八下余杭月考）试电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是（ ）A. 试电笔可以判断物体是带正电还是带负电B. 使用时手指必须接触笔尾的金属笔卡C. 笔尖和电阻是导体，外壳和笔卡是绝缘体D. 使用试电笔时，人必须站在绝缘地面10.（2021八下余杭月考）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是（ ）A. 电磁铁右端是N极B.

58、条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐增大C. 条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐减小D. 条形磁铁受到两对平衡力的作用11.（2021八下余杭月考）我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车线已建成并运行通车，磁悬浮列车的车厢和铁轨上都安装着磁体。以下关于磁悬浮列车的说法中错误的是（ ）A. 磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥B. 磁悬浮列车的磁体大多是电磁铁C. 磁悬浮列车消除了车体与轨道间的摩擦D. 磁悬浮列车增大了车体与轨道间的摩擦12.（2021八下余杭月考）如图所示，当工作电路发生故障而断开时，铃响报警，故障排除后工作电路接通时，绿灯和白灯亮，铃不响，则图中（ ）A. a是电铃 B. b是电

59、铃 C. c是电铃 D. a是绿灯13.（2021八下余杭月考）小明家里的电灯都正常发光，当他把电炉的插头插入插座的瞬间，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这种现象的原因可能是（ ）电炉的功率太大 插座处原来有短路 电炉的电阻丝断了 电炉的插头处有短路A. B. C. D. 14.对于交流电，下列说法中正确的是（ ）A. 线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B. 线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C. 线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D. 线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变15.（2021八下余杭月考）在物理学中，用 表示电流的方向垂直于纸面向里，表

60、示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，选项的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是（ ）A. B. C. D.16.（2021八下余杭月考）小电风扇，图中能说明其工作原理的实验装置是（ ）A. B.C. D.17.（2021八下余杭月考）关于电与磁，以下说法错误的是（ ）A. 法拉第利用磁场对电流的作用制成电动机B. 第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特C. 法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象D. 知道通电螺线管的电流方向，可以利用安培定则判断其南北极18.（2021八下余杭月考）无线