2022年小学“感动建小”主题征文评选方案

1、第4页共4页2022年小学“感动建小”主题征文评选方案一、宗旨和目的感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。校园在感动中发展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。本学期我校将开展“感动建小”主题征文评选活动，通过此项活动，旨在发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，进一步增强我校师生员工的凝聚力和感召力，增强我校师生员工的责任感、荣誉感，更好地引导师生员工关爱校园、关爱社会，营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。二、活动主题：发挥模范作用，爱心培育学生三、活动口号：发现感动表达感动传递感动共享感动四、活动时间：_年_月_年_月五、参与对象：温州市设建小学全体教职员工六、评选活动领导小组：为了加强评选活

2、动的组织领导工作，学校决定成立“感动建小”主题征文评选活动领导小组。组长：_副组长：_组员：_七、评选内容：真情无言，感动无界。无论你是点燃生命烛光的教师，还是默默无闻、挥洒真情的行政后勤人员，只要你是建小的一份子，只要你有感人的故事，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，请将你凝聚人间最真诚的情感尽情放歌，也可以夸一夸你身边的同事。八、送交材料：1、截稿时间：_年_月_日2、材料送交至各校区工会负责人员：(五马)、_(大南)、_(小南)、_(小高桥)。九、奖项设置：活动设一等奖、二等奖、三等奖，以资鼓励。十、活动要求及其它事项

3、：各会员教师在思想上要重视本次活动，认真撰写感人故事或你所了解的同事的感人故事，积极营造良好的活动氛围。设建小学工会2022年小学“感动建小”主题征文评选方案（二）一、活动目的：“感动校园十佳新人新事”评选活动旨在为全体师生搭建一个能表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台，展示风采，树立榜样，并通过典型宣传教育，发挥典型人物的模范带头作用，营造积极向上的校园文化氛围。本次活动将在总结梳理和借鉴首届活动经验的基础上展开。二、活动主题：展示师生形象，传颂感动人物，推动和谐校园三、参评对象：灯塔中心小学全体师生四、活动时间：_年_月_日_月_日五、评选标准(凡符合以下条件之一者，即可参与评选)：1、

4、热爱学校，有高度的责任感和强烈的主人翁意识，用自己的力量推动校园和谐发展；2、积极参加各级各类比赛并取得优异成绩，为学校争得荣誉；3、在工作或学习中，乐于帮助、指导别人，能发挥模范带头作用；4、无私奉献，热心为广大师生服务，在师生当中具有很高的威信和感召力；5、积极参加各种社会公益活动，明礼诚信、拾金不昧、正义感强，敢与不良现象作斗争；6、自强自立，以巨大的勇气接受挫折与挑战，用执着和坚持在逆境中成长成才。六、活动流程：(一)海选学生：由各班根据具体情况推荐符合条件的一个学生、一个小队或是一个集体；教师：以办公室为单位，推荐符合条件的一位候选人或一个团体。请以上候选人将材料以图文结合的形式上传至_老师的个人工作平台中(_月_日)。(二)初审：由评审组根据具体情况对候选人员进行审核。评审组成员：_(三)展示：利用校园网、红领巾广播站等主要宣传阵地，对候选人及事迹进行宣传展示。(四)