2022年小学师德教育月活动方案

1、第5页共5页2022年小学师德教育月活动方案一、指导思想以_精神、_、_和_为指导，以建立我校良好的师德师风，树立教师的整体形象为目的，提高我校教师队伍的整体素质，争做让人民满意的教师。二、组织管理师德教育月活动领导小组组长：z副组长：z组员：z三、活动安排1、制订活动方案(时间：_月_日前)在月初召开领导小组会议，根据学校的实际情况，制定好活动方案，并及时上报区教育局，为活动的顺利进行打好基础。2、召开全体教师的动员大会。(时间：_月_日)召开一次全体教师动员大会，传达教育局关于“师德教育月活动”的文件精神，使教师们明白本次活动的目的意义，从思想上重视师德教育月活动。了解学校对本次活动的具体

2、安排，并能积极参与到活动中去。3、召开一次“学习会”。(时间：_月_日)学校将组织全体教师学习教师法、教育部关于进一步加强和改进师德建设_和新修订的中小学教师职业道德规范，充实法律知识，加强法制观念。其中，教师法和中小学教师职业道德规范人手一份，要求教师做到熟悉其中的法律条款，并能时时对照自己的行为，严格要求自己。4、举行“读书活动”，撰写心得体会。(_月_日至_月_日)学校将组织全体教师广泛开展读书活动，确定一本图书为师德教育月阅读书目。要求每位教师必须认真学习，并把自己读书的心得体会写下来。5、“师德风范大讨论”活动。(_月_日至_月_日)围绕“讲职业道德、树师德风范、促教育发展”的主题，

3、举行一次大讨论活动。教师们可以根据看到的、听到的和自己亲身感受到的，提出讨论议题。各办公室推荐一人进行主讲，全体老师共同讨论。6、“金点子”征集活动(_月_日)根据在大讨论中迸发的思考火花，向全体教师征集“师德教育”金点子。并评选出一、二、三等奖若干名，把其中最出色的金点子上报教育局。5、自我检查表(_月_日至_月_日)下发师德自我对照表，请全体教师对照表中的内容检查自己平时的行为。逐条作出自我评价，有则改之，无则加勉。6、召开部分学生、家长座谈会。(_月_日左右)针对师德情况，选取部分学生和家长代表召开一次座谈会，听取群众的意见，提醒教师对相关问题引起重视。7、做好活动的总结工作。(_月_日

4、)月末，做好本次活动的总结工作。召开一次总结会，把“师德教育月”开展的各项活动做一个总结，对活动中反映出来的我校教师的师德情况作一个反馈。表扬部分深受好评的教师，作为榜样激励全体教师向他们学习。2022年小学师德教育月活动方案（二）教师职业道德修养是教师整体素质的重要内容，是决定教育成败的关键性因素。为深入贯彻落实市、县教育工作大会精神，弘扬高尚师德，进一步凸现高尚师德的导向性和示范性，树立典型、表彰先进，鼓励教师积极进行教育研究，大胆创新，调动教师工作的主动性和创造性，全面提高我校教师队伍的整体素质，推动我校教育教学工作的不断发展，落实学校德育工作计划，开展师德标兵评选活动。具体内容如下：一

5、、目的意义通过评选师德标兵，树立具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。二、评选范围正式在职教师，在教育教学工作中取得显着成绩的，特别是师德高尚的教师。三、评选条件1、政治素养高，教育信念坚定。政治思想坚定、方向明确，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真实践_，全面贯彻教育方针。有较强的政治理论水平和较高的政治素养，忠于人民的教育事业，敬业爱生，教书育人，勇于开拓，不断进取。在各项学习活动中积极主动。2、有正确的人生观、世界观和价值观，有很强的事业心

6、责任感，敬业精神和奉献精神。工作中服从安排，任劳任怨，不计较个人得失。人格高尚，淡泊名利，乐于助人，择善而行，热爱学生，保护学生合法权益，遵纪守法。3、业务水平高，业绩突出。认真学习、研究、实践教育理论，遵循教育规律，树立终身学习的理念，严谨治学，不断追求创新。模范实施素质教育，在教书育人、管理育人、服务育人，教育科研、教育改革等方面取得突出成绩，有突出事迹。4、教育行为严谨规范。严格执行中小学教师职业道德规范，依法履行岗位职责，为人师表，率先垂范，自律自强，行为文明，举止大方，深受学生爱戴。5、具有健康的心理素质和积极的心态，正确对待生活工作中的困难挫折，在教师群体中关系和谐，具有人格魅力。四、评选要求通过开展评选活动，树立本校教师的师德先进典型，充分发挥师德标兵在教育教学工作中的模范带头作用。1、坚持优中选优的原则在评选过程中，要做到，人人参与，真正做到优中选优，真正立足于加强教师职业道德建设，立足于树立、宣传、表彰先进教师典型，立足于鼓励先进、激励进步，调动广大教师工作中的积极性。2、坚持公开、公正、公平的原则评选要高标准严要求，操作过程要细、要公开，评选结果要公正、公平，优秀典型要树得住、立得牢，让群众服气、认可。五、操作过程1、本校内按评选要求进行评选，人人参与，民主推