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1、一、基础达标。(52分)1我会拼写。(12lizhyujwnnungntinbkngrxjnglngyyuxshjnlinlinbsh2我会在正确的读音下面画“_”。(63比一比,组词语。(84、找出下列句中的反义词。(4(1)今年的夏天很凉快,一点儿也不觉得闷热。(2)这个问题太复杂了,要是简单一点儿就好了。(3)放学后,热闹了一天的校园逐渐安静了下来。(4)失败是成功之母。5用合适的词语填空。(6(1)一棵绿油油的小柏树就像_一样笔直地站在那里。(2)葱葱绿绿的田野就像_。嗓音(连词成句,并加标点)(2)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子)二、教材回顾。(7分)绿2、予人玫瑰
2、,_。三、主题探究。(3分)。”四、阅读拓展。(18分)(一)课内阅读。(11行,不行!”又走上前把树苗扶正。2、第一自然段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。(23、选段中“格外”一词可以换为。(14、用“_”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(15、你知道邓爷爷植树的步骤吗?想一想,填一填。(5(二)课外阅读。(71、找出文中的一对反义词。(12、小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他_,后来他_,成了一只快乐的小公鸡。(23、老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?(24、你认为怎样做才能快乐呢?(2五、写话展示。(20分)2、丝绦(to)泥泞(nng)应该(yng)二、教材回顾。(7三、主题探究。(3(一)课内阅读。1、精心2
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