2022年上海市戏剧学院附属中学物理高一第一学期期末学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动，甲做加速运动，经过1s速度由3m/s增加到8m/s；乙做减速运动，经过8s速度由16m/s减小到0，则A.

2、甲的速度变化量大，甲的加速度大B.乙的速度变化量大，甲的加速度大C.甲的速度变化量大，乙的加速度大D.乙的速度变化量大，乙的加速度大2、如图所示，物体的合外力F的大小随时间t的变化情况如图所示，物体在合外力的作用下从静止开始运动，则在时间内，下列说法正确的是A.物体的加速度先变小，后变大；速度先变小，后变大B.物体的加速度先变大，后变小；速度先变大，后变小C.物体的加速度先变小，后变大；速度先变大，后变小D.物体的加速度先变大，后变小；速度一直变小3、“抬头望明月，月在云中行”这时选取的参考系是（）A.云B.月亮C.地面D.观察者自己4、竖直升空的火箭，其v-t图像如图所示，由图可知以下说法中

3、正确的是( )A.火箭上升的最大高度为16000mB.火箭上升的最大高度为48000mC.火箭经过120s落回地面D.火箭上升过程中的加速度始终是20m/s25、如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为30N、完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为2kg的物块。在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧测力计的示数均为15N。当小车做匀加速直线运动时，弹簧测力计甲的示数变为10N。这时小车运动的加速度大小是（）A.1m/s2B.3m/s2C.5m/s2D.7m/s26、关于牛顿第二定律，正确的说法是（）A.物体的质量跟外力成正比，跟加速度成反比B.加速度的方向一定与合外力的方向一致C.物体的

4、加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比D.由于加速度跟合外力成正比，整块砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍7、下列关于速度、加速度和运动关系的说法正确的是（）A.加速度恒定的运动也可能是曲线运动B.加速度变化的运动必定是曲线运动C.作曲线运动的物体的速度必定变化D.速度变化的运动必定是曲线运动8、如图所示，滑板运动员沿水平地面向前滑行，在横杆前相对于滑板竖直向上起跳，人与滑板分离，分别从杆的上、下通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力则运动员（）A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后减速C.在空中机械能不变D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置9、如图所示，A、

5、B两物块叠在一起静止在水平地面上，A物块的质量mA=2kg，B物块的质量mB=3kg，A与B接触面间的动摩擦因数1=0.4，B与地面间的动摩擦因数2=0.1，现对A或对B施加一水平外力F，使A、B相对静止一起沿水平地面运动，重力加速度g=10m/s2，物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力下列说法正确的是（）A.若外力F作用到物块A时，则其最小值为8NB.若外力F作用到物块A时，则其最大值为10NC.若外力F作用到物块B时，则其最小值为13ND.若外力F作用到物块B时，则其最大值为25N10、一辆汽车4s内作匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为10m/s，在这段时间内( )A.汽车的加速度

6、为2m/s2B.汽车的加速度为8m/s2C.汽车的平均速度为6m/sD.汽车的加速度为10m/s2二、实验题11、（4分）如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力、的合力，用表示和的等效力，可以判断_填“甲”或“乙”同学的实验结果是符合事实的有关此实验，下列叙述正确的是_A.在用弹簧测力计拉橡皮条时，要使弹簧测力计与木板平面平行B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为，以便算出合力的大小C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到

7、最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条上的结点拉到O点12、（10分）某学习小组利用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系：（1）上图是按正确实验步骤打出的一条纸带，打点计时器的电源频率为50Hz，纸带上的点为连续打出的计时点，根据纸带上的数据可求出小车的加速度大小为_m/s2（结果保留两位有效数字）（2）下列说法正确的有_（填选项前的字母）A实验中用到的物理思想方法主要是理想实验法B每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力C同时改变小车质量及受到的拉力就得出加速度、力质量三者间的关系D砝码及砝码盘质量远小于小车质量的情况下，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码

8、盘的重力（3）在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出aF关系的点迹，如上图所示，经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的主要原因可能是_（填选项前的字母）A轨道与水平方向夹角太大B轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力C造成图线上部点迹有向下弯曲趋势原因是所挂砝码及砝码盘的总质量没有保持远远小于小车质量D造成图线上部点迹有向下弯曲趋势的原因是所用小车的质量太大三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）汽车刹车进站，刹车前的速度为5m/s，刹车过程获得的加速度大小为0.4.求：(1)汽

9、车刹车开始后20秒内滑行的距离；(2)汽车停止运动前2s内滑行的距离.14、（14分）质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态PA与竖直方向的夹角37，PB沿水平方向质量为M=3kg的木块与PB相连，静止于水平桌面上，如图所示（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）轻绳PA拉力的大小；（2）木块受到水平桌面摩擦力的大小及方向15、（13分）汽车以10ms的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后做匀减速直线运动，经2s后速度变为6m/s求：（1）刹车过程中的加速度（2）刹车后2s内前进的距离（3）刹车后8s内前进的距离参考答案一、选择题：本大

10、题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】根据甲乙初末速度得出速度变化量，结合加速度的定义式求出加速度，从而比较大小【详解】甲的速度变化量v1=8-3m/s=5m/s，加速度；乙的速度变化量v2=0-16m/s=-16m/s，加速度；可知乙速度变化量大，甲的加速度大【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的正负表示方向，不表示大小2、C【解析】由图像可知：合力先增大后反向减小，根据牛顿第二定律和运动学规律进行求解即可；【详解】由于合力先增大后反

11、向减小，根据牛顿第二定律可知，其加速度先增大后反向减小，由于加速度反向，则物体先加速前进，后减速前进，即速度先增大后变小，故选项C正确，ABD错误【点睛】本题考查牛顿第二定律的简单应用，注意当加速度与速度方向相反时，则减速运动3、A【解析】参考系是研究运动时来当作参考物体，是假定不动的抬头望明月，觉得月亮在云中穿行，是月亮相对于云在运动，故参考系为云，故选A【点睛】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参考系，必须从具体情况来考虑4、B【解析】从图可知火箭的速度一直为正，一直朝着正方向运动，即一直上升，在120s上升到最大高度，而图

12、像与时间轴围成的面积表示位移，故火箭上升的最大高度为，AC错误B正确；040s加速上升，40120s减速上升，而图像的斜率表示加速度，所以上升阶段的加速度为，D正确5、C【解析】因弹簧的弹力与其形变量成正比，当弹簧秤甲的示数由变为时，其形变量减少，则弹簧秤乙的形变量增大，且甲、乙两弹簧秤形变量变化的大小相等，所以，弹簧秤乙的示数应为。物体在水平方向所受到的合外力为：；根据牛顿第二定律，得物块加速度大小为；小车与物块相对静止，加速度相等，所以小车的加速度为，故C正确，ABD错误；故选C。6、BC【解析】A物体质量是物体的固有属性，不随外界条件的变化而变化，故A错误；B加速度是由合外力提供的，加速

13、度的方向一定与合外力的方向一致，故B正确；C根据牛顿第二定律可得：可以得出物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，故C正确；D加速度与合外力和物体质量都有关系，不能仅根据合外力大小判断加速度大小，故D错误。故选BC。7、AC【解析】A.平抛运动加速度恒为重力加速度，它是曲线运动，故A正确；B.做直线运动的物体如果合外力变化，加速度也会变化，故B错误；C.速度方向沿曲线的切线方向，故曲线运动的物体速度方向一定变化，C正确；D.如果物体速度方向不变，那么它做直线运动，D错误；故选AC。8、CD【解析】A.人相对滑板竖直向上起跳，所以起跳时脚对滑板的作用力竖直向下，A错误B.因为忽

14、略阻力，在空中水平方向不受外力，所以水平方向匀速运动，B错误C.在空中只有重力做功，机械能守恒，C正确D.因为水平方向保持匀速仍与滑板水平速度相同，所以水平方向相对滑板静止，还会落在滑板起跳位置，D正确9、BD【解析】物体A与B刚好不发生相对滑动的临界条件是A、B间的静摩擦力达到最大值，外力F作用到物块B时，可以先对A受力分析，再对整体受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解；当外力F作用到物块A上时，可以先对B受力分析，再对整体受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解.【详解】当外力F作用到A上时，A对B的摩擦力达到最大静摩擦力时，两者相对静止，F达最大值，对B根据牛顿第二定律，有：1mAg-2

15、(mA+mB)g=mBa；代入数据解得：0.420-0.150=3a，解得：a=1m/s2；对整体：F-2(mA+mB)g=(mA+mB)a；代入数据：F-0.150=51，解得：F=10N，最小值大于B与地面间的最大静摩擦力Fmin2(mA+mB)g=5N，故A错误，B正确；当外力F作用到B上时，A对B的摩擦力达到最大静摩擦力时，两者相对静止，F达最大值，对A，根据牛顿第二定律，有1mAg=mAa，得a=1g=4m/s2；对AB整体：F-2(mA+mB)g=(mA+mB)a；代入数据：F-0.150=54，解得：F=25N，最小值大于B与地面间的最大静摩擦力Fmin2(mA+mB)g=5N；

16、故BD正确，AC错误；故选BD【点睛】本题关键抓住恰好不滑动的临界条件，即要使只靠摩擦力运动的物体达到最大静摩擦力，然后灵活地选择研究对象，运用牛顿第二定律列式求解10、AC【解析】由加速度的定义可知，汽车的加速度为：故A正确，BD错误汽车的平均速度为：，故C正确故选AC二、实验题11、（1） 甲 （2） AC【解析】（1）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F是通过实际实验得出的，故F应与OA在同一直线上，由于误差的存在，F和F会有一定的夹角（2）本实验采用“等效法”，即要求两次拉橡皮筋的效果相同，对于两弹簧拉力大小以及夹角大小以及其它具体操作要有利于减小实验误差【详解】（1）由于误差

17、的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实（2）A、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，故A正确；B、用两个弹簧测力计拉橡皮条时，夹角适当，便于作图即可，并非要求一定为90，故B错误；C、在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同，故C正确；D、实验中弹簧弹力不能超过最大量程，大小适当即可，故D

18、错误故选AC12、 .32 .D .BC【解析】实验时要平衡摩擦力，否则小车受到的合力不等于钩码的拉力，应用图象法处理实验数据时，图象不过原点，在F轴上有截距；当钩码质量远小于小车质量时，小车受到的拉力近似等于钩码受到的重力；如果钩码质量太大，小车受到的拉力小于钩码重力，图象发生弯曲，如果钩码的总质量不断地增大，BC曲线将不断地延伸，那么加速度趋向为a=g；根据a-F图象的特点结合牛顿第二定律分析求解理解该实验的实验原理和数据处理以及注意事项，知道实验误差的来源【详解】（1）由逐差法求解小车的加速度：xaT2，所以加速度（2）本实验采用的是控制变量法，实验之前要平衡摩擦力，一旦平衡好了之后就不需另外平衡，控制变量法是把一个变量固定，改变另一变量，从而分别找到加速度与作用力及质量的关系的，不是同时变化，故ABC错误，D正确（3）从点迹的走向看出，当有力时，小车的加速度仍为零，说明摩擦力对实验影响较大，另外随着F增大（却砝码质量增大）到一定程度时加速度逐渐减小，由牛顿第二定律有：，显然当m增大时，加速度减小明显，故BC正确，AD错误【点睛】实验装置虽然有所变动，但是实验原理、实验方法、操作细节等是一样的，故任何实验明确实验原理是解答实验的