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1、第 第 页期末考试复习制定计划四篇期末考试复习制定计划一 初三这学期早已过了很大一半，让我很感叹时间是多么的快，还有一个月就要面临期末考试了，可是此刻我在回顾前面的时间，我才发觉自我并没有很好的学习。由于进入初三压力变大，学习也没有在状态，此刻我便焦急起来了，看着自我之前不理想的成果，应对期末即将到来，我有些恐慌。所以为了不让期末考试的成果太差，我决断从今刻开始就复习了。下头就是我对期末考试的复习计划; 一、仔细回顾前面所学知识 回顾知识，能够让知识重新回到脑海里，我打算在接下来的一个月里，把书本上的知识全部都在仔细的看一遍，把重点知识背下来。每一天利用课间、中午和自习课的时间去进行回顾，我想

2、渐渐的，我需要能够把知识记在脑海里，把该记的记住来，把该背的背下来，一个月的时间，足够把七个科目的知识看完，并记住来的。当然，在回顾的过程中，我也会把不懂的重点做个标记，再去问同学问老师，争取当时就弄懂，我想在这样的复习下，期末考试不用担忧基础题。 二、上课仔细，下课钻研 前面说到自我原先的状态不好，导致自我学习不好，就是由于这样，上课才不 此处隐蔽2046个字 4、书写规范， 5、养成想清晰再写和写后仔细修改的习惯。 三、复习措施： 新理念：即减削头绪，加强综合，引导同学积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育同学的语文素三、复习措施： 新资料：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与

3、本领，过程与方法，情感、立场、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习资料。 新教法：即从同学已有知识基础出发，从课文入手，引导同学主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌控规律。 四、复习方法： 分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。 1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。 2、积累运用总结出题型重在平常的练习。 3、阅读部分的分类方法许多，能够从文章资料来分，也能够从文章的表达方式上分。 4、作文的分类也许多，能够从写人、记事、写景和应用来分，也能够从命题的形式来分。 在进行总复习的过程中，留意以下两点： 1、突出重点。从同学的角度看，我们要异样留意差生，多帮忙他们一点，从而提高及格率。从整个学习资料看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清晰是重点。从同学的学习方式来看，探究性学习是重点。提出自我需要了解的问题，是探究性学习

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