信息工程学院课程表编排管理办法

1、信息工程学院课程表编排管理方法课程表是执行人才培养方案、组织实施教学的重要载体，是维持学校正常教学秩 序的重要保证。课程表的编排应严格依据学分制人才培养方案，遵循教学规律，结合 专业特点和教学需要，确保课程表的科学性和严谨性。为规范课程表编排工作，加强 教学管理，根据相关文件精神，特制定本方法。一、编排要求.资源利用。课程表的编排应充分考虑学校各类教学资源建设和使用管理情况, 确定合理的开班规模、上课时间及课程编排顺序，保证教学资源的充分、有效利用。.上课班级。上课班级一般以行政班级为基本单位独立或合并组建。课程承当单 位可根据学生选课情况，对有关课程统筹安排上课班级规模、数量及上课时间，以便

2、 于学生选课和修读。.编排顺序。课程表的编排既要确保优先有序，又要兼顾整体有效性：一般按照 先公共课程后专业课程、先低年级课程后高年级课程、先必修课程后选修课程、选课 规模由大至小、教学资源供给率由低至高的总体顺序进行编排。.学时分布。学生课程表和教师课程表的上课时间应分布均匀。理论课程优先采 取两节连排的编排形式，非教学需要，应防止一次多于三节的连续编排形式。同时， 课程承当单位不得将同一教师、不同校区的课程连续编排。.课表信息。课程编排信息事关教学秩序的稳定和学生评教、教师教学工作量计 算的准确性，课程表应详尽、准确地表达教学安排信息。实验课程和分组课程应表达 具体的分组信息。.毕业班课程

3、表。课程承当单位在保证教学学时及教学效果的前提下，可根据实 习、毕业论文写作等教学工作安排适度灵活编排。.通识教育课编排。每学期4-5周，教务处根据拟开设的通识教育课程，统一组 织学生选课，发布课表。二、编排流程.核对教学计划（12周）。教务处公布下一学期教学计划及教室使用分配情况， 课程承当单位根据人才培养方案核对、确认下学期教学计划。.确定开课计划（13-14周）。教学单位根据教学计划及相关课程预选结果，确 定开课计划；制定开课呈报表并报送教务处审批。.复核开课呈报表（15周）。教务处对照人才培养方案和方案微调审批单，复核 全校课程开课计划与开课呈报表。.编排课程表（16-19周）。教务处

4、组织课程承当单位编排课程表。.公布课程表（20-21周）。教务处组织课程承当单位审核、印制、公布课程表， 课程承当单位负责通知到有关任课教师和学生。三、运行管理.课程表公布运行后，未经教务处批准，任何单位或个人不得擅自调整课程表或 临时调整上课时间、地点。.课程表运行中，确有特殊原因需调整课程表的，任课教师须提前一周填写信 息工程学院教师调课申请及补课情况表，经课程承当单位审核、教务处批准后方能 头施。四、附那么本方法自发布之日起施行，原有相关政策和规定，凡与本方法不一致的，以本办 法为准。本方法由教务处负责解释。附件：信息工程学院教师调课申请及补课情况表附件：信息工程学院教师调课申请及补课情

5、况表（2020学年度第学期）姓名所在院、系、部 门拟调课班级专业级本科班上课地点楼教室授课科目上课时间月日星期第节调课 事由调课 方式1、与其他老师对调月日（星期）第节，调至月日（星期）第节，并征得对调教师 同意。2、暂改为自习课将月日（星期）第节，拟月日（星期）第节，安排补课3、请人代课4、其他调课教 师签名联系 已通知 学生是口否口审批 意见教师所属院、系、部门部门负责人或教务秘书（签名）年月日课程所属系系主任（签名）年 月日信息工程学院分管院长 或教务处 （签名）年月日备注：1、授课教师应在调课前填写此表，报相关部门批准，获得批准后通知学生，并提前半天 将此表交送到信息工程学院教务处。2、节假日前后调课或调课2节以上，由信息工程学院分管院长审批。3、教师本人一份，信息工程学院教务处一份，课程所属院、系、部门一份。4、学院将定期公布教师的调