创建书香校园活动方案

1、创建书香校园活动方案创建书香校园活动方案1一、指导思想为进一步推动*初中特色学校建设，深入开展校园文化建设，积极推进新课程改革，促进教师专业成长，让学生养成好读书，读好书的习惯，扩展学生的阅读面和知识面，提升学生的思想境界和精神品位。通过读书，不断感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质为重点，努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、活动目标1、营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校

2、创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。4、通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。三、组织机构组长：*副组长：*、*成员：*创建活动分三个阶段进行。第一阶段：20 xx年9月为发动、准备阶段。主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境，学校要利用各种集会

3、、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。第二阶段：20 xx年1月6月为创建“书香校园”重点实施阶段。主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的读书活动，不断提高全校师生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。第三阶段：20 xx年6月为总结、评估阶段。主要任务是：参加各类相关展示、评比、总结和评估活动。四、活动形式1、充分利用好课堂阵地：（1）每学期每班上12节阅读汇报课或交流课；先在班内交流，力求创出特色，走出校门；（2）开展课前35分钟“说书”活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流（可以利用语文、班会课堂

4、），灵活安排，推广此活动。2、广泛开辟活动阵地：（1）举办读书节。分层次、分类别举办演讲比赛、读好书知识竞赛、读后感交流、主题班队、在师生中征集“阅读心语”、“书香伴我行主题班会”、“诗韵飘香”诵读擂台赛、欣赏经典影视、观看“子午书简”节目等活动。（2）开展“读书明星”评比活动。要求：每学期读书50本以上，要有读书摘记至少5000字，读后感10篇。（3）开展“小小藏书家”评比。学校通过“小小藏书家”的评选来推进此项活动，倡导“让父母与孩子一起成长”。（4）定期举行不同层次的读书报告会、专题讨论会、读书演讲比赛、读书随笔征文评选等活动，使广大教师共享读书成果，实现同伴联动，营造浓郁的读书氛围。3

5、、加强图书室、阅览室建设。每学期购买一定数量的经典著作和教育理论书籍，保证有足量的师生学习用书；延长图书馆开放时间，让住宿生可以利用一切课余时间阅读；建立网络资源室，方便住宿生上网阅读；标准班级书架建设，确定名著所占比例，让学生明白读好书的重要性；订购专业报刊、杂志，提供机会给老师随时增强专业知识；开通校园网，保证教师上网阅读。4、充分发挥校园网、广播站、宣传栏、墙报、黑板报等阵地的作用，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型。结合实际，鼓励教师按照自己的兴趣、爱好、志向建立读书俱乐部、书友会、读书小组等学习型组织，通过开展灵活多样的交流活动，分享读书经验，促进教师专业发展。五、活动方法和步

6、骤1、制定读书计划。（1）各校根据本活动方案，联系学校实际，由年级组牵头，制定本校读书活动方案或计划。（2）召开全体师生读书活动动员大会，统一认识，明确目的。（3）教师结合自己教育教学工作实际，在选择阅读指定书目的基础上，另选几本教育刊物或教育专著，制定个人读书计划。2、提供读书条件。（1）学校为每位教师配备一本读书摘录笔记，为40周岁以下的青年教师另配一本读书心得笔记。（2）学校购买一定数量的教育教学理论书籍，借给教师阅读。3、搭建读书平台。（1）组建青年教师读书沙龙，并定期举行沙龙活动，把读书活动与课题研究有机结合起来。（2）学校利用业务学习时间，定期组织师生举行读书方法讲坛、读书心得报告

7、会、专题讨论研究会等活动，关注师生在读书这一学习行为过程中所获得的感悟和体验，并能够进行一定的传承与创新。（3）学校定期举办教师读书演讲比赛、读书征文竞赛、读书知识竞赛等丰富多彩的读书活动，让生命在阅读中充实，让生命在阅读中精彩。4、实施读书计划。坚持“五个一”制度，即：师生每天自学一小时；每月阅读一本好书。教师阅读时要在书中适当圈画批注，且要辑录不少于3000字的读书笔记；每学期撰写一篇教育教学论文(不少于1500字)；40周岁以下教师每周完成一篇教学案例或教育随笔；每月撰写一篇读书心得(不少于800字)。5、实施情况评价。建立“六有”制度，即：沙龙活动有实录，专题讲座有材料，集中学习有记录

8、，个人学习有笔记，讨论发言有提纲，学习体会有文章。6、读书情况反馈及优秀作品展示。（1）学校每月组织一次班级图书角评比。（2）学校每月对教师、学生读书情况进行调研、考评和总结，完成读书月份简报。（3）学校每学期结合校本研究和课题研究，完成一篇教师读书调研报告。（4）学校每学年举办一次读书节，努力建设好书香校园。（5）学校每学期举办一次读书笔记交流、展览，读书典型事迹宣传等活动。将读书活动的成果编辑成册。7、优秀教师、学生表彰。学校不定期举行教师、学生读书演讲比赛，读书知识等竞赛，举办优秀读书笔记、读后感评奖和读书先生等活动，树立读书典型，把经典书籍作为奖品。六、活动要求1、各职能部门充分发挥主

9、观能动性，多想办法，群策群力，共同掀起学校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。2、创设浓郁的书香校园文化氛围。讲普通话，写规范字，在班级、校园醒目位置张贴活动口号，警示语、励志语等，班级为园地、报板、图书角装饰等突出宽松、愉悦的读书环境。3、加强读书方法的训练与培养。选好配好班级读书指导员、辅导员、图书管理员，上读书指导课，注重朗读、诵读、默读、只读、读书笔记等方法和能力的训练与培养。创建书香校园活动方案2一指导思想：为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订

10、此方案。二活动目标：在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。三活动措施：加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。学校领导机构：组长：吴银宝副组长：吴洪启成员：

11、班主任及语文教师营造氛围。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，创痍新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。落实活动。建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。开展丰富多彩的阅读活动。a、每位学生要准备阅读记录本低年级学生读后把

12、页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）b、开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读。设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学

13、期设6月份为“校园读书月”，其主题为“好书伴我成长”。落实评价。学校每学期要进行“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。（2）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。四时间安排：“书香校园”创建活动分三个阶段进行。第一阶段：20 xx年9月上旬，为发动，准备阶段。主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。第二阶段：20 xx年9月中旬20 xx年11月，为重点实施阶段。主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动（一、二年级讲故事比赛；三至六年级“我爱读书”演讲比赛；读书

14、征文活动、读书笔记展评活动）第三阶段：20 xx年1月，为总结，评估阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法，（各班总结）好的经验在全校交流推广。五活动要求：加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行管理分级管理，明确职责。确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。创建书香校园活动方案3为了使我校师生养成良好的阅读习惯，提高师生的人文素养，进一步深化校园文

15、化建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，促进教师专业化发展和学生的健康成长，构建和谐校园。结合我校实际，特制定南乐县第二实验小学“书香校园”创建活动实施方案。一、“书香校园”创建活动的指导思想坚持以素质教育思想和新课改理念为指导，以激发师生读书热情、强化师生读书意识、培养师生读书习惯、增强师生阅读能力、促进师生健康发展为目的，以学校全面建成“书香校园”，形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目标，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，通过开展创建“书香校园”活动，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生

16、活，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为学校内涵发展、学习型社会建设奠定重要基础。二、“书香校园”创建活动的主要内容（一）营造良好的读书氛围1、开展“图书进办公室、进教室”活动。在办公室、教室内设立图书角、图书柜，以便师生阅读。2、建立师生读书卡和读书档案。师生要有明确具体的读书目标和读书计划，有固定的读书时间。经常开展读书交流、读书竞赛等活动。关于阅读书籍的推荐、讨论、欣赏、批评成为师生中经常性的话题。3、给学生充分的读书时间。除每周五开设两节阅读课程外，还要充分利用课余时间引导学生读书。读书时要给学生充分的自由，特别是在刚开始的时候，以怎样的姿势读，默读还是轻声读，一个人

17、读还是几个人读等都不要做过多的干涉。教师的指导与规范很必要，但一定要适时、适度。4、开展师生共读活动。学校定于每周六上午集中读书活动，校长、教师要成为学生阅读的榜样，不仅要读专业书，还要读学生喜欢的书，同时还要学习、积累读书方法，以指导学生读书。（二）构建丰富的阅读资源1、多渠道充实图书。我校将购买、更新图书作为学校硬件建设的重点，每学期添置一定数量的图书。倡导家长为孩子买书，指导家长购书、读书，引导学习型家庭的创建活动。2、学校还配齐专（兼）职图书管理员。开放学校图书室，服务师生借阅，将所有书籍流向教师、流向班级、流向学生。3、指导并充分利用好师生征订的各种书籍、报刊、杂志。建立有效的教师间

18、、班级间、学生间的图书交流机制，实现图书资源共享。（三）建立健全读书组织1、建立校委会中心学习小组。围绕学习贯彻落实教育规划纲要、学校发展、特色创建等主题，定期组织校委会中心学习小组进行读书、学习。2、建立班级读书会、读书小组等学生读书组织。读书组织要建立竞争激励机制，经常开展读书竞赛活动，为发挥学生特长搭建平台。（四）开展丰富多彩的读书活动1、抓好三个层面的读书活动。一是校长、教师读书活动。精心挑选优秀书籍，采取多种形式，保证读书效果。认真开展“书香办公室”创评活动。二是学生读书活动。通过“特色书香班级”创建等活动创新形式，促进学生个性化阅读，拓展学生的阅读视野。三是家长读书活动。开展学生家

19、长共读一本书活动，让家长指导学生写好读书笔记，树立“亲子共读典型”，促进学生读书并辐射家庭、社会。2、举行各类读书竞赛。深入开展读写比赛、诗文诵读竞赛、演讲赛、征文竞赛、知识竞赛、辩论赛、读书故事会、佳作欣赏会、读书专题讲座、亲子读书、师生共读、主题阅读、读书活动成果展等活动，激发师生的读书热情。定期进行“阅读之星”“书香小队”“书香学生”“书香班级”“书香教师”“书香教研组”“书香年级组”评选。学校还邀请作家、学者到学校、班级为师生作报告，让师生与大师对话。三、书香校园”创建活动领导小组组长：张付东副组长：宋国稳、常昊鹏成员：郭向敏、王志省、崔凤俭、王聚蕊、宋晓燕四、实施办法（一）营造书香校

20、园环境。以校园文化建设为重点，优化校园环境，让校园弥漫书香气息，努力为师生创建一个优雅的阅读环境。让校园处处充满书香。1、让图书“走出”图书室。学校每学期购置图书一次，充实更新图书室图书。在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作品。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在这样的书香的氛围中。2、让每一个班级充满书香。通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。3、加强书香长廊建设。精心设计“校园书画长廊”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息。4、精心构建多元化的读书网络。建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中

21、与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立图书角，实现资源共享。（二）认真开展师生读书活动。1、教师读书活动：一是提供读书条件，加强阅览室建设，多订阅报刊，全天向教师开放。教师每学期必须认真研读1本以上教育专著。二是每学期组织教师开展读书征文活动、读书笔记评比活动。2、学生读书活动：一是建立班级图书角，引导学生多读书，读好书。二是利用黑板报、宣传栏，引导学生阅读背诵名人名言。三是利用阅读课加强对学生读书活动的指导。四是创建班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生特点，创建班级阅读特色。（三）开展师生写作活动。教师写随笔1、每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进行设想及反思，对学校或

22、教育界的一自己的看法，为学校发展出谋划策，对当前教育改革提出理性思考等，逐步过渡到每天写随笔。2、设立“研究报告会”。每周一的教师业务学习期间，年轻老师轮流围绕专题进行即兴演讲，交流自己独到的见解和看法。学生写日记的内容：校园爱心义卖活动方案为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，学校将开展“这个冬天，让xxxx中心小学藏民学生穿上温暖的校服!”校园爱心义卖活动。本着自愿参与的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖，义卖善款将全部捐给

23、xx省xx藏族自治州xx县xx中心小学144名藏民学生。具体安排如下：活动时间一至三年级：11月13日(周五)上午10:00四至六年级：11月13日(周五)下午2:00活动地点学校大操场活动要求(1)每位学生从家中准备13件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理，建议每件价格控制在530元(5、10、15、20、25、30元)。(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。

24、(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。(8)活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。xx学校x年x月校园植树节活动方案1一、活动目的：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人

25、人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：20 xx.3.220 xx.3.18四、参加对象：全体少先队员五、活动内容：（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知（二）实施行动：1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。2、我为园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾，爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。3、我为家庭

26、添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。（三）主题活动：开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。3、“我知道”植物生长知识交

27、流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。校园植树节活动方案2一、活动背景：20 xx年，国家将雾霾天气纳入20 xx年自然灾情进行通报，全国五分之一国土遭遇雾霾。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。消除雾霾已成为环保的中心话题，绿化地球更是我们义不容辞的责任，为了全面提高学生的环境素养与行为意识，充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用，在第36个植树节来临之际，坪山高级中学团委、学生会组织学校师生将于20 xx年3月16日在

28、篁韵园举行植树活动。二、活动目的：通过植树活动，绿化地球，增强环保意识。三、活动的前期准备：(1)活动主题：绿化地球，远离雾霾(2)活动组织：坪山高级中学德育处、团委、学生会;(3)活动协助部门：校学生会外联部;(4)活动时间：20 xx年3月16日15：0016：00;(5)活动地点：xx;(6)活动的参加人员与人数：校团委老师、学生会成员;(7)活动集合地点：校大门广场;(8)活动的前期宣传：校广播站的宣传，展板海报;(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算：四、活动内容：(1)在老师带领下，学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;(2)到达指定地点后，老师先讲解一下植树需知与注意事项

29、，注意植树的方法与植树中的安全问题等;(3)老师与学生开始植树;(4)植树过程中，要抓拍一些精彩的瞬间，植树活动结束后，师生合影留念;(5)植树活动结束后，由老师带队原路返回，返还劳动工具。五、活动后的总结：(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿，在坪高内外播出;(2)对活动中出现的问题进行总结。六、活动意义：保护环境是中国公民应尽的责任，是推动经济发展的必要前提，也是广大人民的共同期盼，本次实践活动有利于学生的环境意识的提高，让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。4、增长学生课外知识及动手参与能力。校园植树节活动方案3一、活动背景早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，

30、春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，社联组织大家开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动目的植树节是为激发人们爱木、造林的感情，促进国土绿化、保护人类赖以生

31、存的生态环境，通过立法的节日。以三月份为植树节契机，借着与市林业局合办的机会，在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与宣传与实践行动相结合。从而学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。三、活动主题“保护环境，绿化地球”四、活动对象_学院青志协全体成员。五、活动地点_人民公园。六、活动准备阶段1、到_及人民公园联系场地，联系来去车辆，向学校物管部门借好水桶铁锹2、确定植树地点、订购树苗3、活动宣传，招募志愿者、筹备费用，统计参加人数和名单4、召开志愿者会议通知各事项并交

32、代注意事项。水和必备药品自带。要求各志愿者自己准备写好愿望的卡片和绳子，植树时将卡片挂在树上。5、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。6、横幅制作：由宣传部做好活动横幅“种一棵小树，绿一方净土”以及活动的主办单位以及赞助商名称。举行签字仪式。七、活动时间20_年3月12日。八、活动内容1、绿地认养可在3月10日左右的时候，召集各部部长开会。会议内容是进行绿地的认养动员，并要求各部门对认养的绿地定期除草、浇水、开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。2、植物书种挂牌可成立生物兴趣小组，成员在1015人内，并由老师带领各小组对我们学院的植物树种进行分类，制作精致的卡片给植物挂牌。3、开展植物生长

33、知识交流会：由各部部长收集植物常识的资料，并要求对有关植物生长知识在班会上交流、宣传。4、植物绘画活动，让各部门以绿化地球为主题展开想象力，制作植物绘画的蓝图，然后由各部部长交至协会的宣传部，并由宣传部进行评比。5、植树节短信互动，由各班团支书动员班上同学以短信的形式给身边的老师、朋友、同学发送植树节短信，并倡导我们身旁的人们播种绿色、播种文明。九、活动安排1、宣传部必须做好宣传的工作，配合抚州市林业局加强对植树节的来历，及其意义做充分地理解，使得更多的人加入到这个活动中去。2、其它部门要对活动的开展做好监督的工作，并且要配合各部们开展工作，发放宣传单并倡导我们对植物进行保护。十、注意事项1.

34、活动人员必须统一配戴校徽，着装整洁。注意乘车安全。2.活动人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开队伍。3.植树时安全使用工具，服从组织者安排。校园植树节活动方案4一、活动目的早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，针对我校全体学生开展以“了解身边的绿色”为主题的青少年护绿行动，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动时间20 xx年3月8日至3月22日三、

35、参加对象全体少先队员四、活动内容1、宣传发动。通过3月8日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、美化校园环境。1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生清洁与保洁工作。2）结合学雷锋活动，开展“美化校园，清洁校园”大扫除行动，各中队辅导员组织学生每人带好一个塑料袋，3月11日进行全校捡垃圾 ，清除校园卫生死角活动。3、环境保护，我的心声。1）3月12日班会课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影

36、片等。活动要求：各中队要做上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。2）各年级中队活动主题活动围绕爱树，进行树类知识讲座，各班辅导员整理好讲课稿（文字稿），上交大队部。以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，3月19日前每中队由中队辅导员评选出5份优秀作品上送大队部。少先队大队将会进行优秀作品展览。六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写观察日记或作文。3月19日前每中队由中队辅导员评选出5篇优秀作品上送大队部。

37、4、表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。各中队评选出5名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。校园植树节活动方案53。12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。一、活动目的：在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生

38、长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做绿色小使者！三、活动时间：20 xx/3/1220 xx/3/17四、活动内容：（一）播种行动：大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（二）实施行动：1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、）等活动。3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。4、“我知道”植物生长知识交流植物节宣传活动

39、：1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交12份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。评比时间：3月17日下午12：30进行。校园植树节活动方案6一、 活动目的：以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美

40、化环境的目的。二、 行动口号：积极行动起来，争做护绿使者。三、 活动时间：xx。3。11xx。3。31四、 活动内容：1、发动：团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、实践： 将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护； 以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台； 周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家周围种一棵小树，撰写观察日记或实验报告；3、交流：电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。4、设计：充分发挥同学的创新能力进行设计，撰写将绿

41、化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。5、征集：发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集我为安吉开发献计策我为塘中开发献计策我为村开发献计策等的金点子；征文畅想生态安吉、畅想生态塘中、畅想生态（村）等。校园植树节活动方案7一、活动背景：为大力弘扬志愿环保精神, 展现我院青年学生风采,引导我院学生投身实践，值此植树节来临之际，我院决定各班组织开展“绿色校园”环保教育主题班会、“绿色校园”植树活动，增强学生“爱我校园，美我校园”的意识，共创绿色校园。二、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活

42、动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。三、活动主旨与主题：1、贡献力量，奉献绿色。2、以植树节为契机，奉献力量，进行绿化活动。四、活动时间与地点：1、时间： 3月12日(星期六)2、地点: 西校区篮球场、第一饭堂后空地五、活动参与对象：经管学院相关领导及全体学生。六、活动流程与安排：1、筹备阶段：20 xx年3月1日20 xx年3月11日确定学生集合地点、时间及划分好种植区域，提前准备好树苗及劳动工具等活动必需品;组织10各班团支书开会，简述本次活动经过即要求;邀请校方或院方领导，争取到他们出席誓师大会的机会;通知各

43、班制作宣传KT板及网页;选定誓师大会的时间、地点，并提前进行会场布置(音响等设施);3月10日组织参与成员学习植树的相关知识和技巧;在3月11日前收齐各班KT板及网页;准备好系于树梢的红丝带(写上植树者自己的新年目标、心愿);通过学校网站、广播站，这两大校园媒体宣传“绿色校园”植树活动;活动现场秩序由学生会负责，落实到人，联系好校医务室，准备好一些外伤药、皮肤药，预防擦伤、皮肤过敏、头晕等。2、活动开展阶段： 20 xx年3月12日誓师大会定在西校区篮球场，由分团委组织部部长主持，主要是说明此次活动的意义和目的，并动员大家进行劳动校内的植树活动场地在第一饭堂后面的空地，各系负责人组织好本系学生

44、的植树活动。活动期间分团委各部门要有人员参与协作，并鼓励学生自愿参与植树行动，为校园绿化和美化环境做出自己的贡献KT板的展览安排在教一大厅，分团为干事在植树活动后指引学生参观各班关于植树节宣传KT板，并进行投票。分团委组织部要在每幅作品前安排一位同学拿好一张投票稿，要投票的学生在对应的投票稿上签名(每人只限投一票，签名时要注明各自的单位)各班制作出的网页，在当天活动之后于校园网上进行3、活动后期工作安排(3月15 日3月17日)3月份，各班级以环境保护为主题，融入植树节后动当天的经历，开展一次团组织生活会，使同学们进一步加深保护环境的意识，扩展植树和环保的知识，为我国的的绿化工作做出一份贡献各

45、班根据本次活动及团组织生活会一并写一份总结，总结包括2份同学感想，至少5个关于学校绿化的建议和一份植树活动总结。组织部对所收集的关于学校绿化的建议择优提交给校消防办。各干事写一份关于本次活动的总结。综合本次活动中的现场秩序、Kt板制作、团组织生活会、网页制作四个内容评出优秀班级。优秀班级可在班级凝聚力建设评比中加分。七、活动内容：1、种植树苗:利用3月12日这一天，进行绿化系列活动，并对树苗进行每月两次的护养工作，直至树苗成活。2、环保宣传:在3月利用植树节，在校园内进行 形式多样的环保知识宣传(以发放环保知识宣传单为主)，并将活动的相片进行展览。八、活动意义：绿色实践、行胜于言、参与环保、人

46、人有责，让我们携手共创卫生模范城市。九、经费预算及活动所需物品：1、统一会服、帽子及会旗等。2、锄具15套、水桶15个(向学校后勤处借取)。3、环保宣传单300份。4、树苗80棵5、租借相机一台6、策划书及总结书的打印费 海报纸张校园植树节活动方案8活动背景：增强党员、预备党员及入党积极分子的凝聚力，提高团队意识，丰富成员的课外生活，增强同学们的环保意识，生态意识，植树活动策划方案。活动目的：在这个充满生机的三月里，我们又迎来了一年一度的植树节，我们管理工程系学生第一党支部抓住这个特别的日子，号召全体党员，预备党员和即将成为预备党员的入党积极分子开展植树实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相

47、结合的植树活动！增强同学们的环保意识，生态意识，从而使我们的校园美化、净化、和谐、文明！活动时间：初步拟定于20 xx年3月15日14：0017：00活动地点：教学区后门（待定）活动对象：全体xx级党员、预备党员和入党积极分子！活动内容：植树活动材料：桃树苗20棵*10=200(元)锄头10把、小铲子15把、浇水壶5只，活动前期：1.董雪金、岑勋斌、钟汉溪负责组织策划本次植树活动；2.林宝平负责场地申请工作和支部党旗和系旗的申请工作；3.龙燕勤、李燕娇、闫雁婷、黄凯胜、董修有等同学负责买桃树；4.李柱锦同学负责要活动过程中的相片拍摄；5.由唐书鑫同学负责本次活动的通知工作；活动安排：1.毕绍云

48、老师在植树活动开始前给全体参与活动的成员进行本次活动的讲话；2.林宝平同学讲一下植树活动中应该注意的事项工作3.由董雪金、岑勋斌、龙燕勤、李燕娇同学对所有参与活动的成员进行分组，再从各小组中选出各小组长一名，由组长指挥和安排本小组的植树工作任务；4.各小组长带领自己的组员拿上植树树苗和植树工具开始进行植树活动；5.植树活动完成后全体成员进行合影留念；6.各小组长带领成员将工具返还到*后勤外并清点，确认无误后向本次活动组织人董雪金等同学处汇报，待负责人清点过并通过，此次活动圆满结束。校园植树节活动方案93月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境

49、更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：20 xx.3.10四、活动内容：植物节宣传活动：1、学校通过哈哈镜广播站向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。环保护绿活动

50、：开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在各班认养区域内清理杂物2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水发放，其它工具自备)3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。在自愿的原则下，学生可以和教师共养一盆绿色植物。可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境，丰富班级文化。五、活动要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。校园植树节活动方案10本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合

51、校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。一、活动主题：“我为绿树挂名牌”二、活动内容：1、校园植物知识及保护树木讲座2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌三、活动对象：初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)四、活动时间安排：1、活动的启动和宣传：三月十四日，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的

52、制作工作。3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。五、活动预计效果1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。2、培养初中部学生爱校意识。3、培养学生爱护公物意识。4、增长学生课外知识及动手参与能力。*六中团委*六中少先队大队校园植树节活动方案11一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口

53、号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：20 xx年3月6日3月14日四、活动内容：1、植绿：本周四中午A、活动倡议:大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。B、学生自带花种进行动手种植的实践，主要对学校停车区进行绿化、美化。大队部将规划好区域。（欢迎老师也能备带花种，共同参与美化活动）2、捐绿：各中队队员各显其能，通过捐种、捐盆等形式，美化本班教室，做到班班都有绿意角。队员们推选出“护绿小使者”，负责认真照料班级中的绿色盆景，并为小盆景设计好名片（介绍并取一个富有诗意的名称），参加学校的 “绿意”展览活动，让全校学生在欣赏的同时增

54、加知识。3、护绿： 本周三中午各中队成立护绿小队，细心照料亲手播下的种子。并对各班的绿化带开展拣垃圾、落叶，除草，擦花坛，养护绿化等活动。五、评比内容：1、等到春暖花开时节，评比出“绿色中队”。2、评比出“十佳盆景”。（展评时间：3月14日 周二一天）少先队大队部校园植树节活动方案12一、活动目的3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。二、活动口号建绿色校园，树绿色理想三、活动时间20 xx年x

55、月x日20 xx年x月x日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书（3月x日）结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。2、绿色环保主题班会（3月x日）各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。3、“植树节”募捐活动（3月x日）3月x日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。4、室内绿色评比创意设计大赛（3月x日3月x日）以班级为单位，班级同

56、学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。5、室内绿色实践活动（3月x日3月x日）各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。6、室内绿色实践养护（4月x日5月x日）请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。7、室内绿化检查、验收评比（6月x日）校

57、园植树节活动方案13一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展种一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动。二、活动目标：1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2、能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员

58、的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。3、知识目标：了解植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。三、活动准备：1、每个年级制作活动宣传版面：如低年级我和小树同成长中年级珍爱绿色，珍爱我们共同的家园高年级学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨。2、制作 绿化环境，美化家园宣传旗。3、高年级学生组建学生护绿队4、各班制作植树节版宣传报（关于植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料）5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6、树苗若干。四、活动过程：（一） 种一棵小树，绿一方净土植树节活动开始仪式1、讲解植树节的来历，宣布活动开始

59、。2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4。为学生护绿队揭牌，队员从校长手中接过绿化环境，美化家园宣传旗帜，提出口号你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园，并向大家倡议：让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起。（二）分年级开展不同主题的植树节活动1、低年级题我和小树同成长流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐（扮演）做游戏。2、中年级活动主题珍爱绿色，珍爱我们共同的家园流程：在学校种植园地，和家长一起种植小树 挂牌合影（写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等）。3、高年级题学校

60、社区齐携手，多片绿叶多份温馨流程：学生在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌认识各种树木并做调查绘画树木把小小绿意带回家开展家庭种植活动。校园植树节活动方案143月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。1了解树的知识。2进一步了解树与人类的关系。3提高学生的保护责任感。4增强爱护树木的能力。行动起来,争做护绿小使者.20 xx.3.11-20 xx.3.141、成立领导小组：全体领导、班主任2、开展系列活动(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任,讲课稿2份）(2)学