音视频动画运用

1、讲课人：音视频媒体技术1/42教学中音频作用音频基本知识音频编辑技术视频媒体知识及技术动画知识及技术2/42学习目标1.了解声音在课件中作用2.掌握音频基础知识3.学会使用GOLDWAVE软件编辑声音4.了解视频基本知识及获取路径5.掌握视频素材编辑方法6.掌握动画获取和使用方法3/424/42播放带有声音课件或作品引导学生分析课件中各种类型声音作用-附件雨巷课件引导学生分析课件制作中什么时候需要使用声音教学中音乐作用5/42（1）语音：口头语言，在多媒体课件中普通称为讲解声音。 （2）音乐：歌声、乐曲声，在多媒体课件中普通作为背景声，有时用于渲染环境气氛。 （3）声响：也称音响、音效，是人声

2、和音乐之外全部声音统称，包含自然界中存在各种声音，如风吹、雨打、雷鸣、犬吠虎啸、鸟鸣声、哭声、笑声、机器声等等。 课件中音乐作用6/42声音是振动波，含有振幅、周期和频率。人耳能识别声音频率范围大约在2020kHz，通常称为音频（audio）信号。 用声音录制软件统计英文单词“Hello”语音实际波形 音频媒体技术7/42音频基础知识 声音三要素(1) 音调 (高低)(2) 音强 (强弱)(3) 音色 (特质)音频媒体技术8/42 将模拟(连续)声音波形数字化(离散化)，方便利用数字计算机进行处理过程。 主要包含采样、量化和编码3个过程。采样量化编码模拟音频数字音频 声音数字化音频媒体技术9/

3、42取样频率：语音取样频率低，普通为8k 16k Hz，全频带声音（如音乐）取样频率高，普通为44.1k 48k Hz量化位数：通常为8位、12位或16位 声道数目：单声道为1，双声道为2 码率（比特率），每秒钟数据量，未压缩时，数字声音码率计算公式： 码率取样频率量化位数声道数 数字声音主要参数音频媒体技术10/42【例】请计算对于5分钟双声道、16位采样位数、44.1kHz采样频率声音不压缩数据量是多少？解:数据量=（采样频率采样位数声道数时间）/8 =44.11000162（560） /（810241024） =50.47MB所以，声音不压缩数据量约为50.47MB。 数字声音主要参数音

4、频媒体技术11/42常见压缩音频格式能够在众多MP3设备中直接播放适合网络传输经过采样生成存放体积较大Windows标准声音文件一个常见压缩音频格式与MP3音质相近，但有更高压缩比乐器数字接口音频文件占用存放空间很小不适合表现人声CD音轨，靠近于原声，能够CD设备中播放，也可在计算机中经过软件播放。惯用数字音频格式类型12/42网络搜索录制和翻录音像资料中资源：如VCD、DVD等声音素材普通获取方法和路径13/42音频资源获取音频媒体技术声音获取设备包含麦克风和声卡。麦克风作用是将声波转换为电信号，然后由声卡进行数字化。声卡既参加声音获取，也负责声音重建，它控制并完成声音输入与输出。声源能够是

5、麦克风输入，也能够是线路输入（来自音响设备或CD唱机等）。14/42音频资源获取录音机音频媒体技术15/42怎样进行内录？音频资源获取录音机内录Goldwave内录16/42计算机声卡LINE-IN:线路输入MIC：麦克风接口耳机接口软件声音源选择声音源设备LINE-OUT：线路输出音频媒体技术GOLDWAVE录音17/42量化位数文件编码采样频率11.025KHZ音乐PCM/ADPCMWAV MP3 WMA8-bit16-bit44.1KHZ人声声道选择取决于你录制声音源通道数，假如是耳麦录制，就选单声道。音频媒体技术GOLDWAVE录音18/42编辑器播放器播放停顿录音 播放 自定义播放倒

6、退 前进录音停顿 暂停设备属性钮音量调整左右平衡调整快慢调整菜单栏工具栏左声道右声道状态栏音频媒体技术GOLDWAVE录音19/42 设定编辑区域 获取声音单击 Copy按钮(1) 鼠标左键单击波表，确定粘贴开始位置 粘贴声音 生成新文件单击 PNew按钮，生成新文件窗口(2) 单击 Paste 按钮，插入式粘贴音频简单编辑截取声音20/42音频简单编辑其它操作转换格式及批处理单独处理某声道声音特效：音调（pitch） 回声 压缩 镶边 音量等思索：古诗两首背景乐怎样换成琵琶曲呢？21/42播放带有视频课件或作品引导学生分析课件中各种类型视频作用-认识地球引导学生分析课件制作中什么时候需要使用

7、视频教学中视频作用：22/42教学中视频作用：甲午风云视频用于甲午战争背景分析试验操作演示篮球运球动作示范观察花开过程师范生基本技能-自我评价统计过程自主学习23/42单机视频类型图像质量好，但体积庞大，且压缩标准不统一Real Networks企业视频格式网络视频格式苹果（Apple）企业开发一个视频格式FLV是当前网络中应用最广泛视频格式MPEG是运动图像压缩算法国际标准，现已被几乎全部计算机平台共同支持。WMV是微软出品Media Player中解码器所制作出来一个视频格式。MPEG网络视频编码标准常见视频格式24/42 快速连续地伴随时间改变一组图像称为视频。它主要是利用人眼视觉暂留生

8、理现象和心理作用，在一秒钟内快速播放一幅幅静止图像，从而在人视觉神经中形成活动画面。视频位置表示方法：SMPTE时间码 “H:M:S:T”也就是“小时:分钟:秒:帧” 视频媒体技术25/42视频基础知识电视制式 NTSC制式、PAL制式和SECAM制式 SMPTE时间码 “H:M:S:T”也就是“小时:分钟:秒:帧” 视频媒体技术26/42视频媒体技术27/42视频媒体技术IE浏览器暂时文件夹设置Firefox浏览器下载视频扩展数字视频其它获取路径：网络下载28/42视频简单剪辑视频格式转换（1）开启“格式工厂”；（2 ）选择需要转换格式，如主界面左侧“视频”（或者“音频”栏）选择“全部转到W

9、MV”（或其它视频格式）；（3 ）添加需要转换文件：“添加文件”按钮；（4 ）找到要转换格式视音频文件并单击“打开”按钮，要转换文件便以列表形式显示在中间区域；（5）单击“开始”按钮便可进行视音频格式转换；（6）结果查看：“输出文件夹”里查看结果。视频媒体技术29/42视频简单剪辑视频媒体技术演示视频格式转换、截取片段、取得无声视频、提取视频中声音、音视频混流等。30/42视频简单剪辑视频媒体技术演示视频格式转换、截取片段、取得无声视频、提取视频中声音、音视频混流等。例：取得无声视频、提取视频中声音步骤：开启格式工厂，单击左侧视频，选择“全部到mpg”，在弹出窗口中单击“输出配置”按钮，进行相

10、关设置，将音频流中“关闭音效”设置为“是”，确定。点击开始变换就能取得无声视频。例：提取视频中声音步骤：在格式工厂主界面，点击“音频”选项卡，提议选“转到MP3”， 弹出对话框之后单击“添加文件”，将刚才剪辑好片段添加进去，完成后单击“确定”。生成声音文件。31/42其它视频编辑软件有Premiere Pro是Adobe企业开发一个数字视频编辑软件，它集采集、编辑、输出于一体，可输出MPEG-1、MPEG-2、AVl、RM等各种文件格式，在大中型视频工作室、电视台等专业视频制作机构和个人视频制作中被广泛应用。Video Studio（会声会影）是针对家庭娱乐、个人纪录片制作简便型编辑视频软件。

11、它采取“在线操作指南”步骤引导方式来处理视频、图像素材，可输出AVl、FLC动画、MPEG等各种视频格式。Windows Movie Maker是windows附带影视剪辑小软件，功效比较简单，能够组合镜头、声音，加入镜头切换特效，只要将镜头片段拖入就行，适合于家用摄像后一些小规模处理。视频媒体技术32/42PPT中添加视频方法11.文件中插入视频2.单击视频，添加动画：播放 暂停 停顿3.绘制3个形状代表播放、 暂停、停顿4.依次选择动画窗格中播放、 暂停、停顿，设置触发器： 单击三角形时开启播放 单击中间形状时开启暂停 单击方框时开启停顿33/42PPT中添加视频方法21.开发工具中其它控

12、件按钮 2.使用控件Windows Media Player 3.URL选择windows media player控件 输入视频路径34/42PPT中添加视频方法24.右击选择“属性”，设置控件面板外观等。设置控件（播放器）属性35/42PPT中添加视频总结PPT中添加视频最好使用控件，好控制播放1.Mpg、mp4、Wmv格式 windows media player 控件2.Rm rmvb格式 realplayer G2 control3.Flv格式 shockwave flash object控件 不过要在movie栏写上：flvplayer.swf？file=xxx.flv （ppt、

13、视频、flvplayer.swf三者在同一目录下）36/42动画媒体动画是课件中使用主要元素，经过活灵活现动画，能够有效地帮助学生了解课堂教学中一些抽象问题，那么常见动画处理软件有哪些呢？我们又怎么利用这些软件去制作处理动画素材呢？37/42惯用动画制作软件 惯用动画制作软件普通有二维动画制作软件Flash、Animatorstudio等，三维动画制作软件3Dmax、Cool3D等Flash是由Macromedia企业出品一款多媒体制作软件，能够制作交互性矢量动画，广泛应用于网页、多媒体教学、电子贺卡、电脑游戏等各个方面。AnimatorStudio是美国Autodesk企业推出，对硬件系统要求不算很高，含有图像处理、动画设计、声音编辑与合成、脚本编辑和文件播放等五大功效模块。Cool3D是台湾Ulead企业推出一套非常简单，轻易上手三维标题制作软件，非常适合于普通用户，能够随心所欲制作三维造型文字，假如要制作其它任意造型图形，必须结合其它绘图工具，这是它美中