金融学基础教学设计-信用的形式与信用工具

1、教师姓名授课班级教学课题2. 2信用形式与信用工具课时目标信用形式教学重点信用形式类型教学难点信用形式 的演变教学方法讲授法、启发式教学法等教学过程教学环节教学内容安排（包括时间安排）师生行为、教学方法新课 导入信用形式演变师：信用形式新课教学生：什么是货币发新课教学生：什么是货币发行制度师：讲授法2.2. 1信用形式1)商业形式(1)商业信用的含义(2)商业信用的特点商业信用的主体是商品的经营者商业信用的客体是商品资本&商业信用与产业资本动态一致(3)商业信用的作用商业信用能够克服流通中货币量缺乏的困难 以及创造信用流通工具，促使商品流通和周转 商业信用能够促使滞销产品的销售，防止社会 财富

2、的浪费商业信用能加速短缺商品的生产，尽快实现生 产的均衡(4)商业信用的局限性商业信用在数量上是有限的商业信用的期限比拟短商业信用受借贷双方的了解程度和信任程度 的局限商业信用有严格的方向性2)银行信用(1)银行信用的含义(2)银行信用的特点银行信用的债权人是银行或其他金融机构，债 务人是企业。银行信用借贷的客体是货币。银行信用是一种中介信用。银行信用活动的主 体是银行和其他金融机构,但它们 在信用活动中仅充当信用中介。银行信用具有创造信用的功能。在整个银行体 系中，一笔原始存款经过银行发放成为贷款，贷款又转化为新的存款，这样循环往 复,就会形成数倍于原始存款的派生存 款，以满足社会再生产过程

3、中的货币需求。(3)银行信用克服了商业信用的局限性银行信用在信用规模上克服了商业信用的局 限性银行信用克服了商业信用在使用放向上的局 限性3）国家信用（1）国家信用的含义（2）国家信用的特点国家信用的主体是国家政府,而不是企业、团体 和个人。国家信用是以国家的信誉为基础的，因此,平安 性较好,风险较小国家信用通常带有一定的强制性，国债的发行 一般采用推销和分配的方式。国家信用的流动性较强。国家僮券的信誉高、安 全性好,在证券市场上是优良的 交易对象,交易量大,流动性非常强。国家信用中发行的公债稳定性较强。国家公债 的还款期限较长,可用于长期投资国家信用的作用国家信用是弥补财政赤字的有效手段。国

4、家信用是调剂政府收支不平衡的手段 国家信用可以调剂政府收支不平衡手段4）消费信用（1）消费信用的含义（2）消费信用的形式赊账分期付款购买消费贷款（4）消费信用的形式5）民间信用（1）民间信用的含义（2）民间信用的特点规模、范围扩大借贷方式由繁到简贷款用途改变发生借贷关系的利率档次差异扩大（5）民间信用的作用6）国际信用（1）政府借贷（2）国际商业信用（3）国际银行信用（4）国际金融机构贷款（5）外国商业银行信贷(6)国际债券信用工具1)信用工具的含义2)信用工具的种类(1)信用工具种类的划分(2)传统的信用工具(3)衍生信用工具2. 3利息与利率1)利息本质2)利率(1)利率含义(2)计算利息

5、的方法有两种：单利发和复刻法(3)现值与终值(4)利息率的种类2. 3.2决定和影响利率变化的因素及我国利率体 制改革1)利率的决定因素(1)平均利润率(2)资金的供求关系2)影响利率变化的因素(1)国家宏观经济政策(2)物价水平(3)历史率水平(4)国际利率水平(5)借贷期限长短(6)借贷资金风险大小3)我国利率体制改革2. 3. 3利率杠杆的运用国家信用的主体是国家政府,而不是企业、团体 和个人。国家信用是以国家的信誉为基础的，因此,平安 性较好,风险较小国家信用通常带有一定的强制性，国债的发行 一般采用推销和分配的方式。国家信用的流动性较强。国家债券的信誉高、 平安性好,在证券市场上是优良的交易对象,交易量大,流动性非常强。国家信用中发行的公债稳定性较强。国家公债 的还款期限较长,可用于长期投资(3)国家信用的作用国家信用是弥补财政赤字的有效手段。弥补财政赤字通常有三条途径:增税、发1)利率在宏观经济活动中的作用(1)利率能够调节社会资本供给(2)利率可以调节投资(3)利率可以调节社会总需求2)利率在微观经济活动中的作用归纳 小结了解学生的学科或专业的知识结构和程度， 对提高所授课程的质量和效果十分重要，对 提升学生的主动学习能力有很大帮助。作业 布