下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word - 4 -中班社会:安全乘车-张娜娜老师 活动目标:1、学习平安乘车的办法。2、培养幼儿文明乘车的意识。3、乐观参加嬉戏,体悟文明乘车,礼貌待人的乐趣。活动预备:1、有关课件2、自制投币箱、一元纸币3、盲人、孕妇道具4、把活动室摆放成公交车形式活动过程:一、 阅历叙述:师:小伴侣们好!幼:教师好!师:小伴侣们,你们天天是怎样来幼儿园的呀?幼:妈妈骑自行车带我来幼儿园的/爸爸开车来的/坐公交车来的师:我发觉有许多小伴侣都是乘公交车来的,那么谁能说一说我们应当怎样乘坐公共汽车呢?幼:扶好/坐稳/不乱跑/拉着妈妈的手/不在车上乱扔东西/小手拉着小扶手二、 看课件,学习平安乘车的办法。1、看
2、课件1,引领幼儿知道应如何平安上车师:小伴侣们说的可真好!那么现在我们就来看一看这辆公交车上的乘客他们师如何乘坐公共汽车的。(师有共同观察课件1)师:他们在干什么?幼:他们在挤着上车。师:他们上车时这样挤来挤去的好吗?为什么不好?幼:不好,由于这样简单受伤/简单挤丢师:那么来告知他们应当怎样上车?幼:要上车先排队。师:嗯,要上车先排队这样绝对能又快又好的上车。那么,上车以后还有一件很重要的事是干什么?(教师手指投币箱)幼:投币。师:那么,假如车上有两扇门,投币箱在前门还是后门?幼:前门。师:那么我们应当从哪个门上车?哪个门下车?幼:先前门上车后门下车。2、观察课件2文明小乘客图片师:下面让我们
3、再来看一看这辆公交车上的乘客他们在干什么?幼:有些在吃糖葫芦/有些在打闹/有些在看书师:那么哪些人做得对哪些人做的不对呢?引领幼儿说出在公交车上打闹、吃糖葫芦危急;看书对眼睛不好;应当坐稳扶好,手臂脑袋不要伸到窗外去。师:我们再来看一看下面这辆公交车上的乘客他做得怎么样?3、观察课件3文明乘客公益广告师:车上的这位叔叔做得好吗?为什么?幼:不好,他不知道给怀孕的阿姨让座,也不给老爷爷让座,还乱扔果皮师:我们除了应当给怀孕的阿姨让座,给老爷爷让座,还应给什么样的人让座?(引领幼儿说出给抱小孩儿的人、生病的人、残疾人让座)师:假如车上上来一位老奶奶,你想给她让座应当怎么说呢?(教师装成老奶奶的样子
4、,幼儿练习让座)幼:老奶奶请您坐到我这里来吧!师:刚才公交车上的叔叔把果皮处处乱扔,谁告知他应当怎么做?幼:扔垃圾楼里/放塑料袋里带走小结:刚才小伴侣们说了这么多,我们都知道应当怎样文明乘车了:要乘车,先排队,前门上,后门下,上车投币不遗忘,拉好扶手要坐稳,手臂脑袋不外伸,不打闹来不看书,果皮纸屑不乱丢,还要学会让座位,做个文明的小乘客。三、情景嬉戏文明小乘客师:今日,李教师就想带你们去黄太湖公园玩,你们能做个文明的小乘客吗?幼:能。师:那我们就把活动室当作公共汽车,汽车的前门在哪里?后门在哪里?投币箱在哪里?师:教师还给你们预备了一元的纸币呢(给幼儿没人一元钱)好我们从后门出去预备坐公共汽车
5、吧!师:小伴侣们,我们马上就要坐公共汽车去黄太湖公园玩了,你们兴奋吗?幼:兴奋。师:我们应当怎样上车呢?幼:先排队。师:好,那现在我就是乘务员阿姨。小乘客们请上车。(幼儿排队上车、投币入座、老师说文明乘车儿歌)要乘车,先排队,前门上,后门下,上车投币不遗忘,拉好扶手要坐稳,手臂脑袋不外伸,不打闹来不看书,果皮纸屑不乱丢,还要学会让座位,做个文明的小乘客。师(乘务员):车起步,请扶好坐好,前方到站东购商场,下车的乘客请往后门走。东购商场到了,上车的乘客请先前门上车,上车请投币。(一位盲人叔叔上车,引领小伴侣给叔叔让座)师(乘务员):小伙子,您慢点。盲人:请问还有座吗?师(乘务员):还真没座了,那
6、位小乘客能给这位叔叔让个座?幼:叔叔,请你坐到我这来吧。盲人:感谢小伴侣,来叔叔抱着你。师(乘务员):车起步,请扶好坐好。邮局到了,下车的乘客请从后门下车,下车请走好。(盲人下车,引领幼儿扶她一下)师(乘务员):车起步请扶好坐好,前方到站人民广场,下车的乘客请往后门走。各位乘客,车行中随时都有躲车、刹车的可能,请你一定要注重自己的乘车平安。为了营造一个良好的乘车氛围,假如您的身边站有老、幼、病、残、孕、或带小孩儿的乘客,请您主动给他们让座,以保证他们的乘车平安,我们在此表示深深地谢谢。人民广场到了,上车的乘客请先前门上车,上车请投币。(一位孕妇阿姨上车,引领小伴侣给阿姨让座)师(乘务员):车起步请扶好坐好,前方到站黄
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度技术开发合同研发经费投入3篇
- 美容院2024年度业务外包合同协议书
- 著作权转让合同
- 2024版教育信息化平台搭建合同2篇
- 文学剧本创作合作协议书
- 房屋租赁合同2024年度标的及租金支付细节
- 分红协议书范本模板简单版6篇
- 2024年度二手房屋垫资买卖协议2篇
- 技术开发合同范本模板
- 2024年度发电机维修工具采购合同2篇
- 员工心理健康安全培训
- 2024-2030年中国CT机行业深度调查及投资战略研究报告
- 新闻记者培训教材2024
- 2024年贵州省中考化学试卷(含答案与解析)
- 古代文学及古诗文鉴赏(一)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 劳动用工风险课件
- 人工智能安全与隐私保护培训课件
- 上海市四校2024-2025学年高一上学期期中联考英语试卷(含答案无听力原文及音频)
- 2024年严禁体罚和变相体罚制度范文(三篇)
- 招投标管理招聘面试题及回答建议(某大型国企)2025年
- 高校实验室安全通识课学习通超星期末考试答案章节答案2024年
评论
0/150
提交评论