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文档简介

1、Word - 3 -中班纸工：我给狮王烫头发-陈凤老师 中班纸工：我给狮王烫头发 活动目标： 1试试用折、剪、卷、贴等办法制作卷发筒，乐意为狮王烫头发。 2学习耐心做事，并体悟纸工活动的乐趣。 活动预备： 1塑料卷发筒，卷发筒范例，制作图示，狮王形象。 2正方形彩纸、剪刀。 活动过程： 一、导入活动，引起制作爱好。 片段一：森林里新开了一家美发店，小猴美发师最拿手的本事就是烫头发了，好多小动物去试过后，都说小猴美发师烫出来的头发特殊好看，而且，头发越是多，越是长，烫起来越好看。这件事传到了狮子大王的耳朵里，他看了看自己一头浓密的长发，自得地想：我的头发又长又多，烫起来一定最好看。于是，狮王来到

2、了美发店，一进门，就大声说：“快来给我烫头发！”小猴美发师被狮王的大嗓门吓了一大跳，他赶忙说：“好的，好的，请稍等！”转身就连忙去找烫头发的工具。 提问：烫头发需要什么工具呀？（卷发筒） 观看卷发筒：筒状、表面有刺。 片段二：找到卷发筒后，小猴美发师就开头给狮王卷起了头发，一个、两个、三个哎呀，狮王的头发太多了，店里的卷发筒根本不够用，怎么办呀？看到狮王愤怒的样子，小猴美发师吓得手都抖了。小伴侣，你们快来帮帮小猴美发师吧！ 二、观赏自制卷发筒，了解制作材料和基本办法。 1展示自制卷发筒，引领幼儿观看。 2结合制作图示，探究卷发筒的制作办法 先将正方形纸对折再对折。 在封口的一端剪出斜线，间隔的

3、距离要匀称。注重斜线剪得短一点，三分之一最合适，千万不能剪断。 一次打开，用同样的办法在封口的一端剪斜线。 二次打开，将纸朝折痕相反的方向卷起来，两端粘贴住。 将剪出来的“尖尖的刺”收拾一下，一个卷发筒就完成了。 三、幼儿制作卷发筒，老师巡回观看指导。 1提出要求：引领幼儿先看看制作图示，再动手制作；注重剪刀的使用技巧；遇到问题可以问教师也可以问小伴侣。 2幼儿操作，老师巡回指导，对能力较弱的幼儿赋予适当的协助。 3重点指导幼儿注重剪斜线的长度，要求幼儿要剪平整，再按步骤制作出卷发筒。制作时一定要仔细、认真，比一比谁制作的卷发筒最美丽。 四、出示：我给狮王烫头发 引领幼儿将做好的卷发筒“卷”在狮王的头发上，看看谁做的卷发筒最美丽。 “我们一起来协助小猴美发师给狮王卷头发吧！有了小伴侣们制作的卷发筒，狮王的发型

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