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文档简介

1、Word - 4 -中班科学过夏天-王紫月老师 中班科学过夏天 教学目标： 1、知道容易的避暑办法。 2、能够把握夏季户外活动的平安法则。 3、体悟夏天带来的欢乐。 教学预备： 夏季户外场景PPT、音乐夏天、扇子、墨镜、防晒衣、儿童防晒霜 教学过程： 一、音乐导入 师：小伴侣们户外活动都有的累了，我们一起来听首音乐放松一下吧！ 师：刚才这段音乐你喜爱吗？都听到些什么？（蝉鸣、太阳? ?） 师：那你们知道这些事情发生在什么时节吗？（夏天） 二、研究，体悟夏天的欢乐 师：你们喜爱夏天么？为什么呢？（让孩子自由的说，老师可利用PPT画面出示孩子说的 内容，还可以用容易的手绘表现孩子们喜爱夏天的缘由。

2、） 老师总结：哇！看来我们小伴侣都很喜爱夏天呢，在夏天，我们可以做这么多故意思的 事情呀,真愉快呀！ 三、研究避暑的办法 师：说了这么多故意思的事情，可是教师现在有一点点不安了，这么大的太阳，这么热 的天，晒得我有的不舒适了，你们有没有什么好方法来帮帮我呀？（幼儿说可以扇扇子 ，老师展示扇子实物，请幼儿来扇一扇，真凉爽啊！还可以吹空调、吹电风扇等好方法 ） 师：小伴侣们可真棒，知道这么多避暑的好方法，今日沈教师还有新的好方法要教给你 们呢！（老师继续补充孩子之前没有说到的，ppt出示） 四、研究夏季户外活动时需要注重些什么？ 师：刚才小伴侣们说了无数夏季避暑的好方法，现在我们一起来研究一下，夏天我们外 出活动时需要注重些什么呢？（小伴侣们研究，老师总结归纳。） 师：刚刚小伴侣们说了许多的办法，外出活动时，我们可以戴上小墨镜来庇护我们的眼 睛，还可以穿上有效的防晒衣，涂上儿童防晒霜。（请个别幼儿上来示范如何庇护自己 ），走路的时候尽量找阴凉的地方走，不要直接在大太阳底下晒，没有爸爸妈妈的伴随 ，不行以去河边等危急的地方? ?小伴侣们，你们学会这些过夏天的好方法了么？ 师：最后祝我们的小伴侣们度过一个开心的夏天，下课或者放

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