小学教师年度工作计划范例

1、第 第 页小学教师年度工作计划范例学校老师年度工作计划范例1 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下： 一、教材分析 在学校体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展同学的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高同学的身体素养;在跳的练习中，主要进展同学的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在进展能量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简约体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进同学健康，加强同学体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期

2、中要上心做到以下三点： 1、掌控基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、掌控快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高同学的运动潜力。 3、对同学的运动潜力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 依据新课标和教材要求、五班级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应着重加强同学的身体素养的练习及身体姿态的培育;在教学中的难点主要是耐力和能量的进展及提高。 本学期教学进度如下： 1、跑和游戏 2、跳跃与游戏 3、投掷与游戏 4、小篮球的基本技术与游戏 5、韵侓操与游戏 6、武术的基本技术 7、体育与心理健康 8、考核 学校老师年度工作计划范例2 一、

3、学情分析 五班级同学透过这几年的上课基本了解上课的要求，依据同学生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的项目，同时有须要帮助速度练习。依据了解的状况来看，同学的柔韧成果还能够，同学的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。 二、教材分析 五班级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对同学的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导同学学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在学校四班级的教学资料中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要进展同学的速度、

4、耐力为主要学习资料，全面提高同学的身体素养。主要的资料围围着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五班级的测试项目是400米，这就要求在课堂上着重同学全面进展，侧重同学的柔韧练习。 三、教学目标： 1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简约常识和方法。 2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动潜力。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 四、教学任务： 1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量仔细执行体育教学大纲及课程计划，仔细备好课，上好课，正确引导同学能自觉熬炼身体。 2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，

5、备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。 3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导同学能自觉熬炼身体，使同学更加生动活泼地进展，在创新精神和实践潜力上有较大的进展和提高。 4、在教学实践过程中，使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动潜力。培育学习各项基本技术的爱好和上心性，以及勇猛，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 五、教学方法： 1、教学中精讲多练，

6、讲练结合，激励同学学习。 2、教学中收放结合，有意识让同学自我熬炼，调动同学的学习主动性、上心性。 六、教学措施 1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学潜力的培育，努力完成体育三个方面的任务。 2、从游戏、竞赛手段人手，提高同学学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。 3、教学原那么、教学方法的运用，要从加强同学体质出发，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 4、进展同学性格，培育勇猛、坚韧、朝气勃勃和积极进取的精神，留意潜力的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 学校老师年度工作计划范例3 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本

7、法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展。 二、总体目标 1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实学校体育工作条例 2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 3、争创学校的体育特色，培育合格+特长的同学。 三、详细工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和同学。实行各级逐步下达计划，再实施，最末总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化 2、常抓六仔细 今年将继续开展体育教学工作八仔细，使之构成常规，

8、做到检查与不检查一个样，体育老师要留意同学的安全，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对比教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚同学与变相体罚同学的现象。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题计划与教案，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。在市里有关兄弟学校进行体育观摩课，组织体育老师到学校进行参学习。 4、抓好课外活动 1、今年继续抓好同学的1小时体育熬炼，进一步规范练习广播体操，学校并进行全校广播操竞赛。 2、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米8、立位体前

9、屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。 3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。 4、依据学校的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育爱好小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参与镇、区的中学校生各项体育竞赛，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓同学的思想，一有问题应实时与同学谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保体育经费，进一步完善场地和器材 我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是同学的活动场地，今年学校为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。 五、仔细组织学校小型体育竞赛活动。 透过各

10、种体育竞赛活动，确保同学在德、智、体全面进展。每周做好体育大课间活动。另外依据局安排每周星期三安排学校社区体育爱好活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，依据同学自愿爱好为主。 六、本学年度教学资料如下： 1、队列队形 2、广播体操 3、跑和游戏(多种移动、躲闪、急停) 4、跳跃与游戏(各种跳跃等) 5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等) 6、滚翻与攀爬练习 7、技巧练习与器械练习 8、对抗角力与游戏 9、韵律活动与简易舞蹈 10、小球类的基本技术与游戏 11、韵律活动和简易舞蹈 学校老师年度工作计划范例4 (一)同学生理进展的特点： 1、六班级同学一般为1112岁，属于人体发育的少年时期，总

11、的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长涌现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁到达高峰，以后增长率逐年快速下降;女生均自89岁开始突增，12岁到达高峰，因此，六班级同学相比较较，是属于身体发育的峰时期。 2、六班级同学宁静时脉搏均值比五班级相对减削;女生血压指标1112岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。 3、六班级同学身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹能量、柔韧、速度耐力素养指标为五班级同

12、学的敏感期，既关键进展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。 4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列改变，给女生素养进展带来一些困难。因此，五班级应开始对部分女生留意区分对待。 5、六班级同学处于敏感素养进展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段快要过去，能量、耐力等素养的敏感期即将到来。性格是大肌肉群的进展时期，也将向大小肌群同时进展的时期过度。 6、六班级同学的心脏仍属于学校生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育非常显著，已开始进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使同学的心脏容积和心脏功能

13、得到显著进展。 7、12岁的同学脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也加强了，每一天平均睡眠9小时即可。 (二)同学心理进展的特点： 1、六班级同学感知觉属于少年阶段的特点，但相比较较，六班级同学的视觉和听觉的感受性已进展到需要水平，感知事物的.目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，很多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。 2、六班级同学的集中留意潜力有所进展，集中留意、用心致志的时间可达30分钟左右。留意安排潜力也有提高，在留意腿的动作同时，还能留意到手或脚的动作，留意上下肢动作的同时，还能留意到重心的变换。 3、六班级同学有意记忆在

14、不断进展，开始由老师布置任务的记忆过渡到自觉的好处记忆。 4、六班级同学已从详细形象思维向抽象规律思维过渡，但仍旧是同径直与感性阅历相联系，仍旧具有很大成分的详细形象性，仍习惯于仿照实际动作。因此，需加强启发式教学，进展同学比较、分析，综合思维的潜力。 4、男女生均显露其各自的心理特点，涌现相互反感的倾向。群众意识又有进展，已不满意无规章要求的游乐性游戏，性格喜欢有需要规章的竞赛，愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。 6、自我评价意识逐步得到进展，非常尊敬强者确定伙伴关系的倾向非常深厚，情愿同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的潜力估量过高。 学

15、校老师年度工作计划范例5 一、状况分析 我校数学组共有老师24人，大多数已从事数学教学工作多年，他们业务技能强，教学方法先进敏捷，能较好地胜任数学学科的教学工作，教学实绩也不错，同时，也有几位任教数学时间不长的年轻老师，他们虽然有满腔的工作热忱，较新的数学理念，但由于他们教学阅历欠丰富，组织驾驭课堂的技能也有待提高。为了进一步提高数学组老师的教学技能，特制订此计划。 二、指导思想： 仔细贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，全面贯彻落实盐城市“让学引思”课堂教学改革行动方案，带领老师稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学

16、效益，提高各班级数学教学质量。 三、工作思路 坚持“以研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点以课堂教学为主阵地，采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于同学的全面进展，致力于老师的专业成长，力求教研工作得以有效落实。 四、主要工作与措施 (一)扎实推动教学教研常规工作，加强教研工作的实效性。 1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何

17、学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、技能是怎样培育的、同学的积极性是怎样调动的等。 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期继续组织老师仔细学习盐城市中学校“让学引思”课堂教学规范(试行)，在教学过程中，坚持在“让”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“让学引思”的内涵特征，提高课堂教学质量，着重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对老师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 3、抓实抓好集体备课，集体备课要定时间、定地点、定主备人，围绕教学内容、教学流程、问题设计、作业设计等详细问题开展研讨，凝集个体聪慧

18、，形成共性方案。 4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要实时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，实时辅导，以加强学习信心，提高学习成果。 (二)学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师知识实时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。 1、本学期把“践行让学引思，打造生本课堂”作为教研工作的重点。仔细组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的技能和科研技能。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 3、继续仔细组织落实数学组的教研课题的讨论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学