大班安全教育活动：家里着火了怎么办-张娜娜老师

1、Word - 4 -大班安全教育活动：家里着火了，怎么办-张娜娜老师 教材分析：火灾是幼儿生活周围常常发生的事，假如在事故中幼儿不会庇护自己，后果将不堪设想。有须要让幼儿了解家中火灾发生的几种缘由，知道在平常生活中不能任意玩火，培养幼儿的防火意识，熟悉消防工具，学习几种火场逃命的办法和技能。所以，我挑选了开展此活动。纲要中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远进展，既贴近幼儿的生活，挑选感爱好的事物或问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。”此活动能够拓展幼儿的社会性学问。活动重、难点：熟悉几种常见的消防工具，把握火灾自救小常识。设计思路：情境饰演沟通研究结组操作观察视频预防火灾活动目标：1、

2、知道火灾带来的危害，懂得预防家庭火灾的发生的办法。2、熟悉几种常见的消防工具，把握火灾自救小常识。3、情愿与伙伴共享自己的观点和主意，提升平安意识。活动预备：1、家庭消防器材箱2、场景图片4张、小卡片3、火灾视频活动过程：一、情境饰演，熟悉常见的消防工具1、熟悉工具，了解使用办法师：孩子们，假如家里发生火灾我们该怎么办呢？师：今日我就请来了一位消防员叔叔，听听他是怎么说的吧！消防员叔叔介绍工具（大家好！火灾在我们生活中危害很大，我们一定要学会逃命和自救的办法，今日我就带来了一个家庭消防箱，为大家介绍这是灭火器，可以直接扑灭火源;它叫灭火毯，当火灾刚刚发生时，我们可以用它批在身上迅速穿越火场或者

3、直接隔离火源;它叫防毒面具，有浓烟时，会有无数的毒气、烟气冒出，我们带上防毒面具可以顺当的利用火场，以防被熏晕;他是逃命绳，在楼房我们可以栓好绳子从窗户逃出去;这是手电筒，我们可以在黑天时点亮他再显然的地方晃动发出求救信号。）2、总结归纳，说说消防器材师：刚刚你都听到看到了什么？它是干什么用的？小结：刚刚我们熟悉了灭火器、灭火毯、防毒面具、逃命绳、手电筒消防器材，这些都是我们家庭中必不行少的。二、沟通研究，说说火灾中自救办法1、互相研究，说说其它办法师：在生活中我们还可以用什么工具或办法来自救呢？与你身边的小同伴说一说吧。2、总结梳理，火灾自救办法师：谁来说一说你的办法。小结：你们的方法可真多

4、，可以把被子淋湿、衣服淋湿、大声呼救、用红布条与外界人暗示、用绳子攀爬等等。三、结组操作，探讨更多火灾小常识1、小组操作研究，想方法救火或逃离师：刚刚你们说了那么多自救的办法，现在请你们看看家里不同的地方着火了，你该怎么办？师：请你自由结组共同完成图上的任务吧！（1）自然气漏气（开窗、关阀门、不能开灯）（2）煤气着火（关煤气）（3）厨房油锅着火（锅盖）（4）微波炉着火（关电源、灭火毯）（5）家里着大火（防毒面具、毛巾、灭火毯、水、平安通道）2、各组汇报结果，把握更多的小常识师：请每组一名代表来到前面讲一讲你们是怎么做的吧。师：你们做的对吗？我们一起看看视频吧。小结：现在我们知道了碰到不同的状况，我们要挑选适当的办法，就能让我们削减更大的损害。四、播放视频，了解火灾带来的危害师：在我们的生活中因为不懂得这些小常识，经常会发生无数意外，一起看看吧。（火灾发生视频）小结：看了刚刚的视频，让我们感到很心痛，所以我们要预防火灾的发生。五、预防火灾，提升人们的平安意识师：火灾太危急了，我们该怎样预防火灾的发生呢？小结：我们要不玩火、