2022年主题教育方案道德规范类

1、第31页共31页2022年主题教育方案道德规范类人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。在大力提倡_精神、努力构建和谐社会的今天，重视、开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一、开展文明礼仪教育活动的重要意义文明礼仪教育以满足学生需要为切入点，以服务学生主体健康发展为目标，尊重学生主体地位，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践，对于学生文明习惯的养成有着

2、十分重要的意义。在校园里，常见一些学生藐视社会公德，不尊重师长，不善待同学，出言不逊，举止粗俗，不拘小节。不少人既不懂得爱惜他人的劳动，也很少为他人着想，前面清扫，后面糟蹋。这些学生不能不说文化水平不高，道德水平低下。虽然形成这种状况的原因是多方面的，但重要的一条是学校在开展各种教育过程中，忽略了对学生的文明素质教育与文明习惯的培养，因此在学校开展文明礼仪教育是必不可少的。文明礼仪教育重在培养学生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高他们的道德自觉意识和自我约束能力，培养优雅的气质和优美的仪表、风度，促进完善独立的人格和全面发展，形成优良的个性。同时，文明礼仪教育也弘扬了中华民族的优良传统。

3、学生今天作为文化的接受者，明天作为文化的传播者、创造者，学习文明礼仪有利于中华民族的优良传统文化的继承和发扬，有利于提高德育的效果及质量，并能更好地在素质教育中发挥作用。可以说，加强礼仪教育，一是社会现实的需要：目前学生中多为独生子女，不少家长只顾望子成龙，淡化以至放弃了对孩子的礼仪教育。但随着社会的发展，市场经济的确立，社会对人交往能力的要求越来越高，内在素质、外在素养的好坏，将成为一个人在社会中能否立足的重要条件。二是弘扬中华传统的需要：我国是礼仪之邦，“人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，古人在讲礼仪方面为我们树立了良好的榜样，所以吸收民族精华，继承和发扬传统美德是学校德育工作的

4、一项重要任务。三是我校校情的需要：我校有近_百名学生，三个年级，校园面积大，学生上下课拥挤在楼梯楼道上，喊叫声，脚步声，不仅给教学楼制造了高分贝的噪音，而且还隐含了许多不安全因素。因而，加强学生的礼仪教育，势在必行。二、开展文明礼仪教育活动的指导思想开展文明礼仪教育活动的指导思想是：以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规范守则、为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为文明礼仪

5、的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。三、开展文明礼仪教育活动的主要内容1、主管校长动员讲话，举行文明礼仪教育实践活动启动仪式。2、以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展继承和发扬传统美德等教育活动为载体，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生良好的文明礼仪习惯。通过开展“学校文明礼仪伴我行”主题活动的启动仪式，在全校师生间广泛开展、宣传文明礼仪行为，努力营造一个师生互动、形成共识、相互督促、相互促进的良好氛围。3、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，通过不定期开展宣传文明礼仪的活动等形式，进

6、一步引导和促进广大师生的文明礼仪习惯，力求使大部分师生不但能做文明礼仪的表率，更能进一步做好对文明礼仪活动的宣传与推广，以其推动整个育人环境的进一步改善，更好地促进学生的身心健康发展。4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，通过开展“文明礼仪伴我行”主题班会教育活动，“文明礼仪伴我行”中学生守则把与、中学生行为规范教育相结合，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。5、编发学校文明礼仪手册，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方

7、面的知识。6、开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。7、在学期末对评选的“礼仪之星”和“校园文明礼仪先进班_”进行表彰。展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。主题教育方案道德规范类_三年级思想道德教育主题班会活动方案三年级思想道德教育主题班会活动方案班会主题：小学生道德行为规范教育活动目的：更好的培养小学生思想道德行为规范活动时间：_年_月_日参加人员：三年级全体学生活动地点：三

8、年级教室活动内容：以公民道德建设实施纲要、小学生守则、小学生日常行为规范为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，使他们养成良好的行为习惯。一、养成良好的学习习惯1、倾听的习惯。学会倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲课，倾听同学的发言，这样才能积极地有效地参与学习过程，才能保证课堂活动有效地进行。2、善于思考的习惯。学会思考、善于思考，有利于提高学习质量，有利于培养人的发明和创造能力。因此，同学们要上课专心听讲，认真思考，积极发言。3、提问的习惯。善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教

9、。课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。4、合作的习惯。主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。5、读书的习惯。要养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。6、认真书写的习惯。认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。读写姿势端正，会正确执笔，做到、书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。二、养成良好的文明礼貌习惯。举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表

10、情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。见到老师、客人主动问好。自觉使用文明用语，在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳。不打架，不骂人，公共场所不喧哗。不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。2、诚实守信，说了就要努力去做。答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还，说话要算话。3、尊重他人。耐心听他人说话，不随便打断他人说话。用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。不打扰别人的学习、休息、工作和

11、生活，一旦妨碍了他人要及时道歉，未经允许，别人的东西不乱动。三、养成良好的生活习惯1、要养成良好的作息习惯。从小懂得珍惜时间。晚上按时睡觉，早上按时起床。放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。回家后，完成老师布置的作业。2、学会感恩。只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。主动替父母干一些力所能及的家务活。3、勤俭节约。我们要爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。不随便向家长要钱，不乱花钱。珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。对自己、他人、_

12、的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。4、遵守公共秩序。没有秩序，任何_活动都无法开展。上下学排路队，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。5、自己的事情自己做。自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。用过的东西放回原处。6、讲究卫生。我们要勤洗澡洗头洗衣服，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。定期整理和清洗书包。爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到

13、废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱里。不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。习惯成自然。蔡元培先生也曾说过。教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。结束语。同学们，让我们积极地行动起来，早日养成良好的行为习惯，做一个德、智、体全面发展的少先队员吧。主题教育方案道德规范类_爱岗敬业创先争优主题教育活动方案爱岗敬业创先争优主题教育活动方案爱岗敬业创先争优主题教育活动方案为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师思想素质和业务素质，规范教育教学行为，树立教师崇高形象，促进活动中心平安和谐发展，围绕县教育局开展的“爱岗敬业、创先争优”师德主题教育

14、活动要求，结合中心实际，特制定“爱岗敬业、创先争优”师德主题教育活动方案。一、指导思想以_和_为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、加强青少年思想道德建设和思想政治教育为目标，以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、行为规范”为标准，以言传身教、为人师表为准则，以提高教师思想政治素质、职责理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。深入开展师德建设活动，加大依法治校、以德治校力度，以先进的教育理念，推动中心全面发展。二、活动目的巩固发展以往师德教育活动成果的基础，使全体教师坚定爱岗敬业、献身教育的

15、信念，牢固树立以生为本的责任意识，不断提升自身的思想境界和综合素质，增强团结协作的工作精神，进一步树立先进典型，提高活动中心教师队伍的整体素质。三、_机构为推进活动扎实有效开展，活动中心成立“爱岗敬业、创先争优”主题教育活动领导组。组长：_组员：领导组下设办公室，负责协调和督查中心全体教师师德主题教育活动。四、活动安排(一)学习讨论阶段(_年_月_月)1.宣传动员。中心召开专题动员会议，统一思想，部署工作，明确师德教育活动的目的和意义。以宣传规范为主要内容，辟橱窗、出专栏，营造人人学规范的浓厚学习宣传氛围。2.学习讨论。主题教育活动以小组为单位。学习内容为_教师法、_义务教育法、中小学教师职业

16、道德规范、教育部师范司中小学教师职业道德规范学习手册和省教育厅_贯彻落实中小学教师职业道德规范的指导意见等。学习将坚持联系实际、_，提高学习的针对性、实效性。抓实三个环节，一是集中解读，辅导重点难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是讨论交流，举办论坛演讲。3.考核验收。强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会；结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。(二)反思评议阶段(_年_月_月)1.问卷调查。中心_发放问卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

17、2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照规范和意见的要求，_教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。3.民主评议。以“五学五比”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五学五比”落实到民主评议的全过程。4.师德承诺。在反

18、思评议基础上，实行师德承诺制度，教师与单位签订承诺书。(三)总结提高阶段(_年_月_月)1.制定整改方案。中心召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是学生、家长反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案，并配套落实方案的工作计划。2.健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，将结合中心实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，推进师德建设工作规范化和制度化。3.进行总结表彰。中心将对各小组开展师德主题教育活动情况进行督查评估；在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵、先进单位；_宣传优秀教师和师德标兵的先

19、进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。五、相关要求(一)密切围绕中心活动工作，把各种活动工作与师德建设工作紧密结合起来，各小组要认真制订本组师德主题教育活动的工作计划。(二)中心的每位教师都要着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫。(三)各小组要把师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，及时总结活动开展过程中的好经验、好做法，进一步解放思想、更新观念，大胆创新。2022年主题教育方案道德规范类（二）按照上级党委的统一部署和安排，我校开展“解放思想、创新实干、率先跨越”为主题教育活动进入整改落实阶段，为达到整改落实阶段的预期目的，确保教育活动达

20、到预期效果，我们紧紧围绕“紧跟社会需求，打造名牌学校”的宗旨，在学习提高、对照检查、剖析问题的基础上，结合学校实际情况特制定如下整改方案：一、指导思想突出“解放思想、创新实干、率先跨越”这个主题，坚持各级领导的重要讲话为指导，突出学习成果转化为实践成果这一关键环节，突出取得实效这个重要目的。二、目标要求从学校实际和长远发展出发，采取有效措施，切实解决影响学校改革发展的深层次问题；切实解决校领导班子和广大党员在思想、工作、作风方面存在的突出问题；切实解决师生员工反映比较集中的突出问题，进一步增强校领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，提高科学治校、民主治校、依法治校的领导能力和管理水平；进一步提高_

21、群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，进一步通过整改，确保“解放思想、创新实干、率先跨越”这一目标的实现，使我1校整体工作再上一个新台阶。三、整改内容1、问题。加强校企合作，进一步提高就业质量。方式：程序化、制度化的校企沟通交流目标：通过学生到企业见习、实习提高学生实践操作水平，提高就业质量。时间。_年_月底。措施：(1)与用人单位及重点企业进行沟通交流，为在校生见习、实习打好基础。(2)_01级学生及相关老师到企业进行见习、实习。责任领导：于世奇责任科室：就业办责任人：陈希新2、问题。加大对教师专业技能的培训力度。方式。(1)分期分批培训。(2)有经验老教师带年轻教师。目标：培养“双师型

22、”教师时间：_年_月底措施。(1)与高一级技术院校联系对教师进行培训。(2)完成暑期_名教师的进修培训任务。责任领导：程少杰责任科室：教务处责任人：赵勇、_、张兴旺等。3、问题。加大实训力度，提高学生的实际操作能力。方式：制定实习制度，增加实习设备，目标。，提高实习教学的效果。时间：_年_月底措施。(1)将实训时间增加到在校学习时间的_%左右。(2)增添_万的实习设备，使学生动手的机会有所增加。(4)提高实习指导教师的实习操作能力。责任领导：程少杰责任科室：实习处责任人：赵勇、_4、问题：加强学生的安全管理。加强学生纪律管理。方式：_各种教育活动，制定安全保障措施。目标：提高学生素质，保证学生

23、安全时间：_年_月底措施：(1)利用法制教育报告会、班会、素质教育课等多种方式加强对学生的安全教育，进一步检查防火设施，加强校领导带班、主任值班制度的落实，加强学生宿舍楼的管理。(2)加强学生思想道德教育、纪律教育，日常行为习惯教育，提高学生整体素质。责任领导：程少杰责任科室：学生处责任人：董金海5、问题。拓宽招生思路，扩大招生范围，突破招生界限。方式。走出禹城，走出_，面向省外拓展。目标：招生目标和重点放在西部地区、_、_等时间：_年_月底措施。计划形成就业先导，打开局面。通过就业带动，取得校方及学生的认可和信任，进而与对方学校达成联合办学的方案。责任领导：_军责任科室：招生办责任人：孟凡涛

24、6、问题。加大对基建项目的安全教育。方式：对建筑工人进行安全教育，对在建项目经常检查。目标：确保建筑项目的人身安全与设备安全。时间：_年_月底措施。(1)讲解安全文明生产条例。(2)讲解设备、场地的安全操作要求。(3)及时检查项目的安全，排除安全隐患。(4)工作时，按要求穿戴劳保用品。责任领导：陈炳新责任科室：指挥部责任人：张玉建7、问题。加大培训力度，特别是加强对返乡农民工的培训。方式。短期培训为主，理论与实践相结合。目标。(1)更快提升企业在职职工的技术水平。(2)让农民工在较短时间内掌握一技之长。时间：_年_月底措施。(1)利用现有师资、场所，设备_各类培训。(2)搞好理论教学和技能培训

25、，确保培训质量。(3)积极联系企业，为更多的农民工、下岗职工提供就业岗位。责任领导：陈建国责任科室：培训科责任人：王海燕8、问题。加强管理，提高日常工作水平。方式。领导干部以身作则，完善制度，严格管理。目标：加强教职工_纪律性。日常工作要细致、高效。时间：_年_月底措施。加强日常政务考勤。责任领导：史云辉责任科室：考核办责任人：王振军四、保障措施1、实行整改责任制，整改工作要一级带一级，一级抓一级，逐级负责，学校主要领导是整改工作的第一责任人，班子其他成员是分管整改工作的第一责任人。各科室主要领导是本科室整改工作的直接责任人。2、将建立长效机制和抓好整改落实结合起来，围绕整改的问题研究对策，建

26、章立制，有效推动各项工作的制度化、规范化。3、责任领导要定期了解整改工作进展情况，督促分管部门整改进度，责任科室和责任人要按照既定的目标和时限，认真抓好整改任务的落实。禹城市职教中心-8-142022年主题教育方案道德规范类（三）“讲党性修养、树良好作风、促廉洁自律”主题教育活动整改方案按照_沈河区委_开展“讲党性修养、树良好作风、促廉洁自律”主题教育活动实施方案的相关要求，沈河区行政审批服务中心现已顺利转入活动的第三阶段，即整改建制阶段。为更好地将前两个阶段的认识成果转化为实践成果，结合服务中心工作实际，制订整改方案如下：一、整改目标和原则(一)整改目标。立足中心实际，以剖析报告为主要依据，

27、针对查摆出来的问题和需要完善的制度，做好具体工作的落实。要把剖析报告中提出的整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度的工作要求具体化。通过整改，进一步提高服务水平和工作效率，完善工作机制，更好地服务区划调整等重点工作、服务企业和群众，力求为我区提供更加优越的行政审批服务环境。(二)基本原则。服务中心在整改建制过程中要始终坚持两大原则。一是坚持实事求是的原则。从实际出发，把整改落实工作与具体业务工作紧密结合起来，做到什么问题突出就着力整改什么问题，力戒_，切实以整改的实际效果来推动行政审批服务工作再上新台阶、再创新业绩。二是坚持群众路线的原则。着力服务发展、服务企业、服务群众，推行区重点工作落

28、实，深入企业群众、深入窗口，把企业、群众是否满意作为检验整改成效的根本标准。二、整改任务和措施针对学习提高阶段和检查评议阶段查找出来的在解放思想上存在创新性、时效性、针对性不够的问题和在窗口管理上存在的服务意识、服务水平和服务质量需进一步提高等问题，服务中心研究决定，整改工作要以解决查摆出来的问题为重点，从以下四个方面着力整改、务求实效。(一)加强理论学习，不断提高实践能力。坚持不懈地用_和_在中_精神武装头脑，牢固树立党性修养、作风建设、廉洁自律意识，不断增强党员干部的理论素养，提高执政能力和决策水平。把理论学习同加强个人修养结合起来，把学习方式、学习制度和学习内容有机结合，抓好集中学习和个

29、人自学，正确处理好工学矛盾，加强理论联系实践，把学习与工作更加紧密地结合起来，制定以支部为单位的集中学习计划，管理办定期提供学习资料。(主管领导：朱萍；落实部门：综合科；完成时限：_年_月末，且长期坚持)(二)加强党风建设，保持求真务实作风。在“求真”和“务实”上下功夫，加强调查研究，把情况吃透，把问题找准，把思路理清，进一步提高工作人员理解力、执行力和创造力，增强责任意识，充分发挥大家的智慧和才干，积极为中心发展出谋划策，抢抓机遇，迎难而上，脚踏实地，真抓实干，努力形成讲实话、出实招、办实事、求实效的良好氛围。从思想上、体制上、制度上、管理上进行综合治理。积极稳妥地推进机制体制创新，切实有效

30、地进一步完善各项审批服务工作制度和内部管理制度，推动服务中心整体工作的开展。(主管领导：朱萍；落实部门：综合科、协调科；完成时限：_年_月中旬，且长期坚持)(三)加强廉政建设，营造风清气正氛围。坚持依法行政，牢固树立执政为民的根本宗旨，把维护好、发展好、实现好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位。进一步完善权力监督运行机制，贯彻落实党风廉政建设责任制，定期开展警示教育、时刻筑牢清正廉洁、拒腐防变的思想道德防线，坚持在法律和群众的监督下开展工作。同时，加强党员干部与普通党员和群众的交流，广泛听取群众的意见和建议。适时_开展文娱活动，多鼓励帮助要求

31、进步的同志、生活上有困难的同志，营造团结向上、奋发有为的良好精神风貌。(主管领导：朱萍；落实部门：综合科；完成时限：_年_月中旬，且长期坚持)三、整改要求和方法(一)加强领导、落实责任。整改落实工作要在服务中心党总支的统一领导下。各科室负责同志按照分工，_抓好各项整改内容的指导、督促、落实工作。各窗口、各科室人员要积极参与配合，按照整改要求，认真制订计划，精心_实施。(二)总结完善、不断提高。广大党员干部要把开展主题教育活动已取得的成果运用到整改工作中去，坚持作风纪律的监督检查和整改工作，对整改中出现的新情况、新问题，及时研究，提出针对性措施，逐步形成党风廉政建设的长效机制，不断巩固和扩大主题

32、教育活动成果。主题教育活动整改方案整改落实阶段是活动开展取得实效的关键阶段。做好这一阶段工作，对解决难点问题、落实为民务实和取得经验成果，进一步推动“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育活动，确保活动实效具有重要的现实意义。针对活动中征求的意见、建议，我校活动领导小组通过讨论分析，结合领导各自工作特点，和意见类型，本着合理分工，务求实效、“谁主管、谁负责”的原则，特制定本整改方案：一、整改目标通过整改，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全校营造团结、务实、爱岗敬业的氛围，使干部职工的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高，真正实现提质、提速、提效。二、

33、需要整改的问题、责任领导、责任科室、责任人、整改时限、措施安排。(一)学校管理方面1、深入基层与教师沟通交流不够，布置工作应考虑教师的具体困难和问题。责任领导：哈文责任科室：校长办公室责任人：曹美珍、闫立华、封昳整改时限。_年_月_日，长期坚持。整改措施。安排工作时，考虑周密，分管领导安排工作，主管校长要审核，主管校长安排工作要提前与分管领导或中层领导沟通。，尽量避免欠考虑的安排工作造成教师工作中的困难或为难情绪产生。2、管理上缺乏超前意识。责任领导：哈文责任科室：校长办公室责任人：哈文整改时限：_年_月15_月底整改措施：开展领导班子成员新理念、科学管理方法辅导讲座，给班子成员布置学习任务，

34、进入网络空间学习一些前沿学校和农村学校先进的管理方法，不断提高管理艺术。3、为教职工减压，丰富教职工业余生活考虑欠周到、细微。责任领导：哈文责任科室：校长办公室责任人：闫立华、曹美珍、王玉玲整改时限：_年_月_日，长期坚持整改措施：开展丰富的教职工活动，如：两周一次棋类比赛(或球类)、趣味游戏、座谈会等，让教职工在活动中释放压力，放松紧张情绪。(二)单位领导班子工作方面1、个别领导深入教学一线、深入师生活动中少，对教师教学工作指导、帮助过问的少。责任领导：哈文(河西中心小学校长)责任科室：校长办公室责任人：闫立华、曹美珍、封昳整改时限：_年_月_日_月_日整改措施。深入本校教师中开展谈心、谈话

35、，了解教师教学、生活中的困惑、困难、想法。对教师进行心理疏导和困惑解答，能力范围内的困难给予解决，对后进教师教学上多在备课、上课中指导，达到教师满意。(三)教育教学方面1、对青年教师教学培养指导力度不够。责任领导：闫立华、曹美珍责任科室：副校长办公室责任人：封昳、黄英、董学玲、徐静、王月梅整改时限：_年_月底整改措施。中心开展青年教师研讨课时做好本校青年教师的磨课指导，平时多对本校青年教师进行教学设计、讲课、教学反思指导，不断提高本校青年教师教学能力。2、继续加强学生文明礼仪及感恩教育。责任领导：闫立华、曹美珍责任科室：副校长办公室责任人：王娟、万辉、朱静整改时限：_年_月底，长期坚持整改措施

36、。建立_机构，成立活动领导及监督小组，定期对班级学生进行文明行为、卫生方面的考核，利用节日开展感恩教育主题活动，平时在班级开展文明礼仪方面演讲、礼仪表演等活动，办专题黑板报等，多种形式对学生进行教育，养成讲文明、懂感恩的好习惯。3、体艺方面加强学生体育艺术兴趣培养，增强学生体质，陶冶学生艺术情操。责任领导：哈文责任科室：校长办公室责任人：闫立华、曹美珍、王玉玲整改时限：_年_月底，长期坚持整改措施。组建体育、艺术兴趣小组，安排教师利用课间操每周固定时间开展体育训练活动，兼任美术、音乐课教师利用艺术课对学生进行绘画、泥塑、手工、声乐、器乐、舞蹈等技能指导、训练。(四)落实工作任务方面1、多培养青

37、年教师工作热情。责任领导：哈文责任科室：校长办公室责任人：闫立华、曹美珍整改时限：_年_月底，长期坚持整改措施。平时在帮扶、培养的基础上多鼓励，多搭建青年教师展示平台，如演讲比赛，歌咏比赛时由青年教师主持，学校义教等电脑使用率高，技术相对高的工作鼓励青年教师来做或跟着老教师做，增加她们的存在感、信任度，从而逐步培养青年教师的责任意识、工作热情。2、建议给河西小学学前班配备一些适合幼儿观看的故事光盘，符合幼儿玩耍的玩具。责任领导：哈文责任科室：校长办公室责任人：王玉玲整改时限：_年_月底整改措施。统计河西小学幼儿班故事光盘、故事、儿歌磁带、玩具查缺情况，及时购买、配置。(五)开展主题教育活动方面

38、1、求真务实，减少形式上的事情，为教学留足空间。责任领导：哈文责任科室：校长办公室责任人：闫立华、曹美珍整改时限：_年_月_月底整改措施。认真领会主题教育活动精神，开展学习教育，严禁在职教师有偿家教、乱订教辅资料；开展赛课活动，不断提高教师课堂教学质量；树立身边先进教师典型，号召其它教师学习他们，不断进取。活动中狠抓领导班子工作作风，以此带动其它教师，尽量不要因活动冲击教学时间。三、整改要求1、加强_领导，落实整改责任。依照整改方案落实的责任领导、责任科室、责任人，对号入坐，依照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。对一些能够及时解决的问题切实做到不等、不拖

39、、不推，立即整改；对因公道缘由不能解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得群众的理解和支持。2、加强催促检查，通报检查情况。活动领导组要认真检查整改落实情况，对个别整改意识淡薄的责任人，要催促其及时整改，确保主题教育活动整改工作获得成效，并在一定范围内通报检查情况。3、建立长效机制，做好宣传总结。做好工作总结，及时将整改落实工作亮点上报教体局活动办公室。河西中心小学2022年主题教育方案道德规范类（四）主题教育活动整改方案措施围绕主题教育活动核心内容，按照“自己找，群众提“的原则，以单位与居民群众息息相关的工作为重点，采取召开座谈会、发放征求意见表、深入居民群众走访等方式广泛征求意见和建议。并

40、根据征求到的党员、群众意见，认真梳理总结，查找当前工作存在的问题及不足，制定本整改方案、整改措施。一、指导思想紧扣“敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流”这一主题，积极引导全体干部职工统一思想、振奋精神，凝心聚力、狠抓落实，为把我区建设成为“生态经济强区，现代文明新城，和谐幸福家园”提供坚强的政治保证和_保证，为进一步增强全处干部职工爱岗敬业、敢于面对、敢于担当责任，形成一种奋发有为，创新务实的工作浓厚氛围提供有力保障。二、目标要求。一是发扬爱岗敬业精神。增强敬业奉献、奋发有为、围绕中心、服务大局强力推进城市建设的责任意识；始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，树立环卫行业良好形象。二是工作

41、作风进一步扎实。团结务实、勇于负责、雷厉风行、勤廉从政的工作作风得到大力弘扬；落实能力、执行能力、办事效率和工作本领显著提升。三是民生问题进一步解决。把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，实实在在地解决好关系群众切身利益的实际问题。用群众是否满意，作为衡量教育活动质量高低和成效大小的重要标志。四是发展环境进一步优化。加强机关效能建设，提升服务水平，着力打造一流服务环境和居民卫生环境；加强和创新城区环境卫生管理工作的各项规定措施切实落到实处，努力营造整洁优美健康的人居生活环境。三、整改内容、步骤、措施整改活动从_年_月上旬开始，到_年_日结束。第一、各项管理工作整改(_年_月_日至_月_

42、日)。整改提高阶段是主题教育的核心阶段，要突出三个重点。一是制定学习制度，不断增强无私为民服务意识，提高自身素质。把有关党的路线、方针、政策、上级文件指示精神学深学透，使党员干部的理想信念更加坚定，党性修养进一步增强，思想政治素质以及科学文化素质、业务素质明显提高，服务基层、服务发展、服务群众的本领显著增强。努力造就一支掌握党的基本理论、注重科学发展、思想好、作风硬、业务精、纪律严、形象佳的党员队伍。二是认真开展岗位责任制整改。对照群众征求意见反映事项，关于道路清扫、非物业居民小区、公厕、垃圾收集清运等卫生管理不到位问题，严格各项卫生作业标准制度，建立来电来访台帐、办结时间，实行挂帐销号。三是

43、落实整改责任。每项整改措施都责任到部门、到人头。整改的情况要自觉接受群众监督。第二、主要基础工作整改(_年_月_日至_月_日)。1、道路清扫保洁。环卫清扫职工平均年龄_岁偏上，女职工占多数，现存问题工作量大，工资低，急需解决经费问题。(1)增加环卫保洁经费、保洁人员(工作量大，人员不足)(2)购置快速机械化保洁车辆，成立快速保洁队伍，及时处理店面、行人随手乱扔垃圾。2、公厕。旱厕_座，水厕_座，按创建文明城指标要求，_座水厕进行了无障碍设施改造。现需增加绿地、公园水厕数量，以方便居民群众。3、卫生综合治理：(1)范围。城区_条主次干道、大街小巷、城区主要出入口以及周边卫生环境。(2)内容。道路

44、清扫与保洁、垃圾收集与清运、公厕等环卫设施管护、垃圾死角清理，以及相关污染源的查处。(3)要求(标准)。道路干净整洁，道路两侧果皮箱完好，外观整洁，内无积存；公厕、中转站等设施完好并做到基本无臭，区域内无垃圾死角，无乱丢、乱倒、乱撒等污染现象。4、重点突击项目。彻底清除城区道路两侧杂草、砖石瓦块；城区出入口、外环道及围城乱堆乱倒各种垃圾，抓好各类垃圾收集清运处理环节，落实巡查制度，加大力度，从源头上解决围城围村的卫生死角问题。_专人加强对该辖区环境卫生的巡视，开展卫生死角普查工作，随时发现和协调解决卫生死角问题，_人员每周对城区街道乱扔乱倒的各种垃圾、砖石瓦块进行清除，并建立长效管理机制，杜绝

45、“回潮”现象发生。进一步加强沿街店面的卫生管理力度，实行定时、定点袋装化垃圾，切实维护城区环境卫生整体质量。第三。整章建制(_年_月_日至_月_日)。1、强化长效管理。严格落实精细化管理，设立卫生巡查督导专管员，要进一步明确责任，建立健全环境卫生责任制。抓住工作重点，把阶段的综合整治与建立长效机制结合起来，实施长效管理机制。2、建立健全巡视制度，实行制度化巡视。为随时掌握工作进展，监察队员与保洁人员同步上岗。环卫监察工作根据清扫保洁作业时间，监察人员打破日常上下班和节假日规定，采取倒班制，实现监察的无缝隙管理。将环卫监察队员分派到每一条道路，实行定人、定岗、定责，对存在问题做到及时发现，及时整

46、改、及时处罚，解决难题及时上报，确保各项工作有序推进，成立督导检查巡视小组：组长_成员_、_、_、_3、建立领导班子考查考核考评制度。按照“谁牵头谁负责，谁主管谁负责、谁丢分谁负责”的原则，实行责任制和责任追究制。定人、定责、定进度、定时限，实行目标管理。成立考核小组：组长_成员_严格按照测评标准，定期和不定期的进行全方位检查，各责任部门互查，对工作负责到位达标的队及个人及时予以表彰；对工作力度不大，任务落实差，进展滞后的队或个人给与通报批评，严肃追究责任。严格地把城市卫生管理工作推向精细化、经常化、制度化、规范化。百日主题教育活动整改方案为扎实推进我乡进一步落实“树讲求促”活动精神，深入查摆

47、问题，明确整改措施，以推动全乡经济社会和谐发展，按照县委县政府工作安排要求，围绕“树正气、讲团结、求发展、促和谐”这一主题，结合我乡第二阶段在查摆出来的问题，认真制定如下整改方案。一、查摆的主要问题目前，我乡干_伍素质、工作作风都是好的，绝大多数同志都具有强烈的事业心和责任感，在各自的岗位上恪尽职守，真抓实干，为全县经济和社会的协调发展做出了贡献。但从全面开展“树正气、讲团结、求发展、促和谐”主题教育活动和深入贯彻_的高度来看，与县委的要求还存在差距。表现在以下几方面：1、个别干部素质不高。忽视学习提高，思想理论水平、工作能力不够强，精选公文范文1-精选公文范文存有对本职工作业务不精、对其他业

48、务不通的现象。2、创新意识不够。安于现状，得过且过，习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神。3、作风不扎实。大局观念淡薄，缺乏主动服务的意识和顾全大局的胸怀，不注意自身形象，有时说话不注意场合，深入实际、深入基层较少。4、工作效率不高。工作平平庸庸，心无章法，事无主次，不管轻重缓急。二、原因分析综合分析上述问题的根源，主要在于对_先进性的要求做的不紧；坚持党的理论联系实际，实事求是，密切联系群众不够，在新形势、新任务面前，改造和提高自己的积极性、主动性不高。1、政治理论水平不高。认为工作的职责就是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，工学关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成精选公文