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文档简介

1、Word - 3 -大班活动小刺猬-张娜娜老师活动目标：1、学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的形状特征。2、对泥工活动的爱好，进展的动手能力和手眼协调能力。活动重点：学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的形状特征。活动难点：对泥工活动的爱好，进展的动手能力和手眼协调能力。活动预备：1、人手一份彩泥2、教师范例一个活动过程：一、谜语导入1、小伴侣，有一种小动物，它全身都是刺，当发生危急碰到了敌人的时候，它就会卷成一团，变成一个刺球，这样敌人就损害不到它了，而且到了秋天的时候它就会在地上打滚，把果子刺到它的身上去，带回洞里去，你们知道这是什么小动物吗？2、教师：对啦

2、，那就是刺猬，展示老师做的小刺猬。小伴侣们看一看，刺猬身上有什么啊？对了，有许多许多尖尖的刺。3、教师：刺猬身上有无数刺，这些刺是尖尖的外形，我们再来看看刺猬的头，刺猬的头像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一个椭圆形的半圆形！二、老师示范1、小伴侣们，先看看教师怎么做。第一步：挑选喜爱的彩泥色彩，将彩泥揉成圆形后再往返搓两下，就变成椭圆形了。其次步：将彩泥的一端用手指搓尖，囫囵外形像水滴。第三步：用小剪刀在彩泥的顶部剪出一排排的毛刺。第四步：为小刺猬粘上小眼睛。2、可爱的小刺猬做好了，它的背上长满了刺。三、幼儿开头制作小刺猬，老师巡察指导四、评价活动。1、现在我们来看看大家做的怎么样吧，请小伴侣们把你的作品放在桌子上。2、谁说说你喜爱哪只小刺猬，为什么？五、活动结束。我们做了

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