大班社会：树真好-廖小华老师_第1页
大班社会：树真好-廖小华老师_第2页
大班社会：树真好-廖小华老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -大班社会：树真好-廖小华老师 大班社会：树真好 活动目标 1、学习诗歌，观赏诗歌的美好境界。 2、理解词汇“筑巢” “歇凉” “地毯”。 3、能说出树的各种益处，并试试仿编诗歌。 活动预备 挂图树真好。 活动过程 一、情境导入。 师：小伴侣们，不好啦，有个怪兽它厌烦树，说树不好，要把树都砍掉，你们说好不好？ 二、共享沟通 师：请你们说说树好在哪，说得越多，我们就有越多的能量阻挡怪兽砍掉大树。说树的益处的时候，请你在前面说“树真好”。 鼓舞幼儿清晰表述出树的益处。假如幼儿说出了和诗歌树真好类似的情景，老师就用诗歌的句子复述幼儿的话。 三、展示挂图树真好，学习诗歌，理解词汇“筑

2、巢”“歇凉”“地毯”。 1、老师有感情地朗诵诗歌。 2、引发幼儿理解词汇“筑巢”“歇凉”“地毯”，体味小动物和树之间和睦、愉快的生活氛围。 师：树真好，小鸟可以在上面干什么？ 小鸟的家就在树上面，建筑家的过程就叫做“筑巢”，“巢”又叫做窝，小鸟的家也叫窝。 师：树真好，可以在下面干什么？ 可以在树下歇凉，出门在外的时候太阳很晒很热，我们可以站在树下，这样就凉爽许多，所以我们可以说在树下歇凉。 师：树真好，树叶在秋风里飘呀飘，树下铺着树叶地毯，我和小同伴在上面跑跑跳跳。 师：假如我们站在树下，风一吹就有树叶往下掉，走在树叶上软软的，会有什么样的感觉？ 引领幼儿理解诗歌中美好的感觉，理解“地毯”的

3、含义。 老师带幼儿念诗歌树真好。 引领幼儿看图与老师一起有感情地朗诵诗歌，并提示幼儿注重感情的表述和语言的变化。 1、老师引领幼儿按照诗歌树真好，仿编诗歌。 引领幼儿想一想树还有什么益处，还有谁可以和树做伴侣。 老师带领幼儿一起仿编诗歌。 活动应变 1、 仿编诗歌时，可以每人仿编一句，并用绘画形式记录下来。 2、老师按照时光的支配，可把创编诗歌的过程放到活动后举行。 活动延长 按照幼儿自编的诗歌树真好，鼓舞幼儿自行编排相应动作，举行表演。 区角活动 美术区：投放美工材料，把仿编的诗歌用绘画形式记录下来。 环境创设 把幼儿画好的美术作品张贴在美术作品出示区。 家园同步 请家长和幼儿一起寻觅还有哪些动物是住在树上的。 随

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论