2022年中学先进个人评选方案

1、第4页共4页2022年中学先进个人评选方案一、评选要求：1.坚持四项基本原则。2.模范遵守中学生守则、中学生日常行为规范及山天中学学生须知，品德测评等第为优。3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。4.能代表时代青年的良好精神风貌。5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。6.学习刻苦，成绩优良。7.体育成绩达到优良(免修除外)。二、先进个人评选成绩单构成1、个人素养_%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合_%算入总成绩。2、教师评议_%请候选人的相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工

2、作四个方面分别打分。3、体育测试_%候选者必须通过以下体育测试：_米跑、立定跳远、投实心球、_米耐力跑。应试者在前三项中选择两项，_米耐力跑为必考。4、个人材料展示_%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。三、评委组成本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师四、工作流程_月下旬校级初评_月_日_月_日班级评审、年级评审_月_日候选人申报截止_月_日中午12：00候选人培训_月_日_月_日候选人个人材料展示_月_日_月_日任课老师打分_月_日个人体育、综合素质测试_月_日团委汇总分数_月_日校级评审，报校长室_月_日行政会通过并张榜_月_日张榜

3、三日无疑议后报送团区委备注：1出现以下情况即被取消资格1.体育测试不合格2.基本政治观点错误3.社会实践学分未满4.作弊5.不友好竞争_个人材料展示内容1)参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。2)个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。德育室2022年中学先进个人评选方案（二）一、评选对象：各年级及全体在职在编教师。二、评选内容：听课评课、论文定级、征文评优。三、评选办法：(一)先进年级学校根据下列四项办法给各年级计分，总分位列前三名的，被评为教学教研先进年级。1、讲课评优率。本次听课评课活动结束后，统计各年级教师评优总数，计算出各年级讲课评优率(讲课评优教师人数除以

4、年级实有教师数)，进行排名。第一名得100分，后面的名次每降一名减5分。2、原创稿件交稿率。本次教学论文、优秀教案、心得体会、教学反思征文活动结束后，计算各年级原创交稿率(原创稿件总数除以年级实有教师数)，进行排名。第一名得60分，后面的名次每降一名减5分。3、稿件评优率。征文活动结束后，学校将组织人员对稿件进行审核和评选，计算出各年级稿件评优率(稿件评优总数除以年级实有教师数)，进行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名减2分。4、论文发表率。统计年度各年级教师在省、市、校级刊物发表论文的篇数(拿发表论文的刊物到教科室登记、审核，否则无效)，计算各年级的论文发表率(论文发表总数除以年级实有

5、教师数)，进行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名减2分。(二)先进个人先进个人评选办法与先进年级相同，根据下列三项办法分学科给个人计分，根据学校分配给各学科的名额，按高分到低分顺序录选。1、讲课评优。在本次听课评课活动中被学科组评为优秀等级的，该教师加60分；被推荐上全校示范课的，追加10分。2、论文发表。年度在学校校刊和省市级公开出版刊物发表教育教学论文(拿发表论文的刊物到教科室登记、审核，否则无效)，按相应级别给该教师加分(此项个人得分最高不超过40分)。具体标准如下：校级：10分/篇省市级：20分/篇(有公开出版刊号)3、稿件评优。此次征文活动中，稿件被评为优秀等级的给该教师加20分。如教