关于小学社团活动总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于小学社团活动总结 关于小学社团活动总结 总结是对取得的劳绩、存在的问题及得到的阅历和教训等方面处境举行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、短浅的、外观的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家整理的关于小学社团活动总结，仅供参考，接待大家阅读。 关于小学社团活动总结1 我们合唱社团是去年九月份组建的，本着学生自愿加入的原那么，合唱社团共有学生50人。每周二、三、五举行训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和

2、谐、具有感染力的声音来举行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、熟谙歌曲，掌管旋律 在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高切实、节奏切实。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后举行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留神正确的分句、气息的保持以及音量的操纵，然后，用哼鸣来合唱，这样裁减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌管后，才进入填词演唱阶段。 二、歌曲的艺术处理 合唱曲队员在掌管了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们实时地

3、作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌咏。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和才能，所以要求学生要将全体声部的旋律都掌管，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调理自身的音量和速度，达成声音和谐的效果。 总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的劳绩，我们在全县校歌比赛中演唱的?华杰之歌?获得了好评。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的

4、热心，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌咏使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！ 关于小学社团活动总结2 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字根基和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美才能，陶冶情操，启迪聪慧。我在书法教学中，本着“以人为本的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了确定的劳绩，为我校社团活动的进一步丰富和进展起到了确定的推动作用。 一、书法社团活动稳步进展 在本学期重新

5、组建了我校的书法社团，加入人员为四至六年级片面同学，概括时间安置是每周二下午课外活动时间，目的为提高同学的毛笔字兴趣，并激励学生举行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏。 二、让学生掌管正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔模样，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌管如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平日训练中严格按照标准促使学生。另外，还要求学生留神写字卫生，不肆意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。 三、合理安置学习内容，循序渐进学书法。 为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作

6、为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习根本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简朴的常用汉字，结果根据学生掌管的书写水平，学习一些有教导意义的名人名言、警句及古诗等。 四、书法教学过程中存在的一些缺乏之处。 在总结劳绩和阅历的同时，还务必清楚地看到存在的缺乏和问题，务必采取切实有效的措施，加以专心研究和解决。 书法学习对比枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中片面同学书法学习积极性不高，自觉性对比差，不能较长时间的集中留神力。在今后教学中，还得想一些手段来调动学生的学习积极性、主动性。 在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣

7、活动开展得更好。 关于小学社团活动总结3 按照学校社团活动的要求，周三和周五下午全校各社团要正常开展活动，花招跳绳社团在指定地点按时开展活动，学生参与积极性分外高，学习兴趣也很浓重，能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。 花招跳绳对于孩子们来说算是对比熟谙，由于连续两年的六一节联欢上，花招跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声，被大家称赞，以此为表示的平台，既能增加孩子们报名参与花招跳绳社团的积极性，也能提高孩子们学练的积极性，但我更希望孩子们的舞台更大一些，这需要大家和我一起去长时间的努力。 这个学期就要终止了，能够正常开展社团活动机遇越来越少了，而且同学们即将体验一个寒假，结果这段时间的任务，

8、不光是要持续教学跳绳的动作，更要教会学生如何自行学习和练习，养成每天跳绳的习惯。本次花招跳绳社团的有两个任务：一是明确花招跳绳社团近期的任务和要求；二是持续练习车轮跳，学习左右甩绳跳，各种步伐跳。 社团活动课上增加简朴易学的教学内容，社团活动时间以学习动作为主，教师教会学生动作，教会学生练习方法；其次教学要提防培养学生的练习兴趣，降低对学生完成质量的要求，教学中多激励，多表扬；社团活动终止，确定要布置学生其他时间每日练习的任务，培养学生跳绳的习惯，教会学生自行跳绳的方法。 关于小学社团活动总结4 一个学期的活动是喜悦的，是好玩的，又是一个弥漫探索与努力的过程。小社员们在不断努力着，朝着自己心目

9、中的模范追逐着。在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法学识，根本掌管了汉字八大根本笔画的书写规矩，5个常用偏旁的写法，并磨练了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的1节课，但来加入社团活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成潜心听讲、专心练习的学习态度。 由于硬笔书法社团是学生自由报名的，所以小组中同学的区别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平日活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际处境，我只能从汉字根基笔画写法的开头辅导，严格要求学生，对于学生的书写举行实时的指导，适时示范。辅导过程中，我

10、还经常让学生分析字形布局，留心查看，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字举行笔画、字形布局以及排列位置等方面的分析。如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时展现两个及以上横时，要留神它们的长短，并留神横与横之间的间距要均衡；竖在一个字的中间时就像一个人的脊柱，确定要写直等等。如此反复，为的是学生掌管汉字书写方法，提升书写才能，从而形成良好的书写习惯。 学习书法，贵在持之以恒，单凭每周1节课的时间是远远不够的。要使学生的书写才能有所提高，就需要更多的时间举行练习。而且学习书法，进步对比慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力，社团小组同学在写字模样和习惯方面有了很大进步，写字的根本功也