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文档简介

1、Word - 5 -培养良好学习习惯主题班会 培育良好学习习惯主题班会 养成良好的行为习惯是形成同学健全人格的基础，是同学成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下，同学才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的学校生，最终成为一个全面进展的人。一班级是同学各种行为习惯养成的关键期，老师只有抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，就肯定会促使同学行为习惯的养成一、教学目标 ：1.指导同学认真观看课本插图，使同学了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵的姿态及方法，培育同学良好的朗读及背诵习惯。2.了解课外阅读的内容及形式，激发同学课外阅读的爱好，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。二、

2、教学具预备：PPT三、教学过程：（一）、观看第l页图面（1）图上的小伴侣怎样坐的？（2）这些小伴侣是怎样朗读课文的？（二）、猜谜语老师：你猜他们就这节课坐得好吗？他们的有一种东西值得我们学习，那是什么呢，让我们一起来猜谜语！（三）、说坐端正的缘由，仿照练习。相互评判1.老师：但是也有同学坐得不好，我们看图片我们为什么要坐端正呢？引导同学沟通，老师相机小结。让同学明白朗读姿态的规范身正肩平双手拿书左右两臂自然平放目光课本保持垂直眼睛书本距离一尺（33厘米）2.老师：图中的小伴侣在朗读课文时个个姿态正确，读得多用心，多投入呀！我们也和他们比试比试，怎么样？请大家学着他们的样子做做。（同学各自练习朗

3、读姿态）（1）。请几个同学仿照练习。（2）。其他同学赐予评判。（评判中，老师相机指出：朗读时留意保持良好的读书姿态。）老师：从刚才同学的演练中，我们明白了朗读姿态的一些规范，下面我们一起来练习。（全体同学参加姿态训练。老师走下去进行教导、订正。从班级中选出姿态规范的同学进行表扬，为其他同学作示范。）（四）、读歌谣，看自己能否做到（1）上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索；回答问题要起立，声音洪亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正，读写姿态要正确，努力做到三个一。眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。（五）、评一评，比一比。1.看题目，相互评议，看是否达到要求。2.同学集体朗读一段课文，老师巡察，倾听，作指导。老师：在一班级时，我们已经知道了读书写字的姿态，把握了握笔写字的方法，还知道了爱护视力的一些要求。今日我们又知道了朗读的姿态和朗读的要求。刚

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