《学会感恩 学会欣赏》主题队会

1、Word - 6 -学会感恩 学会欣赏主题队会 学会感恩 学会观赏主题队会 主持人：刘宇轩 喻麟迪活动目的：1、通过活动，让同学学会感恩、学会观赏别人，知道在我们身边需要感谢的人许多。2、通过叙述、诗歌、沟通等方式，让同学体会到感恩是一种责任，一种生活才智，熟悉到感恩是学会做人，成就阳光人生的支点。3、让同学懂得爱是相互的，在生活中我们要乐于付出，其实赐予也是一种欢乐。活动预备：1、同学写出本组同学的优点，收集有关感恩的成语和名言。2、故事、儿歌朗诵、短剧预备活动过程：队会仪式：各小队整队报告人数，出旗，齐唱队歌。甲：在这个秋高气爽、云淡风轻的下午，让我们放开心扉，倾听爱的心声！（PPT1）乙

2、：高新试验学校三班级3班学会感恩、学会观赏主题班会现在开头！甲：人们常说滴水之恩，当涌泉相报，说的就是感恩。（PPT2）乙：接受了别人的关心和恩惠，我们给以回报是一种美德。甲：没有一个人，接受别人的关心是理所应当的。乙：一味索取而不知赐予的人，是社会公德所不能容忍的。甲：请听知恩不报的两则新闻故事：不懂感恩，受助孩子让人心寒（同学一叙述）乙：被救者冷漠，死者母亲孤独无助（同学二叙述）甲：听了这两个故事，你们有什么感想？乙：上面所讲的受助孩子和被救的同学，少的就是一颗感恩的心。这样的事看了令人生气。甲：请再听一则故事蚂蚁报恩（PPT3）乙：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者

3、采访一下吧！（同学三，小记者采访大家）（PPT4）甲：是啊！感恩不仅仅是感谢关心过自己的人，同时也要赐予那些需要关心的人。乙：没有父母的哺育之恩，我们何以成人；甲：没有老师的教导之恩，我们何以成材；乙：没有伴侣的友爱之恩，我们何以欢乐；甲：没有大自然的赐予之恩我们何以雨露乙：我们的成长，时时接受着各方面的赏赐。在成长的历程中肯定有很多事情让你感动吧？甲：同学们，放开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来共享吧！乙：让我们共同来共享你成长中的感动吧！请观赏歌曲感恩的心（PPT5）（抽取两三位同学讲讲自己在成长中的感动。）甲：生活中，当我们得到别人的关心时，不管大事小事，我们都要学会感恩。乙：我们全

4、班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好伴侣，让我们一起去看他们的行为，请看：短剧表演（PPT6）1、六位同学表演短剧甲：遇到这种状况，他们的做法对吗？乙：假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看2、三个短剧中的演员连续表演甲：为什么换种想法，结果竟会有如此大的变化呢乙：只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢！甲：学会感恩，学会赞美！怀着感恩的心去赞美关心过我们的每一位同学，哪怕只是一句感谢！（PPT7）乙：擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。甲：在交往中，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的伴侣。乙：现在，我们就来赞美我们身边的同学吧！甲：看看别人眼中的自我是多么的可爱多么的优秀！（PPT8）（让同学写出本组同学的优点。主持人分别指定一位同学，让每个同学都读出对他