教师工作计划005

1、第 第 页教师工作计划老师工作计划 篇1一、本学期工作目标。1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高同学的学习成果。2通过课前预习，使同学养成自学习惯，提高自学技能。加强培优辅差工作，使同学在原有的基础上有肯定进步。4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书技能。5加强班级管理，提高促进同学的自主进展和健康教育。二、详细工作措施：1、教育教学方面：(1)仔细制定好各项工作计划。在学期初仔细实时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、同学读书计划、同学预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。(2)课堂实践活动。仔细备

2、课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。备课时仔细讨论教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，讨论教法、学法;上课时仔细落实“15+25”的上课模式，教学方法敏捷多样，重点培育同学的探究技能，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”;积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学技能;每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学技能;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间实时辅导，避开知识欠债，对于特长生在

3、数学课上给他们制造更多的探究机会，语文课上鼓舞他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合技能，提高综合素养。(3)课前预习工作。开学初，结合本册教材内容和同学实际仔细制定预习方案，对同学的课前预习提出严格要求，使同学娴熟掌控课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期同学已经掌控了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。(4)培优辅差工作。仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。继续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对同学进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课

4、外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将同学的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。本学期同学阅读课外书6本以上，50万字。同学每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员同学买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带领同学潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与同学一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分

5、阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查同学读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，推举到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，激励同学“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读技能。老师工作计划 篇2作为一名新时代的年轻老师，沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力老师的雄心理想下，走教研一体、做一名良善的优秀人民老师。本着对同学负责、对工作负责、对自己负责的原那么拟订本学期个人工作计划。详细工作及实施方法：一、师德方面：针对同学家长的看法反馈，做好自己的老师承诺书，严格遵守承诺并高于承诺。向身边的师德典型老师学习、与其

6、谈心。并阅读学习有关优秀老师的感人事迹。实时与自己进行心灵的沟通。在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，实时履行帮扶义务，在学习和生活中给其指南，争取做外树形象内修身心，健康向上的人民老师。二、教育教学工作计划方面：本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中吸取个人聪慧，做创意性发挥。抓好常规教学，呈现立体课堂。认真批改每个同学的课后作业，实时掌控孩子近期思想学习的动态，有针对性该进教学方法，多方位把握同学心理改变，争做孩子的知心谈话人，以日记和作文评语的方式与同学进一步沟通。协作班主任进行日常管理，使同学在学习的.同时养成良好的行为习惯，健

7、康的身心。三、教育教研工作计划：务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力老师，是这一年的科研目标。深入学习新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创性的见解。将拟订自己的教育科研课题及方案。老师工作计划 篇3作为一名专任老师，我计划本学年度详细从以下几方面来做好工作：教学是学校的中心工作，老师是教学工作的主体，课堂是老师的主阵地，课堂教学质量的好坏对同学、学校以及老师自身都有着巨大的影响。详细措施有以下几点：1、备课肯定要充分。备教材，备同学，备方法，备语言。工作日每天备课时间不少于2小时。多看专业书籍，对地理专业的相关课程都应有所了解，重点吃透教材，理解教材。2、保障课堂有序进行。课堂

8、上老师要有吸引力，讲课要有激情，语言要简洁清楚，最好带点幽默，规律要强，把握好节奏。课堂上老师要有约束力，每次课要点名，要维护纪律，要语重心长而又立场坚决，严格执行自己宣布的守纪要那么。3、加强与同学的沟通与沟通。充分利用课前、课间以及课后的时间，多谈天，多争论，多融洽。4、多听课，与老师多沟通。每周需要听课一次，要擅长发觉优点找出缺点，坦诚的与其他老师进行沟通，实时的改进自身的教学。学习他们的优点，使自己在教学水平上进一步的提高。5、仔细落实教研组活动，听取他人的看法和建议，完善教育教学工作。6、尽快形成个人教学特色。学校年轻老师多，教学阅历不足。师目前只是完成教学任务，大家无多少差别，在同学中影响力不够。可要求依据自身优势，提出自己的特色，尽快完成特色建立。7、争取参与县级教学评比大赛，发表专业论文，以提高自己的专业知识和教学技能。8、帮助做好同学思想工作。同学思想工作主要由班主任担负，但任课老师也应帮助班主任搞好同学的思想工作。对同