关于幼儿园小班下学期的工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于幼儿园小班下学期的工作总结 关于幼儿园小班下学期的工作总结 总结是把确定阶段内的有关处境分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们实时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢？以下是我整理的关于幼儿园小班下学期的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 关于幼儿园小班下学期的工作总结1 一学期来与他们共同生活，共同进步的点点滴滴。繁忙，慌张，却有充实而喜悦。现对本学期各方面工作举行总结，从而摄取阅历。 一、保教工作 提高幼儿的自理才能，班级老师紧密合作，加强保教工作，在一日生活中，主义照应幼儿的冷暖，安好，实时

2、指点幼儿喝水，洗手，根据天气变化增减衣物，促使幼儿养成良好的生活习惯，在日常教学活动中，我们开展了形式多样的生活自理才能训练，如；我会自己吃饭，睡觉不用陪，我会穿脱衣服，等等让幼儿懂得自己的事情理应自己做。 使幼儿形成初步的自我服务意识，值得一提的是，针对班级少数孩子挑食，偏食的现象我们老师坚持激励，引导，初步扶助其抑制不良饮食习惯，更加是虞晨曦，宋执辉小挚友，从刚开头挑食，食欲不振，吃饭过慢，经过上学期和本学期我们的激励和培养，现在已经可以自己吃饭了，而且饭量也大大增加了。 二、教导教学方面 1、在教学活动中专心备好每节课，做好课前的打定工作，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿参与活动

3、的兴趣，使幼儿产生高兴心情，创造良好的课堂气氛，课后专心总结，反思缺乏之处，努力提升。 2、根据制定的活动目标，内容，与要求组织好教导教学活动的各个环节，保证幼儿每天的嬉戏活动时间，供给幼儿活动材料，更好的培养幼儿的全面进展才能。 三、安好工作 安好，是幼儿园工作的重中之重，本学期我们力求从每件小事做起，细心细致，保障每位在园幼儿的安好，是每位教师的责任与职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安好的环境中生活，成长，我做到了以下几点；合作主班老师实时更换安好主题，以形式多样的环境布置表达不同安好教导，教给幼儿一些安好学识，如；不玩火，水，电，不吞食异物和过期，变质的食物，不跟目生人走，发生危害时

4、要大声呼救，及知道一些特殊号码如；110，120，等号码的用途。 四、反思和今后提升方向 这一学期来，我的工作中还存在好多缺乏，我班级幼儿常规还不够好，玩玩具时不够珍爱，收玩具和图书时，不能主动将其放回原位，这些都有待提高。 孩子的喜悦是对我工作的激励，家长的合意是对我工作的断定！教导，是一项常做常新，永无止境的工作，缺憾和收获都将鼓舞我不断努力，我会在今后工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任！ 关于幼儿园小班下学期的工作总结2 幼儿园小班下学期工作总结导读：时光飞逝，随着孩子们一每日长高，我们终止了小班下期的教导教学工作，回想一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努

5、力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长挚友的断定和支持。 为了在以后的工作中，提高教导保教质量，现将本学期工作总结如下：时光飞逝，随着孩子们一每日长高，我们终止了小班下期的教导教学工作，回想一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长挚友的断定和支持。为了在以后的工作中，提高教导保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、常规培养 在我们三位老师的紧密合作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标为孩子创造安好、喜悦、喜悦温馨生活学习环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们专心负责、细心细致地为每个家长挚

6、友、每个孩子服务。在开校初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心绪以及家长挚友的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，实时和家长挚友交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，抑制了人多，地方小的困难让小挚友在短较时间里适应和热爱上了集体生活。 经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、安好和家长工作方面都去得了可喜的进步，更加是在幼儿的动手才能方面，老师下了确定的功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如：小挚友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和接待。 在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合小班幼儿的方式举行训

7、练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的根基。为了培养幼儿的模范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。 经过一段时间的培养，幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规矩，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗，小挚友们很快就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，

8、知道现在理应做什么。 培养小挚友高欣喜兴上幼儿园，入园后主动向老师小挚友问候。我们教会幼儿简朴的礼貌用语，如早晚跟老师说早上好再见。让幼儿学习礼貌用语，巩固文明意识。教学嬉戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会宁静地倾听和参与表演。听音乐信号分组如厕，并根据教学活动需要摆小椅子坐半圆，或放到活动室外！户外活动前两个小挚友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种嬉戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规矩！我们教导孩子要相互关切、彼此照管，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。活动终止后能将玩具拾掇整齐！ 进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，做到不说

9、话、不掉饭粒、不东张西望，学会自身进餐。饭后能拾掇自己擦嘴擦手。能熟悉自己的水杯、毛巾，能自觉的排队打水！排队期间不用水杯打闹、不玩水杯！促使幼儿多喝水，随渴随喝！午睡前能自己将衣裤整齐放在小床上！独立入睡并保持正确的睡姿！午睡期间不肆意讲话，不拿玩具、卡子、皮筋等危害物品，上厕所要轻轻的不扰乱别的小挚友睡觉！起床后，幼儿在老师的指导下整理床铺，并放到规定的位置！自己学习穿外套和外裤，扶助小挚友系扣子，拉拉链等！ 二、教导教学方面 1、教学活动中，有目的、有筹划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会察觉问题和独立解决问题的才能。教学中我们有意地采用

10、智力嬉戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松高兴地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留神动静结合，嬉戏与学识相结合，调动幼儿的积极性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松高兴的嬉戏中学到更多的学识，掌管更多的技能。 2、在自主性嬉戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的与人交往的才能，能做到了和小挚友友好相处，有礼貌的交流。 3、崇敬、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赋予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿

11、的活动需要、兴趣及教导要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。 4、供给幼儿为集体服务的机遇，激励幼儿加入力所能及的劳动，关切别人、整理玩具、摆放桌椅等，熟悉为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得得志感，巩固责任感。安好德育工作。 三、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安好，物品摆放上下适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安好、舒适的生活环境，在老师引导下，小挚友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。 2、教给了幼儿一些自我服务才能的一些常识。老师因人施教，提防幼儿的个别差异，对才能弱的幼儿赋予特殊扶助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的

12、活动中，要求小挚友学会自己穿裤子、穿鞋子。对动手才能差的幼儿，实时和家长取得合作教导，促使小挚友热爱做自己的事情，容许做力所能及的事情。 3、加强生活护理，促使幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后实时换衣服等。更加在对待几个年龄小、尿床的孩子，老师不辞劳累，实时给他们处理好尿床的事情，还积极主动给家长介绍治疗方法，使幼儿健康成长，深得家长好评。 4、加强幼儿的身体素质的培养，结合园里的运动会等，积极开展户外体育活动，举行有针对的训练。变更了那些动作不协调，走、跑、跳轻易摔倒孩子的现象。更加在引导特殊幼儿李筑洪的体力和健康中，采取了特殊的户外磨练形式，让他不再畏缩和同伴共同嬉戏，摔倒再也不哭泣

13、了，逐渐热爱加入系列的活动和嬉戏了。 关于幼儿园小班下学期的工作总结3 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的分外欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己全体的爱心、细心和热心，对全体的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每日成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。 一、教导教学方面 在教学上我一向是以“玩中学，学中玩的宗旨举行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教导教学活动。根据?纲要?的要求，分析本班孩子处境

14、，专心制定了学期筹划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学筹划，这些活动开阔了孩子们的视野，扶助他们获得了丰富的生活阅历，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也留神了家园合作，细致、细心地做好家长工作，幼儿教导幼儿园教导。假设希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，幼儿园与家长的合作教导是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热心、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的处境实时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也实时举行电话交流，形成了良好的家园共育的教导环境，让孩子在这种良好的教导环境里健康成长。 二、学习

15、方面 在日常生活中我也会利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，学习幼教杂志上的文章，看到优秀教师的先进教导方法实时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。 三、常规方面 我们利用日常生活中的点滴教导幼儿要关切，保护同伴，并激励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动扶助他人，并供给机遇让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿举行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得彼此谦让，友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了确定的进步，但还需持续努力。有些方面还是做得不够到位细致。 四、家长工作

16、 1.在开学初我们首先对新生和片面老生举行了家访，了解他们的处境。我们细致询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些更加需要我们留神的地方，并举行记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所熟悉和了解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的处境举行了家访，向家长反应上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教导的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。 2.与教学活动相结合，积极开展“亲子活动。“六一到了，我们组织家长来园加入半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的处境，同时也让家长参与到班级的教学活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长

17、之间，以及小挚友和小挚友之间的感情。 3.定期更换“家长园地中的内容，根据家长关注的，或近期展现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。 4.通过幼儿园网站实时向家长传递班级的最新活动信息。我们平日重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的喜悦生活。 让孩子喜悦地学习、喜悦地生活是我的目标。我将在今后的工作中持续努力、不断学习，专心负责地将工作做好，让孩子们度过一个喜悦的童年。 五、保育工作方面 1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，查看他们心绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言报告老师对他们的爱，使

18、他们在一个温馨、和谐的环境中高兴地成长。 2.提防细节的查看，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长合意、放心。 3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位老师每天务必按照规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 六、安好方面 通过不同的形式举行安好教导(晨间谈话，随机教导，嬉戏等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。 我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热心对待工作。时刻以“爱生敬业，忠诚守信的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教导形式，关注每一个幼儿和幼儿

19、的每一个细节。 关于幼儿园小班下学期的工作总结4 家园共育是新?纲要?的一个重要内容，做好家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，家长工作开展得好，能使幼儿园的教导得到事半功倍的效果。 本学期我们建立了?家园联系册?，通过这个纸质的平台与不便当经常沟通的家出息行联系，形成幼儿园与家庭的双向互动，实时反应幼儿的在园处境以及家长在孩子教导等各方面的疑难问题，在家长与教师中形成良好的空气。 利用本班走廊的三块宣传墙，我们开发了形式多样、内容丰富的家长园地专栏。实时张贴每周的教导筹划，每周二、五的英语课主要内容也表示在专栏中，让家长实时了解幼儿在园的教导活动内容，有利于家长更好的合作幼儿园对幼儿各方面

20、才能的培养。结合本学期幼儿园开展的读书节活动，我们通过家长园地来吸引家长积极的扶助幼儿参与活动，分别以出海报、开设读书小舞台活动以及活动纪实和互动话题等多个栏目让家长们更加深刻的熟悉到孩子从小养成读书习惯的利益。 在这些活动中，我们不忘实时为家长补充教导技能和教导学识，通过便于阅读的大号字体用大版面向家长介绍亲子阅读的一些相关学识，得到家长的好评。同时，我们积极开设每月话题栏目，争取在每个月都征求家长关注的话题举行议论，家长可以将自己的阅历和困惑写出来张贴在各抒己见的小栏目中，供大家借鉴和商讨。 在幼小贯穿方面，我们积极培养孩子的坐姿和书写模样，培养孩子在各方面的坚持性，更加是在书写方面，我们

21、请家长关注孩子的书写处境，并通过量化的方式将每个幼儿的作业完成处境表示出来，以展览的形式在妈妈更爱进步的我专栏中促进家长在幼儿学习时的促使及校正作用，扶助幼儿更好的形成正确及良好的读写习惯。在家长园地的作用下，我们班的家长几乎能做到人人参与，不但调动了育儿积极性，也在点点滴滴中掌管了一些育儿技巧，形成了良好的家园共育的局面。 我们除了以上述方式积极与家长沟通，还利用电话交谈的方式，细心了解片面幼儿的处境，与家长议论培养幼儿各方面才能的最好方法，既争取了家长的合作，又便于在幼儿园与家庭之间形成一座桥梁，让幼儿通过这座桥梁，时刻接收到恰当且适合的教导，真正使教导符合幼儿个体自身的需要。同时我们利用

22、晨间、离园前的时间与个别家长交流，双向了解幼儿的最新进展处境，实时反应到教导方法与策略中，以扶助幼儿更好的进展，而热心、周到、细致的服务也进一步赢得了家长的信任，更加放心的将孩子交给我们，更加热心的参与到家园共育中来。 与此同时，我们高明运用家校通这个工具，将一些通知及活动要求等细致而切实的传达给每一位家长，既让家长对幼儿园相关活动领略明显，又便当了家长的主动参与，一举两得。 幼儿园家长工作重要而细致，我们本着崇敬家长、服务家长、依靠家长的原那么，有效的开展了家长工作，其在幼儿的教导及各方面才能培养上都发挥了积极作用。 关于幼儿园小班下学期的工作总结5 曾经在一本书上看到，老师分四种类型：聪慧

23、爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，积极斟酌如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名聪慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、思想方面 能够积极加入园里组织的政治学习，专心记笔记，数量足，内容丰富。积极加入园里组织的各项活动。喜欢集体、团结同事、崇敬老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能专心的完成各项工作筹划，记录，专心对待每天的活动，有打定的组织丰富好玩的教导活动。留神给胆小的、留神力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能

24、干的孩子多一些挑战。 上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教导幼儿上课回复问题先举手，对有提升的幼儿赋予实时的表扬。通过教导班内幼儿都能做到回复问题先举手，而且声音嘹亮。 通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学识；向同行学习；向教导对象学习，尽量以别人的优点来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教导工作奠定了良好的根基。 三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教导好孩子，家长的

25、作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教导好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大片面与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是对比了解了，家长们对我的工作也对比支持。 我班的大量家长分外重视教导，也知道从何下手，来合作教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习处境，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，

26、争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 好多人都说，你们好辛苦呀，务必要有细心才可以，否那么孩子们全日吵死了。其实做为一名幼儿教师光有细心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要对等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心绪，以便我更好的在一日生活中查看孩子，并有针对性的举行个别教导。 五、卫生保健方面 以培养幼儿各项

27、生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照管好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，促使幼儿多喝水，对大、小便需要扶助的幼儿赋予照管，对出汗过多的幼儿，实时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赋予更加照管。教师每天都能专心地做好消毒和清洁工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，裁减细菌滋生。 六、自身的进步 在大家的扶助和努力下，我们取得了确定的劳绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在持续前进之前，来察觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在目生人前对比拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有

28、更多表现的机遇，并让家长紧密合作，巩固孩子们的自信仰。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同合作下带孩子们多出去看看，多了解一下崭新的事物，以此来增长幼儿的学识。 有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热心来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的空气，让每个孩子都能够健康喜悦的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更璀璨的阳光！ 关于幼儿园小班下学期的工作总结6 我们平日都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，小班家长事儿多貌似已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们教师的重要职责，只有家园合作一致，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教导。 一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。 1、和家出息行情感和教导方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声再见并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先理应由我来教导引导，不要太多地把责任推向家长，除非切实需要家长共同来合作教导的。即使这样，在与家长交谈时，我更加留神讲话的方法和语气，我会笑着悠扬地跟家长说事情，尽量不让家长产生由于孩