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文档简介
1、Word 小学主题班会的活动方案 一、前言: 有位哲学家曾说过:劳动制造美!是的,人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来,勤劳英勇的中华民族在长期的劳动实践中制造了举世瞩目的人类文明和绚烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动,让同学去搜集、发觉、去制造,通过动手、动脑,感受广义的“劳动”的乐趣! 二、活动目的: 通过同学参加性劳动,让同学在劳动中体验劳动制造美的乐趣,感受劳动制造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动,让同学在学习把握科学文化学问的同时,感受到劳动无所不在、劳动制造生活。 三、活动口号: 劳动制造美。 四、活动时间: xx月。 五、活动过程。 (一)板块一:吟唱表
2、心迹。 没有劳动,人类就无法生存,社会就不能进展的道理,劳动是最光荣的。 1、每个同学搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章(诗歌、散文、故事均可),进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展现。 2、利用晨会课、阅读指导课组织同学学习“感动”中国的先进网事迹,让同学踏着劳模的脚印 用自己的劳动制造人生的辉煌,为祖国添砖加瓦。 3、把同学阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一 (二)板块二:巧手创书签。 结合学校艺术节,让孩子们用自己灵活的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展现。让孩子们观赏自己的劳动成果,享受劳动的欢乐! (三)板块三:我是操作小能手。 开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“
3、我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动,做好教室、包干区的值日、保洁工作,精确 地使用劳动工具。每个同学在把握基本劳动技能的基础上,要重视抓劳动质量的工作。 详细操作: 1、预备:每小组选5名参与整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾竞赛的代表。 2、开展竞赛活动并评比各种劳动能手。 3、学习扫地的正确步骤,比比谁把教室扫得又快又洁净。 (四)板块四:民俗艺术我辈出。 五月份,依据自己的实际状况,走进社区向父母、爷爷奶奶或者四周的老人请教,专心去发觉那些留传在民间的传统民俗艺术,同时自己动手去学习并能够娴熟把握一门艺术。在活动中专心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感,把自己认为做好的作品带回来与
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