高一历史教学经典工作计划范本3篇_第1页
高一历史教学经典工作计划范本3篇_第2页
高一历史教学经典工作计划范本3篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页高一历史教学经典工作计划范本3篇 最新高一历史教学经典工作计划范本1 本学期历史教研工作要继续以课堂教学改革为突破口，提高中学历史老师的业务水平与教学本领；继续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学讨论活动。以历史课程新标准为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高将来劳动者的素养为宗旨，努力学习不断探究。针对我市学科师资现状，经过多种途径，以研育师，加快提高老师素养，为推动我市素养教育的深化而努力。为此，在历史教研活动中追求以下四个原那么：教材培训实效化；教研工作课题性化；教研活动

2、专题化；老师培训本领化。从而充分发挥教研室进取指导作用。 一、教材培训实效化 以课程改革以及新教材的实施运用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，留意培训的实效，把课程改革的实施作为教研工作的重点，在实施时，需要坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以管理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程，进取建设好校本课程，保证课程改革试验的完整性；组织好形式多样 此处隐蔽3548个字想认识水平相较于中学生来说，已经开始发生重大转变，理性思维的本领大幅提升。可是由于究竟高一班级的同学还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程

3、中既要培育他们对于事项本质和事项规律的认识和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，帮助同学对当时历史环境和历史事项的理解和分析。 2、转变教学方式，力求做到以下几点: (1)每堂课均采用1+2+1的模式。前3-5分钟复习上一节资料;30分钟讲课;最终3-5分钟检测本节课学习情景。 (2)每两周一次总结测查，把两周内所学主要资料以提问形式或试卷形式考察一遍。 (3)每月一次月考，查漏补缺，让同学做到心中有数。 3、培育同学的理性思维和讨论本领 (1)每学完一个单元引导同学概括本单元的知识体系，培育他们的概括总结本领。 (2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培育他们的应考意识。 (3)在时间允许的范围内会组织同学扩大历史阅读领域，拓宽知识面，培育他们的联系本领 六、教学方法: 综合考点资料，突出学科内的知识连接，着重学科间的贯穿，拓宽同学知识面，提高了同学的思维本领;基础训练，重在运用;拓展训练，重在提高;综合训练，重在进展。使同学既从“点”上拓展，有能对所学知识点结合，融会贯穿。 历史上的政治活动是丰富多彩、极其繁复的，他与经济活动、文化活动等一

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论