版药物制剂技术教案新版

1、沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：1课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学教课目的教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程1掌握药物制剂技术、剂型、制剂、同意文号、有效期、物料、中间品和成品的含义。2熟习药物剂型的重要性。3熟习药品标准种类、药典的基本构造、处方的种类。4熟习药品生产过程的管理。5认识药物制剂的发展。6认识剂型的分类。7能初步判断药品的合法性。8会查阅药典。9具备初步的药品生产过程管理能力。任务一认识药物制剂技术药物制剂技术、剂型、制剂、同意文号、有效期、物料、中间品和成品的含义；物剂型的重要性；药品标准种类、药典的基本构造、处

2、方的种类；药品生产过程的管理。药品生产过程的管理解说、事例剖析、小组议论、启迪指引、实物教课、多媒体教课一、导入新课（10分钟）自我介绍，简要介绍本课程的教课目的。介绍本课程与其余课程的联系，学习本课程时的注意事项。经过认识学生对药品观点的认知程度，给出药品的观点而导入新课。二、解说新内容（一）基本术语（15分钟）由药品的观点开始由浅入深介绍与本课程有关的基本观点，既而简述药物制剂的发展。因为学生初次接受有关观点，解说过程多用举例的方法增强学生理解。（二）药物剂型（15分钟）剂型的分类及重要性是本次课程的难点，解说时注意学生的反响，用实例来增强学生对难点的理解。最后简介药物剂型发展概略。（三）

3、药典、药品标准和处方（15分钟）由药品的特别性过渡到药品相应的质量标准，即药典与药品标准。因为药典是药学专业必用的工具，在介绍药典时重点介绍药典的查阅方法，并让学生认识各国药典的效劳。根据药品标准的分类介绍药品标准的重要性。介绍处方的分类时注意举例，并注意三者之间的差别。（四）药物制剂生产与GMP（30分钟）GMP是药品生产一定恪守的规范，本部分内容也是药物制剂技术与药剂学内容弃取上的主要差别，加之本部分内容特别众多，在药事管理与法例中已做介绍，所以本次主要介绍与制剂生产有关的GMP知识，让学生初步感觉药品生产的特别性，增添学生学习兴趣。三、小结本次课程主要内容，部署作业（5分钟）课后小结沧州

4、医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：2课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学1掌握热力灭菌、滤过除菌、紫外线灭菌、化学灭菌剂的种类，使用方法及注意事项；制药用水的分类及主要用途。2熟习各样物理灭菌法、灭菌参数F、F0值和化学灭菌的原理；纯化水与注射用水的制备技术、质量控制项目。教课目的3认识药剂卫生的重要性、药剂卫生标准，药剂可能被微生物污染的门路，微波灭菌法、辐射灭菌法、无菌操作法及其应用，空气干净技术；离子互换法、电渗析法、反浸透法、蒸馏法制备制药用水的制备工作原理。4能依据灭菌物料的性质，对灭菌方法进行正确选择。5能划分纯化水与注射用水。任务二制药

5、卫生教课内容任务三制药用水热力灭菌、滤过除菌、紫外线灭菌、化学灭菌剂的种类，使用方法及注意事项；制药用水教课重点的分类及主要用途；各样物理灭菌法、灭菌参数F、F0值和化学灭菌的原理；纯化水与注射用水的制备技术、质量控制项目，纯化水与注射用水，灭菌方法选择。教课难点主要讲课方式教课过程药品生产过程的管理，灭菌参数F、F0值的含义，制备制药用水的制备工作原理解说、小组议论、启迪指引、实物教课、多媒体教课一、导入新课（3分钟）由药品的特别性及对环境的特别要求导出本次教课内容之一制药卫生。二、解说新内容（一）灭菌法与无菌操作（35分钟）第一给出灭菌的定义，灭菌成效的判断依照，分类介绍各样不一样的灭菌方

6、法，重点是热压灭菌法，用时许多。难点是F、F0值的观点，用举例的方法增强学生理解。（二）空气净化技术（7分钟）由药品生产对环境的特别要求给出新内容。简要介绍干净室的要求，空气净化及办理方法及干净室质量控制。（三）制药用水概括（10分钟）第一介绍制药用水的分类，启迪学生说出各样制药用水的用途有哪些，以活跃讲堂氛围，增添学习兴趣，启迪学生思想。用比较的方法分别介绍各样制药用水的质量要求。（四）制药用水的制备（25分钟）依据不一样的水净化技术介绍各样纯化水的制备方法，如离子互换法、电渗析法、反浸透法、蒸馏法，为增强该难点问题的理解，解说时联合图示。在介绍注射用水制备时联合图示，加深对制水设施工作原理

7、的理解。为保证制药用水的质量，制药用水的储存也做重点介绍。（五）制药用水系统的储藏（5分钟）三、小结本次课程主要内容，部署作业（5分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：3课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学教课目的教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程1掌握常用过滤方法；干燥的含义、目的、常用技术，干燥操作过程。2熟习常用滤材、过滤器及助滤剂；干燥的体制及影响干燥的要素。3认识影响过滤的要素，砂滤棒、板框式压滤机等设施的构造、工作原理；干燥设施的构造、工作原理。4能依据料液的性质及过滤要求选择适合滤材，能进行过滤操作。5能依据物料

8、的性质和制剂要求选择适合的干燥方法；能初步进行干燥操作。任务四液体的过滤任务五物料干燥常用过滤方法；干燥的含义、目的、常用技术，干燥操作过程；常用滤材、过滤器及助滤剂；干燥的体制及影响干燥的要素。沸腾干燥、喷雾干燥、冷冻干燥原理，砂滤棒、板框式压滤机等设施的构造、工作原理；干燥设施的构造、工作原理。解说、小组议论、启迪指引、实物教课、多媒体教课一、导入新课（3分钟）由药品的特别性及对环境的特别要求导出本次教课内容之一制药卫生。三、解说新内容（一）灭菌法与无菌操作（35分钟）第一给出灭菌的定义，灭菌成效的判断依照，分类介绍各样不一样的灭菌方法，重点是热压灭菌法，用时许多。难点是F、F0值的观点，

9、用举例的方法增强学生理解。（二）空气净化技术（7分钟）由药品生产对环境的特别要求给出新内容。简要介绍干净室的要求，空气净化及办理方法及干净室质量控制。（三）制药用水概括（10分钟）第一介绍制药用水的分类，启迪学生说出各样制药用水的用途有哪些，以活跃讲堂氛围，增添学习兴趣，启迪学生思想。用比较的方法分别介绍各样制药用水的质量要求。（四）制药用水的制备（25分钟）依据不一样的水净化技术介绍各样纯化水的制备方法，如离子互换法、电渗析法、反浸透法、蒸馏法，为增强该难点问题的理解，解说时联合图示。在介绍注射用水制备时联合图示，加深对制水设施工作原理的理解。为保证制药用水的质量，制药用水的储存也做重点介绍

10、。（五）制药用水系统的储藏（5分钟）三、小结本次课程主要内容，部署作业（5分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：4课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学1掌握表面活性剂的观点、种类、构造特色和应用。2掌握液体系剂的含义、特色、分类、常用分别溶媒、常用附带剂的种类及采纳原则。教课目的3掌握药物的溶解度与溶解速度的观点及增添药物溶解度的方法。4能正确采纳和使用表面活性剂。5会计算表面活性剂HLB值，对液体系剂所用分别溶媒、附带剂能进行初步挑选与弃取。教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程任务六液体系剂必备知识表面活性剂的观点、种类、构造

11、特色和应用；液体系剂的含义、特色、分类、常用分别溶媒、常用附带剂的种类及采纳原则；药物的溶解度与溶解速度的观点及增添药物溶解度的方法；表面活性剂的采纳、HLB值计算，液体系剂所用分别溶媒、附带剂挑选与弃取。表面活性剂的观点、种类、构造特色和应用，液体系剂的分类，增溶与助溶的差别。解说、小组议论、启迪指引、实物教课、多媒体教课一、导入新课（5分钟）发问学诞辰化产品中使用的肥皂、洗衣粉等所含的主要成分是什么？引出本次新课表面活性剂。同时提出问题，表面活性剂怎样发挥去污作用？二、解说新内容（一）表面活性剂1表面活性剂的观点和构造特色（20分钟）经过露水的形成过程引出表面张力的观点，并渐渐引入表面活性

12、剂的观点，由浅入深，便于学生对重要观点的理解掌握。表面活性剂之所以拥有很强的表面活性是由其构造特色决定的，从而介绍其详细构造特色。由表面活性剂发挥降低表面张力的过程过渡到本次课难点之一表面活性剂的吸附性，经过举例及多媒体课件形象地给出吸附时的定向摆列，便于学生对难点问题的理解。2表面活性剂的分类（15分钟）由观点自然过渡到分类，而后逐个介绍各种表面活性剂。为便于学生理解，采纳举例法，并联合生产实际对表面活性剂的应用状况让学生能逐渐过渡到新内容即表面活性剂的基天性质和应用。3表面活性剂的基天性质和应用（25分钟）（1）表面活性剂的基天性质（2）表面活性剂的应用在讲到其去污作用的时候，注意总结其去

13、污原理。（二）液体系剂的含义（5分钟）（三）液体系剂的分类（15分钟）（四）液体药剂的特色（5分钟）（五）液体药剂的质量要求（5分钟）（六）常用分别溶媒（15分钟）（七）常用附带剂（30分钟）依据液体系剂的特色，为改良液体系剂的质量，启迪学生说出液体系剂应加入哪些附带剂，从而逐个介绍各样附带剂的作用及常用品种。（八）增添药物溶解度方法（30分钟）第一给出药物溶解度及溶解速度的定义及影响要素，从而引出各样增溶方法，并注意相应机理的解说。三、小结本次课程主要内容，部署作业（10分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：5课程名称药物制剂技术讲课时数4

14、讲课专业药学1熟习低分子溶液剂的制备方法、质量控制项目、生产车间的干净度要求与工艺要求。2认识配液罐、口服液灌装机等设施的构造、工作原理。教课目的3会进行溶液的浓度计算，知道液体系剂的浓度表示方法。4能正确制备低分子溶液剂教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程任务七低分子溶液剂任务八高分子溶液剂和溶胶剂低分子溶液剂、高分子溶液剂、溶胶剂的制备方法，低分子溶液剂质量控制项目、生产车间的干净度要求与工艺要求。配液罐、口服液灌装机等设施的构造、工作原理解说、小组议论、启迪指引、实物教课、现场教课、多媒体教课一、导入新课回首液体系剂的观点、分类，导入新课低分子溶液剂。（3分钟）二、解说新内容（一

15、）溶液剂（42分钟）解说溶液剂的含义、特色、质量要求、常用延缓药物氧化水解的附带剂，而后给出详细的溶液剂处方，剖析处方中各成分的作用。多媒体给出工艺流程图，说明各工序的干净度要求，而后联合多媒体和现场设施解说溶液剂的制备方法和注意事项、生产设施、质量控制项目、工艺要求、使用设施。而后给出实训项目。（二）其余低分子溶液剂（12分钟）介绍糖浆剂的观点、特色、质量要乞降制备方法，并经过实例剖析总结糖浆剂的制备注意事项；简介芬芳水剂和甘油剂。（三）高分子溶液剂（18分钟）介绍高分子溶液剂含义、特色、制备方法，并以羧甲基纤维素钠胶浆制备为例，现场演示，边讲边做。（四）溶胶剂（10分钟）介绍溶胶剂的含义、

16、制备方法，生产设施。（五）学生实训（90分钟）给出实训项目，复方碘溶液的制备、羧甲基纤维素钠胶浆的制备、煤酚皂溶液的制备，教师解说注意事项，学生疏组实训，教师予以现场指导。三、小结本次课程主要内容，部署作业（5分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：6课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学1掌握混悬剂观点、稳固剂的种类和制备方法。教课目的2熟习混悬剂的稳固性。3认识胶体磨的构造、工作原理。4能制备混悬剂，能进行沉降体积比检查。教课内容任务九混悬剂教课重点混悬剂观点、稳固性、稳固剂的种类和制备方法。教课难点混悬剂的稳固性、胶体磨的构造、工作原

17、理主要讲课方式解说、小组议论、启迪指引、实物教课、现场教课、多媒体教课一、导入新课回首液体系剂按分别系统分类状况导入新课混悬剂。（3分钟）二、解说新内容（一）混悬剂的含义（5分钟）由非均相液体系剂的观点得出混悬剂的观点及临床应用。（二）混悬剂的特色（10分钟）由非均相制剂特色议论、总结混悬剂的特色，不适合制成混悬剂的状况。（三）混悬剂的质量要求（5分钟）（四）混悬剂的稳固性（15分钟）介绍混悬微粒的沉降、荷电、絮凝与反絮凝、湿润、结晶增大转型现象，得出混悬剂的稳教课过程定性问题，本部分是教课难点，注意用图片的方式进行直观解说。（五）混悬剂的稳固剂（17分钟）由混悬剂的稳固性启迪学生常用的混悬剂

18、稳固剂有哪些，教师做解说、举例。（六）混悬剂的制备方法（20分钟）介绍分别法和凝集法制备混悬剂的方法，在常用的分别法制备过程中，以复方硫洗剂的制备为例，进行现场教课，教师联合现场条件边讲边演示，解说制备注意事项。（七）混悬剂的质量评论（10分钟）解说混悬剂的质量评论，在解说沉降容积比检查时进行现场教课，边讲边做。（八）实训（90分钟）给出实训项目，复方硫洗剂的制备，教师解说注意事项，学生疏组实训，教师予以现场指导。三、小结本次课程主要内容，部署作业（5分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学课程名称讲课专业教课目的教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程教研室：药剂教师姓名

19、：祁秀玲NO：7药物制剂技术讲课时数4药学1掌握乳剂的观点、分类、常用的乳化剂种类及采纳原则。2熟习乳剂的形成理论、制备方法及其稳固性。3认识乳允机的构造、工作原理。4能制备乳剂，能进行乳剂种类鉴识。任务十乳剂乳剂的观点、分类、形成理论、常用的乳化剂种类及采纳原则，制备方法及其稳固性。乳剂的种类、形成理论、乳允机的构造、工作原理解说、小组议论、启迪指引、实物教课、现场教课、多媒体教课一、导入新课回首液体系剂按分别系统分类状况导入新课乳剂。（3分钟）二、解说新内容（一）乳剂含义（5分钟）由非均相耶特制剂的观点得出乳剂的观点及临床应用。（二）乳剂的种类（10分钟）以表示图的形式介绍不一样分类方法的

20、乳剂种类。（三）乳剂的特色（5分钟）由非均相制剂特色、乳剂的观点议论、总结乳剂的特色。（四）乳剂的形成条件（5分钟）由乳剂特色、能量守恒定律启迪学生乳剂形成的条件有哪些，教师做详尽解说。（五）乳剂的稳固性（15分钟）用图片较为直观的方式介绍乳剂稳固性。（六）常用乳化剂（17分钟）回首表面活性剂的种类及应用，启迪学生常用的乳剂乳化剂有哪些，教师做详尽介绍。（七）乳剂的制备（25分钟）介绍乳剂的制备方法，以胶溶法制备液状白腊乳为例，进行现场教课，教师联合现场实训条件边讲边演示，解说制备注意事项。（八）实训（90分钟）给出实训项目，液状白腊乳制备、石灰搽剂的制备、乳剂种类鉴识，教师解说注意事项，学生

21、疏组实训，教师予以现场指导。三、小结本次课程主要内容，部署作业（5分钟）课后小结课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：8课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学掌握热原的含义、性质、污染门路、除掉方法，认识热原的检查方法；掌握注射的含义、教课目的特色、质量要求、常用辅料的种类及作用；熟习无菌制剂的含义与分类。能评论注射剂的质量及作用特色，能初步对注射剂所用的辅料进行挑选与弃取。教课内容任务十一认识注射剂注射剂的含义、特色、质量要求、常用辅料种类及作用，热原的检查方法，无菌制剂的含教课重点义与分类，热原的性质、污染热原的门路及除掉热原的方法。教课难

22、点浸透压的调理和计算方法，各样注射剂的附带剂的正确选择。主要讲课方式解说、多媒体教课、实物教课、启迪指引、事例剖析一、导入新课（10分钟）回首液体系剂的基本知识，引出无菌制剂，导入新课。二、解说新内容（一）无菌制剂的含义与分类（10分钟）总结液体系剂的微生物限度检查的质量指标，得出限菌制剂的观点，回首制剂的分类方法，可依照制法不一样进行分类，从而导出无菌制剂的观点。比较限菌制剂、无菌制剂、灭菌制剂含义的不一样，介绍无菌制剂生产的特别要求，并对无菌制剂进行分类。（二）注射剂的概括1注射剂的观点、构成、特色（10分钟）依据临床注射剂的应用状况，启迪学生说出注射剂的观点、特色，教师做一总结。教课过程

23、2注射剂的质量要求（10分钟）由欣弗事件和齐二药事件导入注射剂相应的质量要求，在解说中注意启迪学生的思想。3注射剂的分类和给药门路（10分钟）按分别方式的不一样对注射剂进行分类，介绍每类注射剂的特别要求及给药门路。（三）热原（15分钟）介绍热原的性质、主要污染门路、除掉方法，解说中注意启迪学生思想。（四）注射剂常用的附带剂（20分钟）比较液体系剂附带剂的种类，介绍注射剂各种附带剂的使用，重点突出注射剂用附带剂的规格及安全性方面不一样于一般的液体系剂。等渗调理剂为重点及难点，教课中注意对难点的易化办理，并用实例进行增强。最后汇总注射剂常用的附带剂种类及使用浓度。三、小结本次课程主要内容，部署作业

24、。（5分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：9课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学教课目的教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程课后小结掌握小容量注射剂的制备方法与技术；熟习小容量注射剂常用的容器及质量要求；熟习小容量注射剂的质量控制项目、生产车间各岗位的干净度要求与工艺要求。能进行小容量注射剂生产的一般操作；能正确进行投料计算，能进行质量检查；能对设施进行洁净与保护；能进行清场操作。任务十二小容量注射剂小容量注射剂的制备方法与技术，小容量注射剂的质量控制项目，生产车间各岗位的干净度要求与工艺要求，常用的容器及质量要求。注射剂生产

25、所用设施的构造、工作原理。解说、议论、多媒体教课、现场教课、实物教课、指引启迪、现场教课一、导入新课回首注射剂概括，给出小容量注射剂的观点导入新课。（5分钟）二、解说新内容（一）小容量注射剂工艺流程图（5分钟）多媒体播放注射剂生产工艺流程图，介绍不一样工序对干净度的要求，同时联合流程图介绍操作重点，逐渐进入本次课程重点。（二）安瓿的清洗（20分钟）安瓿对注射剂的质量影响很大，第一介绍安瓿的不一样种类及相应的质量要乞降检查方法，而后用视频的方法介绍安瓿的冲洗方法、干燥灭菌方法和常用设施，最后总结冲洗过程的工艺控制重点与质量控制重点。（三）安瓿的干燥灭菌（10分钟）视频播放安瓿的干燥灭菌过程，总结

26、安瓿灭菌过程中的生产工艺管理与质量控制重点。（四）配液与过滤（15分钟）比较液体系剂的配液方法，介绍注射剂配液与过滤的操作重点，并以视频方式介绍配液与过滤的整个过程。最后总结配液与过滤过程中的生产工艺管理与质量控制重点（五）灌封（15分钟）播放视频的方式介绍灌封的整个操作过程，最后总结灌封过程中的生产工艺管理与质量控制重点。（六）灭菌与检漏（10分钟）回首热压灭菌操作方法，而后介绍小容量注射剂的灭菌参数与检漏方法并播放视频解说灭菌与检漏的操作过程，最后总结灭菌与检漏过程的质量控制重点。（七）印字、包装及质量检查（10分钟）三、讲堂实训（一）下达生产任务（15分钟）解说工作内容及操作。（二）分组

27、实训（60分钟）（三）实训总结（5分钟）（四）清理卫生（10分钟）沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：10课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学掌握大容量注射剂的制备方法与技术；熟习大容量注射剂的种类及应用；熟习大容量注射剂常用的容器及质量要求；熟习大容量注射剂的质量控制项目、生产车间各岗位的干净教课目的度要求与工艺要求；熟习大容量注射剂生产中简单出现的问题及解决举措；认识生产设施及基来源理。能进行大容量注射剂生产的一般操作；能对设施进行洁净与保护；能进行清场操作。教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程任务十三大容量注射剂大容量注射剂的制备方法

28、与技术，输液的种类及应用，大容量注射剂的质量控制项目，生产车间各岗位的干净度要求与工艺要求，常用的容器及质量要求，输液生产中简单出现的问题及解决方法。生产车间各岗位的干净度要求与工艺要求解说、多媒体教课、实物教课、指引启迪、事例剖析一、导入新课（5分钟）回首小容量注射剂的观点，给出大容量注射剂的观点导入新课。二、解说新内容（一）概括（10分钟）回首小容量注射剂的有关内容，介绍大容量注射剂的分类和质量要求。（二）输液的制备1.注射剂生产工艺流程图。（5分钟）多媒体播放，用比较的方法说明和小容量注射剂的不一样点。2输液容器的清洗（15分钟）输液容器对输液的质量影响很大，第一介绍输液瓶的种类及特色，

29、而后介绍输液用容器的冲洗方法并视频展现清洗操作过程，最后总结冲洗过程的工艺控制重点与质量控制重点。3配液与过滤（5分钟）回首小容量注射剂配液方法，而后视频展现配液与过滤操作，最后用比较的方法介绍大容量注射剂配液与过滤的操作重点。4灌封视频展现灌封操作（5分钟）5灭菌视频展现灭菌操作（10分钟）6质量检查介绍小容量注射剂的惯例检查方法。（5分钟）7包装（5分钟）（三）输液生产过程中简单出现的问题及解决方法（15分钟）介绍当前输液中存在的质量问题，剖析其产生的原由，并提出解决方法，给学生灌注全面质量管理的管理方法，提升学生综合剖析问题的能力。（四）实例剖析（5分钟）以葡萄糖输液的制备实例，进行处方

30、剖析，依照液体系剂溶解次序的要求介绍其配液方法、灭菌方法，提升学生剖析问题的能力。三、小结本次课程主要内容，部署作业。（5分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：11课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学教课目的掌握粉针剂的制备方法与技术；熟习粉针剂的种类及应用；熟习粉针剂的质量控制项目、生产车间各岗位的干净度要求与工艺要求；熟习粉针剂生产中简单出现的问题及解决举措；认识生产设施及基来源理。能进行粉针剂生产的一般操作；能对设施进行洁净与保护；能进行清场操作。教课内容任务十四粉针剂教课重点粉针剂的制备方法与技术。教课难点粉针剂生产中简单出现的

31、问题及解决方法。主要讲课方式解说、议论、多媒体教课、实物教课、指引启迪一、导入新课（5分钟）实物展现临床常用的青霉素钠盐，并解说其理化性质引出新课注射用无菌粉末。二、解说新内容（一）注射用无菌粉末的定义、应用方法和适合药物（5分钟）回首注射剂的观点，给出注射用无菌粉末的定义，由观点得出相应应用方法，依据该类制剂特色得出适合药物。（二）注射用无菌分装制品（35分钟）采纳启迪式教课方法启迪学生思虑注射液无菌粉末可能有哪些制备方法，基本条件是固体药物配成溶液后经过无菌滤过达到无菌要求，再经过不一样的方法精制和技术，达到制备目的，从而抓住无菌粉针生产这一重点点。而后分别介绍注射用无菌分装制品含义，待分

32、装原料的质量要求，分装车间的干净度要求，制备过程（视频展现操作过程），易发生的问题和解决方法。此中制备过程是重点教课过程（40分钟）（三）注射用冻干制品分别介绍注射用冻干制品的含义，原理，制备工艺（视频展现操作过程），冷冻干燥设施，冷冻干燥制品的制备过程，冷冻干燥增添剂，冷冻干燥中存在的问题、原由及办理方法。三、小结本次课程主要内容，部署作业。（5分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：12课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学教课目的掌握滴眼剂的含义、特色、质量要求、常用辅料种类及作用；掌握滴眼剂的制备方法与技术；熟习滴眼剂的常用容器及质

33、量要求；熟习滴眼剂的质量控制项目、生产车间各岗位的干净度要求与工艺要求；认识生产设施及基来源理。能进行滴眼剂生产的一般操作；能对设施进行洁净与保护；能进行清场操作。教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程任务十五滴眼剂滴眼剂的含义、特色、质量要求、常用辅料种类及作用，滴眼剂的制备方法与技术；眼用液体系剂的种类及应用，滴眼剂的质量控制项目，生产车间各岗位的干净度要求与工艺要求，滴眼剂常用的容器及质量要求。生产车间各岗位的干净度要求与工艺要求。解说、议论、多媒体教课、实物教课、指引启迪一、导入新课（5分钟）回首一般液体系剂和各样注射剂的特色，联合眼部特别生理构造及实物展现青霉素滴眼液引出新课眼

34、用液体系剂。二、解说新内容（一）眼用液体系剂的概括（5分钟）主要介绍眼用液体系剂的观点、分类及各种眼用液体系剂的观点。（二）滴眼剂概括（40分钟）介绍滴眼剂的质量要求、滴眼剂的原辅料、滴眼剂的制备工艺流程图。在解说过程中注意回首注射剂有关内容，并进行比较。同时举例给出常用的附带剂配伍应用状况。（三）滴眼剂的制备（25分钟）多媒体给出滴眼剂制备的工艺流程图。介绍滴眼剂容器与办理、药液配滤、药液的灌装、质量检查等操作过程、操作重点、质量控制（视频展现滴眼剂的操作过程）。实例剖析（学生进行议论）。三、小结本次课程及本章主要内容，解说课后习题，部署作业。（15分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计

35、系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：13课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学教课目的1掌握散剂的观点、特色、生产工艺流程、分剂量方法及影响要素。2掌握粉碎、筛分和混淆的观点并熟习其方法。3熟习散剂的质量控制项目、生产车间的干净度要求与工艺要求。4掌握散剂的制备和质量检查教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程任务十六散剂散剂的观点、特色、生产工艺流程、分剂量方法及影响要素，粉碎、筛分和混淆的观点及方法，散剂的制备和质量检查。粉碎、筛分和混淆方法解说、多媒体教课一、导入新课（3分钟）回首剂型的观点，而后经过展现冰硼散，给学生一个直观的散剂的印象而导入新课。二、解说新内容（

36、一）固体系剂的概括（10分钟）固体系剂的汲取过程2固体系剂的溶出（二）散剂（70分钟）介绍散剂的观点、特色、分类、质量要求散剂的工艺流程经过多媒体展现散剂的工艺流程图使学生对散剂制备及环境干净度要求有一系统的理解。散剂的制备。依照工艺流程的次序分别详尽介绍散剂的制备环境要求，制备过程，操作重点，注意事项，质量控制等。因为学生初次接触详细剂型，解说中注意举例，经过实例来增添兴趣性和适用性。三、小结本次课程主要内容，部署作业（7分钟）四、实训内容（15分钟）（一）实训目的(二）实训指导（三）实训步骤与操作1硫酸阿托品散的制备。2脚气粉的制备。五、示教，演示粉碎、筛分、混淆设施的使用方法（5分钟）六

37、、分组实训（四人一组进行操作，教师指导）（55分钟）七、本次实训总结，指出不足，加以改良（5分钟）八、清理卫生（10分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：14课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学教课目的1掌握颗粒剂的含义、特色、常用辅料种类及作用、生产工艺流程。2熟习常用的制粒技术的种类、制粒目的，颗粒剂的质量检查，生产车间的干净度要求与工艺要求。3掌握颗粒剂的制备和质量检查。教课内容任务十七颗粒剂颗粒剂的含义、特色、常用辅料种类及作用、生产工艺流程，常用的制粒技术的种类、教课重点制粒目的，颗粒剂的制备和质量检查教课难点辅料的选择，制

38、粒设施的工作原理主要讲课方式解说、多媒体教课一、新课导入（3分钟）发问学平生常病毒性感冒时常常服用哪些颗粒剂？制备方法会有哪些？要制备合格的颗粒剂需要注意什么？从学生不一样的回答中导入本次教课的内容。二、解说新内容（一）概括（5分钟）经过展现颗粒剂样品，启迪学生说出颗粒剂的观点、特色及应当有哪些质量要求，教师加以总结。（二）颗粒剂的制备1制粒常用辅料（20分钟）从颗粒剂制备顶用到的糖份、乙醇，启迪学生说出它们在制粒中的作用，既而对制粒用的辅料做全面介绍。2.制粒技术（55分钟）多媒体播放湿法制粒的视频，启迪学生说出挤压制粒的观点和湿法制粒的观点，从而教课过程颗粒剂的检查方法，最后总结挤压制粒工

39、艺流逐个介绍湿法制粒注意事项及操作重点，程图。三、总结小结本次课程主要内容，部署作业。（7分钟）四、实训内容对乙酰氨基酚颗粒的制备（15分钟）（一）实训目的(二）处方剖析（三）实训步骤与操作五、示教，演示摇晃式颗粒机的使用方法(10分钟)因为仅有一台摇晃式颗粒机，示教时将学生疏成4组，交错进行。六、分组实训（四人一组进行操作，教师指导）（52分钟）七、本次实训总结，指出不足，加以改良（3分钟）八、清理卫生（10分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：15课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学1掌握胶囊剂的观点、特色、分类、生产工艺流程。教

40、课目的2熟习空胶囊的规格，胶囊剂的质量控制项目、生产车间的干净度要求与工艺要求。3掌握胶囊剂的制备与质量检查教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程课后小结任务十八胶囊剂胶囊剂的观点、特色、分类，空胶囊的规格及构成，胶囊剂的质量控制项目、胶囊剂的制备与质量检查。胶囊填补机的构造、工作原理解说、议论、多媒体教课一、新课导入（3分钟）提示散剂、颗粒剂均可作为其余制剂生产的半成品，而导入本次新课。二、解说新内容（一）概括（10分钟）1多媒体给出各样胶囊样品的图片，得出胶囊剂观点。2胶囊剂特色、不适合做成胶囊剂的状况、胶囊剂质量要求。（二）硬胶囊剂（37分钟）1概括主要介绍空胶囊壳的资料、型号。2

41、硬胶囊剂的制备工艺流程图多媒体给出硬胶囊剂的生产工艺流程图，同时标明各工序干净度要求。3硬胶囊剂的制备详尽介绍流程图中各工序的制备方法和注意事项。胶囊填补机的构造、工作原理为本次课的难点，解说时采纳视频播放来加深学生的认识。4硬胶囊剂的质量控制及实例剖析（三）软胶囊剂（35分）1概括由软胶囊样品的不一样形状，给出其观点并说明其制法、囊壳的构成、内容物的特色。2软胶囊剂的制备技术及常用设施解说压制法和滴制法两种方法及设施，此中设施介绍借助视频的播放。3软胶囊剂的制备采纳视频播放4软胶囊剂的质量控制及实例剖析三、总结小结本次课程主要内容，部署作业。（5分钟）四、实训内容对乙酰氨基酚胶囊的制备（15

42、分钟）（一）实训目的(二）处方剖析（三）实训步骤与操作五、示教，演示胶囊器的使用及调理方法（5分钟）六、分组实训（四人一组进行操作，教师指导）（55分钟）七、本次实训总结，指出不足，加以改良（5分钟）八、清理卫生（10分钟）沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：16课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学教课目的1掌握片剂的含义、特色、常用的辅料的种类及作用。教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程任务十九片剂（一）片剂的含义、特色、常用的辅料的种类及作用片剂辅料的作用解说、议论、多媒体教课一、新课导入（3分钟）回首散剂、颗粒剂教课内容，散剂、颗粒

43、剂均可作为胶囊剂生产的半成品，也可作为片剂的半成品，而导入本次新课。二、解说新内容（一）概括1片剂的含义和特色（10分钟）多媒体给出各样片剂样品的图片，得出片剂剂观点，从而总结其特色。2片剂的分类（25分钟）对各样片剂依照给药门路进行分类，介绍每类片剂的特色。3片剂的质量要求（7分钟）依照药典的有关规定介绍片剂的质量要求。4片剂的辅料（35分钟）片剂的辅料是重点，辅料的作用是难点，特别是崩解剂的种类、加入方法、崩解原理更加重要，该知识点掌握的利害直接关系到学生此后实质选择辅料和设计工艺的能力，所以本部分内容重点介绍。三、总结小结本次课程主要内容，部署作业，解说课后练习。（10分钟）课后小结沧州

44、医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：17课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学1掌握湿法制粒压片的生产工艺流程教课目的2熟习片剂生产车间的干净度与工艺要求3认识干法制粒工艺及粉末直接压片操作教课内容任务十九片剂（二）教课重点湿法制粒压片的生产工艺流程、片剂生产车间的干净度要讨教课难点压片过程中常出现的问题及办理主要讲课方式解说、多媒体教课一、导入新课（5分钟）复习片剂的观点，让学生说出自己所认识的片剂的形状，总结片剂虽有各样形状，但都为药物与辅料压制而成，引入新课即片剂的制法之一湿法制粒压片。二、解说新内容（一）片剂的制法分类，制粒长处（10分钟）（二

45、）重点介绍湿法制粒压片的工艺流程图（10分钟）多媒体给出湿法制粒压片的工艺流程图，联合流程图介绍各工序生产干净度要求及工艺要求。让学生对片剂制备技术有一整体印象，再详尽介绍各工序工艺要求。（三）原辅料的办理（5分钟）介绍原辅料的细度要求，启迪学生说出剧毒药、有色药物对细度有何特别要求，激发教课过程同学们的学习踊跃性。（四）制颗粒回首颗粒剂湿法制粒内容，进一步总结湿法制粒的种类及重点。（5分钟）（五）整粒及压片1干颗粒的预办理及质量要求（10分钟）2片重计算，经过实例要修业生学会正确的计算方法（10分钟）3压片（25分钟）多媒体介绍单冲压片机工作过程，经过视频介绍旋转式压片机的工作过程。4压片过

46、程中常出现的问题及办理。（10分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：18课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学教课目的1掌握片剂包衣的含义、目的，包糖衣、包薄膜衣的生产工艺流程。2熟习包衣常用资料、包衣与包衣用片芯的质量要求，生产车间的干净度要求与工艺要求。掌握片剂的各项质量控制项目的含义及检测方法。教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课过程任务十九片剂（三）片剂包衣的含义、目的，包糖衣、包薄膜衣的生产工艺流程；片剂的各项质量控制项目的含义及检测方法。包糖衣、包薄膜衣的生产工艺流程解说、议论、多媒体教课一、导入新课（3分钟）回首片剂的

47、制备方法，启迪学生说出解决素片直接口服滋味过于苦涩的方法，深入浅出地引出新课片剂的包衣。二、解说新内容（一）包衣的目的、种类、素片质量要求。（10分钟）（二）包衣方法及设施（15分钟）（三）包糖衣资料及过程，本部分为重点内容，详尽介绍。（17分钟）三、回首片剂的制备工艺引出合格片剂的观点，从而导出片剂的质量控制项目。（一）外观（5分钟）片剂的外观应完好光洁，边沿齐整，色彩平均，片形一致。（二）重量差别（5分钟）片剂的重量差别控制在规定的范围内（三）硬度与脆碎度（6分钟）片剂应有适合的硬度，脆碎度切合规定要求。（四）崩解时限（5分钟）各样片剂在规定的条件下都能崩解或溶散。（五）溶出度（7分钟）片

48、剂在规定的介质中溶出的速度和程度。（六）含量平均度（5分钟）小剂量药物在每片中含量偏离标示量的程度（七）微生物限度（4分钟）三、小结本次课程主要内容，部署作业。（8分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：19课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学教课目的掌握包衣常用资料，包衣过程中常有的问题及解决方法；滴丸的含义、特色、生产工艺流程,熟习基质与冷凝剂的要求与种类教课内容任务十九片剂（四）;任务二十滴丸剂教课重点包衣过程中常有的问题及解决方法；滴丸的制备方法教课难点包衣过程中常有的问题及解决方法主要讲课方式解说、议论、多媒体教课一、导入新课

49、除包糖衣外，还能够包什么资料？（5分钟）1.其余包衣过程及资料，用对照的方法介绍该内容。（15分钟）2.包衣过程中常有的问题及解决方法。（25分钟）本部分犯难点，需详尽介绍，解说时课联合平常采集到的各样包衣畸形片。1包糖衣2包薄膜衣二、滴丸剂的制备（一）概括1.丸剂的观点。（5分钟）2.滴丸剂的特色和质量要求。（10分钟）从药物的汲取角度提示学生不一样极性的基质对药物起效快慢影响较大，提升学生依据实质用药需要合理设计处方的能力。从而引入到下一个内容即基质和冷凝液的选择。（二）滴丸剂的制备（20分钟）教课过程1.滴丸剂的工艺流程图。经过多媒体播放滴丸剂的工艺流程图，让学生有一个整体的制备思路。2

50、.滴丸剂的制备方法及操作注意事项三、小结小结本次课主要内容。（10分钟）四、实训：苏冰滴丸的制备（10分钟）（一）实训目的（二）处方剖析（三）实训步骤与操作五、示教，演示滴丸机的使用方法（10分钟）六、分组实训（四人一组进行操作，教师指导）（55分钟）为节俭时间进入实训室后先将水浴锅翻开，调至85。七、本次实训总结，指出不足，加以改良（5分钟）八、清理卫生（10分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：20课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学掌握湿法制粒压片的过程和技术；熟习单冲压片机的调试及正确使用；教课目的熟习片剂重量差别、崩解时限的

51、检查方法认识片剂处方的构成和各样辅料在压片过程中的作用教课内容任务十九片剂（五）湿法制粒压片的过程和技术，正确使用单冲压片机，片剂处方的构成和各样辅料在压教课重点片过程中的作用，片剂重量差别、崩解时限的检查方法教课难点单冲压片机的调试及使用主要讲课方式实训一、解说实训内容（15分钟）（一）实训目的（二）实训指导(三）实训内容与操作二、示教（30分钟）演示单冲压片机的构造、装卸、调试、使用方法，演示崩解时限仪、硬度测试仪、教课过程脆碎度检测仪等的使用。示教时将学生疏成4组，交错进行。三、分组实训（四人一组进行操作，教师指导）（120分钟）因本实训有一颗粒烘干过程，用时较长，故先进行制粒操作，在颗

52、粒烘干过程中进行崩解时限仪、硬度、脆碎度检测仪的示教、演示，进一步培育学生合理安排生产工序的能力。四、本次实训总结，指出不足，加以改良（5分钟）五、清理卫生（10分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：21课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学教课目的1认识药厂的整体布局、片剂、注射剂车间设计及实行GMP的基本状况。2认识药厂片剂、注射剂生产工艺流程、现代化生产设施、制剂品种和质量要求。教课内容任务十九片剂（六）教课重点片剂、注射剂车间的设计，生产环境、生产设施状况以及生产工艺流程等教课难点观光次序，干净区内部的生产状况主要讲课方式教师带

53、队观光，公司技术人员解说为方便教课，将片剂车间观光内容和注射剂车间观光内容一并进行。在观光片剂车间时先由车间主任率领按正确的换衣程序分两组进入车间内,按相应生产流程先后观光各道工序,认识生产流程,生产设施同时认识车间的GMP设计教课过程状况。在观光注射剂车间时先由车间主任率领按正确的换衣程序分两组进入车间，按注射剂生产流程先后观光各道工序，认识注射剂生产流程，生产设施同时认识车间的GMP设计状况。观光后写出观光领会。课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学系教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：22课程名称药物制剂技术讲课时数4讲课专业药学教课目的教课内容教课重点教课难点主要讲课方式教课

54、过程1掌握软膏剂、乳膏剂、凝胶剂的含义、特色、常用基质的种类、生产工艺流程。2熟习软膏剂、乳膏剂、凝胶剂的质量控制项目，生产车间的干净度要求与工艺要求。3认识软膏剂、乳膏剂、凝胶剂的常用生产设施的基本构造及工作原理。4能对软膏剂、乳膏剂、凝胶剂所用的基质进行初步的挑选与弃取。5能制备软膏剂、乳膏剂、能进行制膏机的洁净与保护、能进行清场操作。6能评论软膏剂、乳膏剂的质量和作用特色。7能初步制备凝胶剂。情境五半固体系剂制备技术任务二十一软膏剂任务二十二乳膏剂任务二十三凝胶剂软膏剂、乳膏剂、凝胶剂的含义、特色、常用基质的种类、生产工艺流程；软膏剂、乳膏剂、凝胶剂的质量控制项目，生产车间的干净度要求与

55、工艺要求。乳膏基质的选择及处方剖析；不一样基质种类对皮肤患处的适应性；软膏剂、乳膏剂制备的规范操作。解说、议论、多媒体教课、启迪指引、实训一、导入新课（3分钟）由制剂物理状态引出半固体系剂模块，从而介绍本次课程教课目的及内容简介。二、解说新内容（一）软膏剂、乳膏剂、凝胶剂简介（42分钟）第一介绍软膏剂、乳膏剂、凝胶剂的含义、特色及质量要求，在解说中注意联合实例，并注意与液体系剂中混悬剂、乳膏剂的比较，从而加深学生理解。同时注意对本类制剂适应症的剖析，增强学生用药指导能力。而后介绍所用的基质，注意每种基质的特色，乳膏基质的选择及处方剖析是难点之一，注意举例，以加深学生理解，便于学生正确采纳。附带

56、剂做简要介绍。（二）软膏剂、乳膏剂、凝胶剂的制备（40分钟）分别介绍软膏剂、乳膏剂、凝胶剂的制备的工艺流程图，而后分别介绍研和法、熔和法、乳化法等制备技术的操作重点，大生产中的配膏、灌封操作，工艺管理、质量控制重点，质量检查项目及方法，最后用讲堂活动的方式进行实例剖析，以便于重申解总结有关内容。三、解说实验内容（20分钟）1.水杨酸硫磺软膏的制备2.水杨酸乳膏的制备四、分组实验（四人一组进行操作，教师指导）（55分钟）五、本次实验总结，指出不足，加以改良，小结本次课程主要内容，部署作业。（10分钟）六、清理卫生（10分钟）课后小结沧州医学高等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：

57、祁秀玲NO：23课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学掌握膜剂的含义、特色、匀浆制膜技术生产工艺流程；熟习常用成膜资料的性质、特色教课目的与采纳；认识涂膜剂的含义、特色、成膜资料等。能依据成膜资料的性质、特色采纳相应的成膜资料；能进行膜剂的实验室制备。教课内容任务二十四膜剂、涂膜剂教课重点膜剂的含义、特色、匀浆制膜技术生产工艺流程，常用成膜资料的性质、特色与采纳。教课难点膜剂的制法，成膜资料的选择主要讲课方式解说、议论、多媒体教课、实物教课、指引启迪一、导入新课（5分钟）回首从前所讲的各样剂型，实物展现，引出新剂型膜剂和涂膜剂。二、解说新内容（一）概括（15分钟）主要介绍膜剂的含义和特色，

58、膜剂的分类和构成，膜剂的质量要求，膜剂的成膜材料。此中含义特色为重点但较易理解，而成膜资料即为重点又是难点，特别成膜资料聚乙烯醇为最为常用，做重点介绍。（二）膜剂的制备（15分钟）1.第一介绍膜剂的制备技术及常用生产设施，此中匀浆制膜技术是重点详尽介绍其制备技术和工艺流程，热塑制膜技术、复合制膜技术做简要介绍。以匀浆制膜技术为例（现场演示制备的操作过程），介绍膜剂的制备方法及工艺管理重点和质量控制。教课过程3.膜剂的质量控制（5分钟）外观、重量差别限度、融化时限、微生物限度。4.实例剖析（5分钟）硝酸甘油膜的制备（学生议论）（三）涂膜剂简介（5分钟）四、阶段性测试（45分钟）课后小结沧州医学高

59、等专科学校教课设计系（部）：药学教研室：药剂教师姓名：祁秀玲NO：24课程名称药物制剂技术讲课时数2讲课专业药学教课目的教课内容教课重点教课难点主要讲课方式掌握栓剂的含义、特色、热熔法制备栓剂工艺过程和操作重点，置换价的含义；熟习栓剂的质量控制项目，生产车间的干净度要求与工艺要求，各栓剂基质的特色和合用状况，置换价计算、测定方法和意义，栓剂的质量检查、包装与储存。能对各种栓剂基质初步进行挑选与弃取；能进行栓剂的实验室制备；会依据置换价计算基质的理论用量；能进行清场操作；能评论栓剂的质量和特色。任务二十五栓剂栓剂的含义、特色、热熔法制备栓剂工艺过程和操作重点，置换价的含义；栓剂的质量控制项目，生

60、产车间的干净度要求与工艺要求，各栓剂基质的特色和合用状况，置换价计算、测定方法和意义，栓剂的质量检查、包装与储存。置换价计算、测定方法和意义解说、议论、多媒体教课、现场教课、实物教课、指引启迪一、新课导入（10分钟）经过吲哚美辛片剂胃肠道不良反响的事例，启迪学生用药物制剂技术的手段解决药物不良反响的思路，展现实物，从而导入新课。二、解说新内容从上边事例解说既而咨询学生常用的栓剂还有哪些？它们是发挥浑身仍是局部治疗作用？为后边的内容做铺垫。（一）概括（40分钟）栓剂的含义、特色栓剂的分类栓剂的作用特色。重点解说栓剂发挥浑身治疗作用的特色，增添学生指导患者用药的能力。栓剂的质量要求栓剂的处方构成。