花儿为什么这样红成品 详细版课件

1、花儿为什么这样红贾祖璋科普说明文学习目标知识回顾整体感知顺序探究方法探究语言探究课堂小结拓展探究学习目标1、初步了解花儿为什么这样红的原因2、学习以逻辑顺序说明事理的方法3、了解文章的说明方法及语言特色说明文知识回顾分类：事物说明文 事理说明文说明顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序说明方法：举例子、做比较、分类别、下定义、列数字、摹状貌、作诠释、列图表、引用等整体感知以自己喜欢的方式快速阅读课文，解决下列问题：本文采用了什么样的说明结构？1、标注自然段，勾画生字词2、思考：课文从哪几个方面回答了“花儿为什么这样 红”这一问题？灼（ ）伤 裸（ ）子 蜜腺（ ） 分泌（ ） 花萼（ ） 花卉（

2、）虞（ ）美人 三棱( )镜zhuluxinmhuylng物质基础（第24段）物理原理（第5段）生理需要（第6段）进化观点（第7段）自然选择 （第89段）人工选择（第10段）从不同角度说明花儿为什么这样红提出说明中心花儿为什么这样红总结全文概括花儿这样红的原因总分总合作探究作者说明了“花儿为什么这样红”的六个原因，他们的顺序能否颠倒？为什么？ 物质基础花 儿 物理原理为什 生理需要么这 进化观点样红 自然选择 人工选择（首先）（还需要）（还有）（最后）内因外因由内到外由主到次说明顺序逻 辑 顺 序方法探究请同学们仿照示例，将解读卡填补完整。 结构图示： 风媒花花色素淡自然选择（昆虫作用） 虫媒

3、花颜色显眼 解读：这个结构图将风媒花与虫媒花作比较，通过花朵色泽的显著进化清晰地看出昆虫对于花色成因所起到的重要作用，作比较的方法使抽象的成因变得通俗易懂。花青素（ ）橙、黄 无色素 白（特例：菊花等） 这个结构图通过分类别、举例子、列数字的说明方法，清晰的向我们说明了花儿为什么这样红有它的物质基础。 细胞液酸性红 细胞液碱性蓝 细胞液中性紫 物质基础 （ ）有无色素胡萝卜素填补解读卡解读： 生理需要 （ ）红、橙、黄（ ）反射长光波蓝、紫（阳光弱）（ ） 将红、橙、黄花适合生长在在阳光强烈的地方通过反射长光波保护自己不受灼伤，与蓝、紫花在阳光弱的地方吸收长光波（以利于它的生理作用）作比较，清

4、晰的说明了花儿这样红有它的生理需要。阳光强烈吸收长光波填补解读卡保护作用解读： 添色木芙蓉变色之因 一日三变：初开的时候是白色，那是细胞液内不含色素；之后变成淡红色，那是细胞液内含有了花青素；最后又变成红色，那是细胞液碱性增强，并且含有大量的花青素。 请同学们对照文中相关表述，找出区别（从说明文语言角度考虑）语言探究 添色木芙蓉变色之因 一日三变：（早晨）初开的时候是白色，那是细胞液内不含色素；（中午）之后变成淡红色，那是细胞液内含有了（少量的）花青素；（下午）最后又变成（深）红色，那是细胞液（酸）碱性增强，并且含有大量的花青素。 请同学们对照文中相关表述，找出区别（从说明文语言角度考虑） 1、内容准确无误 2、一些修饰限制词的使用 如：时间上的限制 程度上的限制 数量上的限制 语言准确严密课堂小结 这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。链接：（一）有人统计了4197种花卉的颜色，其中白色花1193种，黄花951种，红花923种，茶色花只有18种，黑色花仅有8种。万紫千红的花(二)事实上经长期的自然淘汰，花朵细胞液内表现为黑色的化合物较少存在，科学家很难提取。如荷兰园艺家吉尔特哈格曼花费六年时间，才精心培育出了黑郁金香，