高一年级体育教学计划

1、第 第 页高一年级体育教学计划一、教学目标1.运动技能让同学学习掌控广播体操，以及跑跳投的部分项目的技术动作，全面进展同学的身体素养，提高同学的体育素养。2.运动参加培育同学良好的体育学习习惯，积极参与体育熬炼的终身体育熬炼意识。3.身体健康教育引导同学正确认识身体健康的重要性，掌控基本的体育知识、卫生保健和安全常识及熬炼身体的方法，能把“健康第一”表达在学习、生活和工作当中。4.心理健康与社会适应在教学中渗透团队和集体主义精神教育，培育和提高同学擅长沟通、沟通的技能，心理健康水平，以适应社会的进展改变，提高社会适应技能。二、教学重难点1.把培育同学的“健康第一”思想放在第一位，培育同学自觉参

2、与体育熬炼的意识。2.培育同学不迟到、不早退和不旷课的良好学习习惯。3.加强体育运动中安全教育，加强同学的安全意识。4.让同学学习掌控广播体操和部分跑跳投的运动技能。5.培育同学的团队意识和集体主义精神。三、教学方法1.讲解与示范;2.爱护与援助;3.游戏;4.表扬、鼓舞;5.纠错;6.启发、引导;7.自主学习;8.探究等。高一第二学期体育教学计划一、教学目的要求体育与健康课程模块教学为同学提供了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式，激发同学学习爱好，达到运动参加的目的，提高同学科学熬炼的主动性、自觉性与积极性，通过太极拳模块、田径模块教学，使同学进一步掌控二十四式太极拳及田径

3、运动的基本技术与技能，加强体能，同时在运动中培育同学坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。二、班级同学状况分析高一新生具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的技能;在生理上，大部分同学进入了生长发育的高峰，身体素养有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件;在心理上，高一同学刚刚从中学进来，心理还不成熟，掌握心情技能较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的新奇心与新鲜感，但合作意识与团队观念较为薄弱。三、教学详细措施：1.利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使同学掌控基本的

4、理论知识、动作技能。2.利用实践课，使同学进一步掌控运动技术要点，形成运动专长，培育终身体育意识。3.采纳分组教学法，培育体育骨干。4.加强思想品德教育，在课堂教学中进行德育教育的渗透。5.积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高同学运动参加的积极性。四、教学内容及课时安排：项 目单元教学目标内 容课 次体育 理论了解课堂教学要求，对高中体育课堂开展有一个大略了解，对高中体育有肯定爱好，并渴望能够学习一计所长作为终身体育体育课堂要求，介绍高中体育课开展模式并引导同学对高中体育产生爱好，引导同学要学习一技之长，作为终身体育1队列队形练习让同学在练习队列队形的同时体会到军队的威武和神圣，为以后体育课堂

5、快速调动队伍作预备基本队形改变2齐步走和跑步走队形练习3队形基本调动4队列队形改变5武术模块二十四式简化太极拳学会武术的太极拳(24式)套路动作进展同学的柔韧、能量等身体素养，在学习中体会武术的博大精深，促使他们喜欢武术运动。太极拳146太极拳587太极拳9128太极拳13169太极拳172010太极拳212411配乐太极拳12配乐太极拳13考核14田径模块教学跑1、跑了解跑的技术和练习方法，提高速度和反应时;培育自主、合作、探究学习的技能;提高心肺功能和有氧耐力;。掌控运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法;关注国内外的重大体育赛事。培育同学克服困难、坚韧不拔的意志品质。课堂常规、运动创伤的简

6、易处理15起跑、加速跑16变速跑、定时跑17接力跑(1)18接力跑(2)19测试男800m女400m20跳高2、跳高了解跳高的技术和练习方法;提高肌肉能量和耐力;培育自主、合作、探究学习的技能;提高跑的技能和爱好。在体育活动中表现出负责任的社会行为和良好的体育道德。培育同学克服困难、坚韧的意志品质。助跑与起跳、原地纵跳21起跳与过竿、助跑摸高22起跳与过竿23跨越式跳高完整练习24跨越式跳高完整练习25测试(跨越式跳高)26跳远3、跳远了解跳远的技术和练习方法，提高肌肉能量;培育自主、合作、探究学习的技能;提高跑的技能和爱好。认识个人参加社区体育与健康活动的权利与义务;在体育活动中表现出负责任的社会行为。培育同学克服